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比成績更重要的是孩子健全的人格修養(yǎng)

  現(xiàn)在很多父母都認為,家庭教育就是開發(fā)孩子的智力,成績一定要名列前茅,將來一定要上名牌大學。似乎只有這樣,父母的教育才算成功,孩子才算成才。實踐證明,這是對家庭教育的極大誤解,是升學教育在家庭教育中產生的不良后果。家庭教育最重要的任務應該是建筑孩子的人格長城。

  北大校長蔡元培曾經說過:決定孩子一生的不是學習成績,而是健全的人格修養(yǎng)。

  在提倡素質教育、全面發(fā)展的今天,孩子的學習成績固然重要,但是擁有健全的人格、擁有良好的道德品行,擁有強大的自制力,才能讓孩子成為獨一無二的人才。

  只有我們的教育觀念發(fā)生了轉變,我們的孩子才能接受良好的教育,才能終生受益。孩子從小的教育影響著以后的發(fā)展道路,在孩子的成長過程中如何提升他們的人格修養(yǎng)?

  01

  讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)

  接受現(xiàn)實是走向樂觀的第一步。從小培養(yǎng)孩子樂觀的性格,能夠讓孩子坦然地面對生活中的挫折與難題。在逆境中能夠讓孩子保持一顆平常心。如果孩子把大量的精力耗費在焦慮上,就不能發(fā)揮其固有的能力。幽默感看似“小伎倆”,實則“大本事”。

  02

  讓孩子學會感恩,懂得寬容

  心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦。孩子的天性就是善良的,擁有愛心,他們就有了求知求美的動力。小一點的孩子總會搞怪、惡作劇會“惹禍”,要及時引導孩子改正,并及時消除孩子的不合理行為。懂得感恩,才會成長。

  03

  培養(yǎng)孩子直面挫折的勇氣

  孩子是脆弱的,要教會他勇于正視失敗,培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視。對挫折感到陌生的孩子,很難融入社會,要注重培養(yǎng)孩子的自信心。一味責備孩子的失敗,孩子將來很可能會變得“無能”。要及時對孩子進行夸獎,但不要過度。

  04

  教會孩子自我保護

  依靠父母的孩子,總免不了挨摔。教會孩子一些安全常識,冷靜應對傷害。孩子缺乏處世能力,隨時都會有被生活吞噬的危險。過分地保護,就等于“傷害”。提高孩子的“免疫力”,讓他們從容面對誘惑。

  05

  讓孩子敢于開口追夢

  有夢想才有創(chuàng)造。善于創(chuàng)造的孩子,往往具有一個豐富的頭腦。不要訓斥孩子的“夢話”。孩子有夢想時,催促他向夢想邁進一步。拒絕孩子問的“為什么”,就等于剪斷了他思維的翅膀。善待孩子的興趣。

  06

  培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧

  懂得社交禮儀的孩子,能夠擁有好人緣。孩子善于談吐,最能引起別人的興趣和注意。在公共場合思維清晰,表達流利,這樣的孩子往往人格魅力爆棚,良好的溝通習慣也是尊重他人的表現(xiàn)。在社交中,合作能力比知識更重要。懂得傾聽的孩子更具有人格魅力。

  07

  幫助孩子正確認識自我

  鼓勵孩子主動與人交往,消除孩子的孤僻。長期處在害羞之中,孩子容易產自卑感。學會欣賞別人,才會欣賞自己。讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個自己的優(yōu)點。懂得“舍”才會有所“得”。

  少年兒童是祖國的未來,我們應該著力提升他們拼搏向上,勇敢表達,昂揚自信,舉止大方的精神風貌,塑造良好的精神品格與修養(yǎng),擁有健全的人格,這樣才能幫助他們在學習、成長的道路上所向披靡,一往無前。

 


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