播音主持丨唇部訓(xùn)練、腭的訓(xùn)練

發(fā)布時(shí)間：2020-06-24 14:59:53 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：播音主持 閱讀：4012 次

    學(xué)習(xí)播音主持基本功練習(xí)很重要，基本功分很多，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)唇部和腭的訓(xùn)練。

    嘴唇的操縱對(duì)咬字的品質(zhì)有比較突出的危害。在發(fā)的情況下提升嘴唇能量能夠 使響聲聽(tīng)起來(lái)很集中化;嘴唇松懶傳出來(lái)的響聲則懶散、乏力。另外,嘴形有誤還使字音錯(cuò)誤,危害詞義。

　　以便確保字音的清楚、集中化,唇的撮、展要更加靈活;在發(fā)音時(shí),唇的主題活動(dòng)力度不可以過(guò)大,要比肩而立;唇的能量要集中化在上嘴唇的中區(qū),能夠 輕提顴肌,使口呈笑容狀,以提升上嘴唇中區(qū)的商談力,不必全部耍嘴皮子用力。咬字時(shí),嘴型的姿勢(shì)要當(dāng)然、美觀大方、嘴角輕圓。為提升唇的能量和靈便?？勺饕韵掠?xùn)練:

　　A.噴:嘴唇閉緊,塞住氣旋,忽然放寬傳出Po的“ Po PoPo”。留意不必滿唇用勁,把能量集中化在唇的中央政府三分之一,做八個(gè)小標(biāo)題。

　　B.:嘴唇閉緊,嘴巴用勁,向兩側(cè)屈伸,做八個(gè)小標(biāo)題

　　C.撤:嘴唇緊,噘起,往左邊歪再往右邊歪更替開(kāi)展,做八個(gè)小標(biāo)題。

　　D繞:嘴唇閉緊,噘起,左拐全方位,再往右全方位,更替開(kāi)展,做八個(gè)小標(biāo)題。

　　E.打嘟嚕:深吸一口氣,上嘴唇和嘴唇輕合,用氣場(chǎng)沖擊性嘴唇,造成顫動(dòng),做八個(gè)小標(biāo)題。

　　F繞口令練習(xí):

　　張大伯,李伯伯,餑餑鋪里買(mǎi)餑餑,張大伯買(mǎi)來(lái)餑悖大,李伯伯買(mǎi)來(lái)個(gè)大餑餑。拿回家了里隈家婆,家婆又去比悖餑,也不知道是張大伯買(mǎi)的餑餑大還是李伯伯買(mǎi)的大悖悖。

　　腭的訓(xùn)煉

　　腭分成前后左右兩一部分,前三分之二是硬腭,后三分之是軟腭。軟腭是后聲腔的壁內(nèi),發(fā)音時(shí)適度提到軟腭能夠 增加口腔內(nèi)部后側(cè)的室內(nèi)空間,能不錯(cuò)地充分發(fā)揮后聲腔的共鳴點(diǎn)功效,使響聲厚道、牢固。因?yàn)檐涬癜浩?/span>,鼻孔通道降低,還可以防止響聲過(guò)多地進(jìn)到鼻孔,產(chǎn)生鼻聲。在咬字全過(guò)程中,假如軟腭主題活動(dòng)不靈便便會(huì)危害吐字,出現(xiàn)鼻聲。腭的訓(xùn)煉,主要是訓(xùn)練昂起軟腭。

　　A.提腭訓(xùn)練:昂起軟腭能夠 浮夸呼吸、半打呵欠的情況來(lái)感受。開(kāi)啟喉頭,提到上腭,使軟腭有一種扛起的覺(jué)得,隨后漸漸地閉攏。

　　B.比照訓(xùn)練:昂起軟腭,發(fā)單元音a、o、e、i,隨后垂掛軟腭,發(fā)這六個(gè)鼻化元音音標(biāo),鑒別話音與鼻化音的不一樣顏色,以提升話音顏色的訓(xùn)煉,改正鼻化音。

　　C.發(fā)聲練習(xí):維持軟腭昂起情況,發(fā)gai(蓋)、hao(好)的增加音,以提升軟腭的自制力。在這個(gè)基礎(chǔ)上可訓(xùn)練饒口令,發(fā)音要圓潤(rùn)、不規(guī)定快。

　　D繞口令練習(xí):紅工作,黃工作,紅工作裝滿工作,黃工作裝飯小半碗。黃工作添了小半碗飯,紅工作減了飯小半碗。黃工作比紅工作又大多數(shù)一碗飯。

　　語(yǔ)言的訓(xùn)煉,是為我們?cè)诠话l(fā)言中,恰當(dāng)而幽美地信息傳遞服務(wù)項(xiàng)目的,很顯而易見(jiàn),大伙兒在一開(kāi)始的訓(xùn)煉時(shí),會(huì)碰到非常大的艱難,這是由于,大家很多人都是按以往的習(xí)慣性去講話、吸氣,要想有一定的更改,務(wù)必要在生活起居工作上,按恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)研究發(fā)聲法,細(xì)心感受,用心訓(xùn)煉,才會(huì)有一定的成果,一旦把握了這種,你會(huì)黨得一切的努力全是非常值得的。