想讓孩子擁有好口才,那不只是對語言訓(xùn)練這么簡單。良好的心理素質(zhì)、自信的氣質(zhì)、熱情的態(tài)度、雄厚的知識積累,這些都是好口才的先決條件。只有孩子具備了這些基本素質(zhì),再經(jīng)過父母和老師的不斷教導(dǎo)、自己的努力練習(xí),才能找到練成好口才的訣竅。
改掉任性的壞毛病
蜜罐里泡大、從小嬌生慣養(yǎng),這些,都是目前許多獨(dú)生子女的生活狀態(tài)。正是由于集父母的三千寵愛于一身,所以由此養(yǎng)成了任性的壞毛病,并造成他們以自我為中心的思想十分嚴(yán)重。
所以,不少父母在交流時(shí),都會說自己的孩子脾氣大。生活中,我們常常見到或聽到一些任性的孩子在大發(fā)脾氣,說話的時(shí)候不懂得顧及他人的感受,這種人格上的偏差是獲得良好人際關(guān)系的一大障礙。菲菲是一個(gè)漂亮的小姑娘,但是出生后卻一直都“病怏怏”。父母為了讓她高興,就對她疼愛有加,無論菲菲提出什么要求父母都會盡量滿足,這樣一來使菲菲變得特別任性,稍有不如意就會大發(fā)脾氣。就是由于父母的寵愛,菲菲說話從來不考慮對方的感受,而且不管什么場合,也不管對方是什么人,說出來的話常常讓人尷尬不堪,而菲菲自己卻渾然不覺。有的時(shí)候,她還會因此沾沾自喜,以為自己那么厲害,連大人也怕自己。
不僅是父母對她這樣感到糾結(jié),就連同學(xué)們對她也有很多意見。在班里,由于她的任性,使很多同學(xué)不愿意與她交往。一天,菲菲不知道什么原因與同桌爭吵起來,最后,菲菲居然拿起同桌的書包扔到地下,大吼一聲:“我再也不要和你同桌了,我討厭你?!焙髞矸品普业嚼蠋?哭著鬧著讓老師給她換座位,雖然老師同意給菲菲調(diào)換座位,但從此以后,沒有人敢招惹這個(gè)任性的女孩,更沒有人愿意和她一塊玩。菲菲為什么這樣做?任性的個(gè)性,這是導(dǎo)致其人際關(guān)系差、不會說話、說話不得要領(lǐng)的重要原因。目前社會,很多孩子都有這種任性的毛病??梢哉f,這種不良的個(gè)性對孩子養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣具有不可忽視的負(fù)面作用,它往往會使溝通出現(xiàn)障礙,不僅影響孩子的人際關(guān)系,更影響孩子未來的就業(yè)、戀愛等許多問題。
所以,幫孩子改掉任性的壞毛病,這是父母在口才訓(xùn)練中必須要做的事情。
菲菲的任性,主要表現(xiàn)在自私等方面,而有些孩子的任性則與菲菲不同,他們的任性往往體現(xiàn)在與人交談時(shí)喜歡隨便插話或者無理取鬧。這些孩子大多都是“人來瘋”,只要家里來了客人,他們就會抓住客人不放,要求客人講這講那,或者在客人與父母交談的時(shí)候,隨便插嘴。表面上看,這是訓(xùn)練孩子口才的機(jī)會,但其實(shí),這不僅不是訓(xùn)練口才,反而讓他養(yǎng)成了自我意識膨脹的壞習(xí)慣。物極必反,就是這個(gè)道理。恰當(dāng)?shù)卣f話,才能對口才有促進(jìn)的效果。
對于“無理取鬧”的孩子,父母也要對其進(jìn)行指導(dǎo)。父母可以在客人沒有來之前,提醒孩子要有禮貌,不要妨礙大人和客人之間的談話,尤其不要隨便插嘴。當(dāng)然,父母可以允許孩子在旁邊聽,也可以允許孩子發(fā)表見解,但是,這些行為都要在認(rèn)真聽完大人的一段談話后進(jìn)行。一般來說,糾正孩子的任性,父母可以從以下幾點(diǎn)入手。
1.家長對待孩子的任性要“冷處理”。
孩子的任性,不僅無助于口才訓(xùn)練,更多的時(shí)候,還會影響到正常的生活。所以,家長首先要態(tài)度堅(jiān)定、旗幟鮮明,要堅(jiān)持自己的原則,堅(jiān)持拒絕孩子的無理要求。
如果父母對孩子的無理要求說清了道理,孩子仍采取哭鬧的方式對抗,那么父母絕不能因此心軟,不能因孩子的哭鬧而改變態(tài)度,必須讓孩子明白家長是不可動搖的,他的一切哭鬧、撒野都將徒勞無功,以后他就不會耍性子了。
有的父母看到孩子哭鬧,情不自禁地就會心軟,偶爾放棄原則,那么所有的一切就都會前功盡棄。所以當(dāng)孩子提出不合理、過分的要求時(shí),最好的方法就是“冷處理”,當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾撒潑時(shí),大人不要去理睬他,不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或遷就,更不能和他討價(jià)還價(jià),可以采取躲避的方法,暫時(shí)離開他。當(dāng)無人理睬時(shí),孩子自己會感到無趣而做出讓步。
等到孩子的情緒徹底平靜后,父母可以對孩子簡單而認(rèn)真地說明這件事不能做的原因,并對他說“相信你以后會聽話的”之類的話來鼓勵(lì)他。這種習(xí)慣長久保持后,孩子才會明白什么該做,什么不該做,然后在語言上就會有直接的體現(xiàn),知道在什么場合說什么話。
2給孩子創(chuàng)造集體生活的機(jī)會。
無論哪種任性都是孩子的自我中心的產(chǎn)物。所以,想要糾正孩子的任性,讓他多參加集體活動,在集體活動中明白每個(gè)人都是平等的,這是破除自我中心的最好途徑。因?yàn)?集體活動有其規(guī)則,遵從集體規(guī)則是參與集體活動的前提。而孩子的天性就是不喜歡孤獨(dú),所以,要讓孩子到伙伴中去,到集體中去。當(dāng)孩子在集體生活中體驗(yàn)到與人交往的樂趣,學(xué)會與人溝通的技巧時(shí),他就會慢慢地改掉任性的壞毛病。
如果在集體活動中,孩子暴露出不良的說話習(xí)慣,那么他在和小朋友交往時(shí),往往會出現(xiàn)溝通障礙,同時(shí)影響孩子的人際關(guān)系。這個(gè)時(shí)候,父母就一定要對孩子進(jìn)行指導(dǎo)。父母要教育孩子,主動改變生活中一些不良的說話習(xí)慣,比如任性、胡鬧等。當(dāng)孩子摒棄了這些壞毛病的同時(shí),也會贏得更多的朋友和更優(yōu)秀的口才能力。
3適當(dāng)?shù)貋睃c(diǎn)懲罰。
孩子為什么任性?關(guān)鍵就是由于父母的嬌慣。所以,對于年齡小的孩子,只靠正面教育是不夠的,適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。
比如,當(dāng)孩子任性不吃早飯,胡攪蠻纏地對抗家人時(shí),父母既不要責(zé)罵,也不要威脅,只需飯后把所有的食物都收起來。孩子餓時(shí),告訴他肚子餓是因?yàn)樵绯坎怀燥埖木壒?孩子嘗到了餓的滋味就會按時(shí)吃飯了。并且,孩子還會主動承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,從而學(xué)會如何向別人道歉。
4家長要保持意見一致,行動統(tǒng)一。
父母或者家人的嬌慣,造成了孩子的任性,尤其是對于三代同堂的家庭,這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重。爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著孩子轉(zhuǎn),孩子的要求一般不會被拒絕,即使被父母拒絕,他們也會到祖輩那里撒嬌、哭鬧,因而能輕而易舉地得到想要的東西。
父母、爺爺奶奶的這些行為,無疑是助長孩子任性的催化劑,孩子一旦形成了任性的毛病,就會在孩子與他人的交往中顯現(xiàn)出來,影響孩子與別人的交往,一旦別人拒絕與任性的孩子交往時(shí),會讓孩子退出交往圈,這樣一來,孩子就減少了說話的機(jī)會,口頭表達(dá)能力就會被抑制。
所以,家長在教育孩子的問題上,一定要保持一致,不給孩子留有任性的余地,特別要提醒爺爺奶奶,不要在父母批評孩子的時(shí)候袒護(hù)孩子。同時(shí),如果父母的意見出現(xiàn)了不一致,一定要避開孩子商討;否則,所有以前的努力都是功虧一簣。