如何給朗誦作品配樂

發(fā)布時間：2020-01-14 14:17:59 作者：暫無 關(guān)鍵詞：朗誦 閱讀：16763 次

俗話說:“朗誦功不夠,音樂效果湊?！边@句話雖不夠全面,但也從另一個角度說明了配樂對朗誦的作用和影響。音樂是表演性藝術(shù)它通過旋律、節(jié)奏、和聲等手法塑造音樂形象表達(dá)思想感情。運(yùn)用音樂配樂朗誦可以烘托氣氛,營造情境,使表達(dá)立體、生動、熠熠生輝。

朗誦配樂要點(diǎn)：

進(jìn)行配樂首先要挑選得體的作品,了解作品表達(dá)的情感。了解作品既要了解朗誦作品的思想內(nèi)容,又要了解配樂曲子的情感基調(diào),所選曲子應(yīng)與朗誦作品的情感傾向基本一致,唯有如此,才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,才能達(dá)到表達(dá)的目的。

如著名的朗誦詩《黃河頌》,它是一首向中國的母親河——黃河唱岀的深情贊歌,熱情地歌頌了黃河的英雄氣魄,歌頌了黃河哺育的中華民族的偉大和崇高,字里行間都蘊(yùn)含著詩人奔放熱烈的激情。朗誦這首詩可以選用《黃河大合唱》主曲配樂,因為主曲基調(diào)高亢,情感強(qiáng)烈,節(jié)奏快速,旋律舒展,兩者配合將是天衣無縫,相得益彰。

　　選定好配樂曲后,應(yīng)對朗誦作品結(jié)構(gòu)認(rèn)真分析,哪是情感高潮,哪是表達(dá)低谷,哪里需要快捷,哪里應(yīng)該徐緩,所有這些都要胸有成竹,然后考慮配樂時何時應(yīng)停,何處應(yīng)連,何時要高,何處要低,切忌朗誦一開始,配樂也開始,朗誦在進(jìn)行,配樂照直走,朗誦一結(jié)束,配樂戛然止。配樂時應(yīng)注意開端、高潮、呼應(yīng)尾四個主要位置。具體來說,這四個主要位置的要求分別是

　　1.開端:指在作品朗誦之前的一段,有點(diǎn)像前奏曲,它可以構(gòu)造一種氛圍,將觀眾和朗誦者的情緒帶入作品情境之中,開端一般不可太長,輕緩而起,逐漸加大,再轉(zhuǎn)輕緩,此時朗誦開始。

　　2.高潮:指在作品的情感達(dá)到高峰,感情激烈之時,此時配樂音量放大,輔佐有聲朗甬,將情感充分表現(xiàn)出來。

　　呼應(yīng):在朗誦時,如果前后出現(xiàn)語句格式相同或相近,感情相呼應(yīng)和連貫之處,配樂也要形成呼應(yīng),可用同音高,同快慢的方法表達(dá)。

　　4.結(jié)尾:朗誦完結(jié)后,配樂不能立即停止,應(yīng)徐徐增大音量,保持一段時間,再慢慢降低音量直至停止。