親子游戲：家長和孩子做的字詞游戲

發(fā)布時間：2021-04-19 13:32:04 作者：暫無 關(guān)鍵詞：親子游戲 閱讀：2416 次

　　你可以經(jīng)常使用“我能解決問題”字詞跟孩子討論家庭作業(yè)。另外,小學(xué)低年級的孩子常常把印有字母、顏色和形狀的課堂作業(yè)帶回家來做。當(dāng)你輔導(dǎo)孩子做這些家庭作業(yè)時,可以運用“我能解決問題”字詞來幫助孩子現(xiàn)固功課。下面將教你如何把孩子的家庭作業(yè)和“我能解決問題”字詞聯(lián)系起來。

    做作業(yè)時玩的字詞游戲

　　是/不是

　　“這是字母A,不是字母(孩子回答)?！?/span>

“這是圓形,不是(孩子回答)?！?/span>

或者(還是)/和(并且)

　　“這是字母A還是字母B?”

“這是你的拼寫作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)?”

“今晚你有兩個作業(yè)要做:讀課文和_______作業(yè)。”

　　一些/所有

　　“把所有的圓形指給我看?！?/span>

　　“把這一頁上的正方形指出一些來給我看,不需要指出所有的?！?/span>

　　相同/不同

　　“把兩個不同顏色的圓形指給我看?！?/span>

　　“把兩個相同顏色的圓形和一個不同顏色的圓形指給我看。”

　　之前/之后

　　“字母B是在字母C之前還是之后?”

“數(shù)字5是在數(shù)字2之前還是之后?”

如果/那么/可能

　　“如果你作業(yè)做得好,那么明天到學(xué)校可能會發(fā)生什么事呢?”

　　“如果你在拼寫上下工夫了,那么考試時可能會怎樣呢

　　為什么/因為

　　“家庭作業(yè)是很重要的,這是因為_______。”

“你覺得老師為什么要給你布置家庭作業(yè)呢?”

公平/不公平

“你抄你朋友的家庭作業(yè),這公平嗎?”

考慮感受

　　“你對做家庭作業(yè)有什么感受?”

　　“如果你不做家庭作業(yè),那么明天上學(xué)老師要檢查時你覺得你會有什么感覺?”

　　“老師在這份家庭作業(yè)上畫了一個星,這讓你有什么感覺?(如果需要的話,可以問孩子是驕做還是沮喪?)”“我知道你正在努力解這道數(shù)學(xué)題,發(fā)現(xiàn)它很難,這讓你有什么感覺?(如果需要的話,可以問孩子是驕做還是沮喪?)”

　　用餐時玩的字詞游戲是/不是

　　“這是比薩,不是或者(還是)/和(并且)“這是比薩還是雞蛋?”“比薩是用生面團、奶酪和_____做成的。”

　　一些/所有

　　你吃了一些比薩還是所有的比薩?相同/不同

“指一樣跟你的比薩顏色相同的東西給我看?！?/span>

“指一樣桌子上跟你的比薩形狀不同的東西給我看。

可能/或許

“如果你一個人吃了所有的比薩,可能會發(fā)生什么?”

之前/之后

“我們是在睡覺之前還是之后吃比薩?”

現(xiàn)在/以后(稍后)

“你想現(xiàn)在還是稍后再吃點比薩?”

　　“如果這是比薩,那么它就不是

　　“如果你往杯子里放了蘇打水,那么你就不能往杯子里放_____?！?/span>

　　為什么/因為

　　“你不能吃下整個比薩,因為“我們不能每天晚上都吃比薩,因為_____?！?/span>

公平/不公平

　　“如果我吃了兩塊比薩,而只給你吃一塊,是公平還是不公平呢?”

　　“把所有的比薩都吃光,不給你爸爸留點兒,這公平嗎?”

　　考慮感受

　　“給你一大塊比薩,還是給你ー小塊比薩,會讓你開心呢?”

　　“誰會拿了一大塊比薩卻不開心呢?”

　　“我們所有的人對比薩都有同樣的感覺,還是一些人有不同的感覺呢?”

購物時玩的字詞游戲

是/不是

　　“這是一家食品店,不是一家_____　店?”

“指一種顏色是紅色的水果給我看。”

“指一種不是胡蘿卜的蔬菜給我看。”

或者(還是)/和(并且)

　　“你希望我買曲奇餅還是薄脆餅?”

　　“要做一個花生醬和果醬的三明治,我需要買花生醬、果醬和_____。”

　　相同/不同

　　“西瓜和哈蜜瓜都是瓜。它們看上去是相同的還是不同的?”

　　“你希望我買跟上次相同的還是不同的麥片?”

　　(你可以給孩子畫著食物圖片的優(yōu)惠券。站在具體的食物區(qū)前,問下面的問題):“把看上去跟圖片上的相同的食物指給我看?！?/span>

　　一些/所有

“所有這些瓜大小相同,還是有一些是不同的?”

之前/之后

“我們是在把食物從貨架上拿下之前還是之后付款?”

“你知道這些玉米在運進這家商店里來之前是產(chǎn)自哪里的嗎?”

　　現(xiàn)在/以后(稍后)

“我們門是現(xiàn)在拆開這包面條還是等以后再拆?”

“如果我們現(xiàn)在拆開這包面條,可能會發(fā)生什么?”

如果/那么

“如果我們不去買吃的,那么可能會發(fā)生什么?”

“如果我只買零食,而不買準備晚飯所需的真正食物,那么可能會發(fā)生什么?”

為什么/因為

“你知道為什么要把冰激凌存放在冰箱里嗎?”

“我把蘋果放進塑料袋中,是因為_____。”

公平/不公平

“只給你買吃的,卻不給弟弟買,這公平嗎?”

考慮感受

“給你什么吃的會讓你感到開心?”

“給你什么吃的會讓你有不同的感受?”

“當(dāng)果農(nóng)從果樹上摘下這些看起來很不錯的桃子時,你認為他是感到驕傲還是感到沮喪?”