
少兒口才培訓(xùn)訓(xùn)練稿件《燙頭發(fā)的小獅子》小朋友們需要細(xì)讀文章,體味作者的情感,再加入自己的理解,自然能找到應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)或者抒情的部分,切忌刻意咬字與著意讀出頓挫聲調(diào),動(dòng)作不宜夸張,總之,體會(huì)、理解之后,心里有感情,朗讀才能流露出自然的感情,否則即使富有技巧,也不能真正打動(dòng)人。

森林里有一頭大獅子,它聽說:城里燙發(fā)可流行了!
獅子想:“要是我去城里燙個(gè)發(fā),動(dòng)物們都會(huì)夸我的頭發(fā)很漂亮?!?/span>
獅子去了城里,找了一家頂頂有名的理發(fā)店,燙了個(gè)卷發(fā)。
它照著鏡子瞧了又瞧,它高興地吼起來,我的卷發(fā)多美麗呀,這一吼把摩絲、香水、理發(fā)店的東西都給吼破了。
獅子回到森林里,小松鼠差點(diǎn)都認(rèn)不出它了。
小獅子看見大獅子的卷發(fā)很好玩,它們就爬到大獅子的卷發(fā)上面,大獅子說:“不許碰我的卷發(fā),你在敢來我就打你的屁股,打屁股可疼了?!?/span>
小獅子一聽趕快逃跑了。

大獅子連自己都不舍得碰它的卷發(fā),大獅子每天都不梳頭、打摩絲。
有一天,大獅子醒來了,它感覺它的頭很癢,它就撓。
原來它的頭發(fā)長蟲子了,大獅子走過來對(duì)小獅子說:“你幫我撓一下我的卷發(fā)?!?/span>
小獅子說:“你不是說誰碰了你的卷發(fā)就打誰的屁股嗎。”
大獅子說:“取消這個(gè)規(guī)定,你們快幫我撓一下?!?/span>
“蟲子實(shí)在太多了,”小獅子說:“你去河邊把你的頭發(fā)沖一下。”
去河邊終于把蟲子沖走了,大獅子跑去城里找了一個(gè)頂頂有名的醫(yī)生,它問醫(yī)生怎么防治蟲子再來呢,醫(yī)生說:“你只好把你的頭發(fā)剪掉了?!?/span>
它來到了一家理發(fā)店把頭發(fā)理成了光頭,大獅子回到森林里,小獅子看見的大獅子成了光頭,它們?nèi)滩蛔」笮ΑP—{子們說:“大光頭,大光頭。”
愛美的獅子因?yàn)樽约旱囊淮螤C發(fā)之后就不洗頭,導(dǎo)致頭發(fā)長了很多蟲子,愛美可以但是不講衛(wèi)生也是不美麗的,最后剪個(gè)光頭的獅子讓大家都見笑了。燙發(fā)是成年之后可以進(jìn)行的,沒成年人還是不要去學(xué)燙發(fā),頭發(fā)要經(jīng)常護(hù)理,經(jīng)常洗頭注意清潔衛(wèi)生。

少兒口才培訓(xùn)訓(xùn)練稿件《燙頭發(fā)的小獅子》小朋友們要全身心地投入,把自己融入作品之中,運(yùn)用聲調(diào)、音量、速度、停頓等變化,使語調(diào)高低起伏,抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,使聽眾身臨其境,倍受感染。