青少兒學習口才培訓到底有多重要

發(fā)布時間：2019-11-21 13:59:46 作者：暫無 關(guān)鍵詞：青少兒口才培訓 閱讀：2292 次

  當今社會絕大部分人評價一位青少兒是否優(yōu)秀，主要是看他的學習成績和綜合素質(zhì)。而口才作為青少兒綜合素質(zhì)的直接反映，學習它可以幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出，因此，青少兒口才培訓學習越來越受到家長和社會的重視。
　　社會立足的基礎(chǔ)
　　我們早已告別了“雞犬聲相聞，老死不相往來”的封建時代，步入了高度信息化、知識化的現(xiàn)代社會，口語表達已經(jīng)成為當今社會信息傳遞的一種重要形式?？诓乓渤蔀楹饬恳粋€人能否適應，并在這個社會立足的基本標準。
　　個人成才的關(guān)鍵
　　“是人才未必有口才，有口才必定是人才!”口才能力包括說話、談判、演講等，這幾種基本的能力是衡量現(xiàn)代人是否是人才的關(guān)鍵因素。如果青少年從小就立志要成才，那么首先就應該努力培養(yǎng)自己口才的能力。
　　交際溝通的橋梁
　　我們活在一個與人交流的空間里，人際交往伴隨著每個人的一生。我們與外界的交流，從陌生到熟悉，從爭吵到融洽，都需要口才的作用。在人際交往中，有口才的人往往更受歡迎，如面對兩人激烈的爭吵，經(jīng)過調(diào)節(jié)可以讓雙方化干戈為玉帛;國際間外交對話，可以把殘酷的戰(zhàn)爭化在談判桌上。古人常說 “一言可以興邦，一言也可誤國”，也充分說明了口才在交際中的重大作用。
　　馬克思說過：“語言是思維的物質(zhì)外殼”，表明思維決定了人的語言。思維活躍者口才就會更出色，在生活中我們會發(fā)現(xiàn)能說會道的人一般都頭腦聰慧，思維敏捷。因此，要使自己更聰明，就要努力訓練并提高自己的口才能力。
　　口才與作文能力是可以相互轉(zhuǎn)化的，真正善于言表的人，把他的講話記錄下來就是好文章。作文訓練的原則之一就是從說到寫，會說是會寫的基礎(chǔ)。但是有的同學善寫，文章通順流暢，但說起來拘謹，這就需要訓練，先寫后說也是練口才的方法，寫下提綱，理清思路一般是口述的準備工作。如果你既是個 “讀書破萬卷，下筆如有神”的寫作人才，也是個具備 “三寸不爛之舌，兩行伶俐之齒 ”的說話人才，你將 “打遍天下無敵手”。
　　這樣看來，對青少兒的口才進行培訓，不但有助于孩子的升學，而且對他以后的學習生活都有很大的影響。所以，培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來越多的家長所關(guān)注。