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名人朗誦訓(xùn)練法-了-練習(xí)技巧-發(fā)聲技巧

  朗讀和朗誦不僅可以練普通話,而且對口才形成也是一種有力的促進。經(jīng)常進行這方面的訓(xùn)練,優(yōu)美作品的語言會不知不覺地遷移到你的口語表達之中。

  林肯的朗讀訓(xùn)練

  林肯高超的口才是世界公認的。為了訓(xùn)練自己的口才,他有自己的一套朗讀訓(xùn)練法,而且長年堅持。

  據(jù)說他把拜倫的詩集,一本放在家里。一本放在辦公室,一有空就拿出來咪誦.他用低低的聲音讀得津津有味,他朗讀方式多種多樣,而且有時到了癡迷其中的地步。有時他激情洋溢地快速誦讀,真如急流飛瀑一瀉無余;有時讀劇本,揣摩不同角色的語氣語調(diào),他能全文背誦莎士此亞的戲劇《哈姆雷特》、《李爾王》中大段的獨白,并能背誦惠特曼的長詩。夜里醒來睡不著,他就隨手把詩集翻開來讀。眼見佳句會興奮得跳下床,穿著睡衣,邊走邊朗讀起來,把秘書都鬧醒了……甚至參加妹妹的婚禮,他也用充滿激情的詩朗誦表示祝賀。

  長期的誦讀,訓(xùn)練了語言。豐富了詞匯,形成良好的語感,對他聲情并茂的演說風(fēng)格和口才的形成產(chǎn)生很大的影響。

  可見,訓(xùn)練口才應(yīng)該注意對文學(xué)作品的朗讀和朗誦。

  練習(xí)方法:

  1、慢吸慢呼

  總體的要求——站穩(wěn),雙目平視前方,頭正,肩放松,象在曠野呼吸花香一樣,慢慢吸足氣。要感覺到腰腹之間充氣膨脹,氣入丹田,但是要收小腹。保持幾秒后,輕緩呼出。

  可以在呼氣的時候加入以下練習(xí):呼氣時練習(xí)xiao lan(拼音小蘭),一聲聲漸漸遠去;或者數(shù)數(shù)1、23、4……,嘴上用力,發(fā)音之間不要閉住聲門,不要跑氣換氣,數(shù)得越多越好。

  2、快吸慢呼

  快速短促地吸氣,并保持氣息;呼氣時緩緩呼出,配合聲音,平穩(wěn)均勻。培訓(xùn)講課過程經(jīng)常用到這個方法。呼氣時,可以通過以下發(fā)聲練習(xí):

  巴  拔  把  爸      低  答  底  大

  夸大上聲練習(xí):好  美  滿  想  仰  場……

  換氣練習(xí):廣場上,紅旗飄,看你能數(shù)多少旗,一面旗,兩面旗,三面旗,四面旗,五面旗……

  相聲小品里的數(shù)來寶經(jīng)常用這個形式,大家可以觀察演員的呼吸。

  二、強控制練習(xí)

  要求氣要吸得深并保持一定量,呼氣要均勻、通暢、靈活。

  強控制練習(xí)需要一點聲樂練習(xí)知識,在這里不好介紹。大家可以回想:《智取威虎山》里楊子榮喝酒唱歌那一段,最后結(jié)尾有個——哈,哈,哈,哈哈哈……”基本的感覺就是這樣。要體會隔肌和腹肌的作用,發(fā)聲的時候氣息是應(yīng)該下沉的。

  參考練習(xí)詩詞:

  岳飛《滿江紅》,毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》,陳然《我的自白書》

  新聞聯(lián)播播音員在播報簡訊的時候,一般都用強控制。

  三、弱控制練習(xí)

  1、吸氣深呼氣勻。緩慢持續(xù)地發(fā)出ai uai uang iang 四個音。

  2、夸大聲調(diào),延長發(fā)音,控制氣息。

  花紅柳綠 H--ua  H—ong  L—iu L—v (發(fā)音時,聲母和韻母之間氣息拉長,要均勻、不斷氣)

  3、通過夸大連續(xù),控制氣息,擴展音域。

  參考練習(xí)詩詞:

  李白《靜夜思》,孟浩然《春曉》等。

  氣息控制訓(xùn)練可以把握深、通、勻、活四字方針,注意氣息和內(nèi)容的結(jié)合。

  單純的語音、氣息訓(xùn)練效果并不好,需要大家在實際朗讀過程中不斷體會、運用。

  第四、共鳴控制訓(xùn)練

  我們都有這樣的體會:越在嘈雜的地方,我們說話越大聲,結(jié)果聲嘶力竭,自己嗓子累得要命。其實培訓(xùn)的時候也有,如為了讓別人都聽到,尤其人多的時候,我們不自覺就提高音調(diào)嗓門,不久就有失聲的感覺。

  其實好的用聲者,使用在聲帶上的能量只占總能量的1/5,而4/5的力量用在控制發(fā)音器官的形狀和運動上面。在產(chǎn)生共鳴的過程中,共鳴器官把發(fā)自聲帶的原聲在音色上進行潤飾,使聲音圓潤、優(yōu)美??茖W(xué)調(diào)節(jié)共鳴器官可以豐富或改變聲音色彩,同時起到保護聲帶的作用,延長聲帶的壽命。

  朗讀的發(fā)聲中,多采用中聲區(qū),而中聲區(qū)主要形成于口腔上下,這就決定了用聲的共鳴重心在口腔上下,以口腔共鳴為主。在這里我稍微提一下共鳴腔。一般提到的共鳴腔有頭腔、鼻腔、口腔、胸腔,這四個共鳴腔最基本。聲樂學(xué)習(xí)中還有提到腹腔共鳴,不過有些人不贊同這個提法。

  除了口腔共鳴為主之外,胸腔共鳴是基礎(chǔ),可以加多一點,如果有高音的時候,增加呼吸量,發(fā)揮一點鼻腔、頭腔的作用更好。

  要想聲音圓潤集中,需要改變口腔共鳴條件。發(fā)音時雙唇集中用力,下巴放松,打開牙關(guān),喉部放松,提顴肌、頰肌、笑肌,在共同運動時,嘴角上提。可以通過張口吸氣或用半打哈欠感覺體會喉部、舌根、下巴放松,這時的口腔共鳴會加大。在打開口腔的時候,同時注意唇的收攏

 


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