少兒口才老師如何運(yùn)用速讀法提升口才教學(xué)能力

發(fā)布時(shí)間：2021-11-16 14:58:20 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：少兒口才老師 閱讀：1386 次

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分收獲。作為一名少兒口才老師訓(xùn)練口才的機(jī)會(huì)最大。所謂教與學(xué)，教師在教學(xué)生的過(guò)程中一直在訓(xùn)練自己。

速讀法這里的速讀是指朗讀，是用嘴速讀，而不是用眼睛速讀。顧名思義，速讀就是快速朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的是鍛煉口齒伶俐、語(yǔ)音準(zhǔn)確、吐字清晰。

這種方法可以在備課時(shí)使用，一邊訓(xùn)練口才，一邊檢查備課過(guò)程中是否有遺漏，一舉兩得。

這種訓(xùn)練方法的目的是鍛煉口齒伶俐、語(yǔ)音準(zhǔn)確、吐字清晰。

方法:找一篇演講詞或者一篇文字優(yōu)美的散文。首先把字典拿來(lái)，字典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字，詞查出來(lái)，弄清楚，弄清楚，然后開(kāi)始朗讀。通常開(kāi)始朗讀時(shí)速度較慢，逐次加快，一次比一次快，最終達(dá)到你能達(dá)到的最快速度。

要求:朗讀過(guò)程中不要停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，發(fā)聲要盡量完整。由于如果你不把每一個(gè)字音都完全發(fā)出來(lái)，那么，如果速度加快了，就會(huì)讓人聽(tīng)不清你在說(shuō)什么，快也就失去了快的意義。我們的速度必須建立在吐字清晰、發(fā)音干凈的基礎(chǔ)上。我們都聽(tīng)過(guò)體育節(jié)目講解專(zhuān)家宋世雄的講解，他的講解很快。宋世雄解釋的快，是快而不亂，每一個(gè)字，每一個(gè)音都發(fā)得非常清晰，準(zhǔn)確，沒(méi)有什么含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快，也就是他的快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是快。

速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。無(wú)論何時(shí)何地，只要手頭有文章就可以練習(xí)。而且不受人員限制，不需要?jiǎng)e人的配合，一個(gè)人就可以獨(dú)立完成。當(dāng)然，你也可以找一個(gè)同學(xué)聽(tīng)你的速讀練習(xí)，讓他幫你選擇速讀中的問(wèn)題。例如，哪個(gè)單詞的發(fā)音不準(zhǔn)確，哪個(gè)地方的吐字不清楚等，更有利于有目的地糾正、學(xué)習(xí)。你也可以錄下你的速讀，然后自己聽(tīng)，找出不足，改進(jìn)。