少兒口才教材朗讀作品《借筆》

發(fā)布時間：2019-06-05 16:48:40 作者：少兒口才教材 關(guān)鍵詞：少兒口才教材 閱讀：3828 次

少兒口才教材朗讀作品《借筆》小朋友們在朗讀的時候要重視朗讀的基本功，就像文章里的小花貓一樣，靜下心來好好打下基礎(chǔ)！

今天的森林小學(xué)開展了書法課程，森林小學(xué)的小動物們在猴子老師的帶領(lǐng)下，開始學(xué)習(xí)寫毛筆字！

大家平時都會用簽字筆、鋼筆、圓珠筆、鉛筆。但是毛筆還是第一次接觸。大家面對書法課上的這些書法用具都充滿了好奇。

小狗拿毛筆去瘙小鴨子的癢，小兔子弄的滿手都是墨水，小老鼠更是頭頂筆洗，跳起了印度舞。小動物們拿著各種書法用具盡情的玩耍。

“小朋友們安靜一下，寫書法不是這么寫的?！焙镒永蠋煷驍嗔诵游飩兊臍g樂之后，他來到了講臺。把寫書法正確的姿勢，一點(diǎn)一點(diǎn)教給大家。大家這才知道了毛筆用具正確的使用方式。于是大家開始興致勃勃的寫了起來。

但是小花貓卻一直愁眉苦臉，原來他自己寫的字彎彎曲曲的，像一條蚯蚓，怎么也直不起來。他看著別的小動物都一筆一劃寫的橫平豎直，非常心急。為什么自己寫字這么難看呢？是不是有別的什么訣竅呀？

這時候小貓咪心想，是不是自己的毛筆不行??？那我和寫字寫的最好看的小狗交換一下毛筆，是不是我也能寫出漂亮的毛筆字來了呢？于是小貓咪就跟小狗說：“咱們兩個交換一下毛筆吧！”小狗同意了，小貓咪用小狗的毛筆寫字，可是依然寫的東倒西歪的，他去看小狗的字，還是那么的工工整整，和以前一樣好。

小花貓十分不解，就去問小狗：“小狗，為什么你用我的毛筆，也能把字寫的工工整整這么好看啊？”小狗回答道：“因?yàn)槟阍趯懽值臅r候，注意力不夠集中，姿勢不正確，才會把字寫的彎彎曲曲的?！?/span>

小花貓這才明白過來，原來寫字是否好看，和使用誰的毛筆沒有關(guān)系，而是因?yàn)樽约簺]有掌握正確的書寫方式，于是小花貓寫字就認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來。果然，這次寫出來的書法字就變得工工整整非常好看了。

猴子老師走過來之后，看著小花貓之前和現(xiàn)在的書法作品，夸他寫的非常好看，非常用心，還推薦小花貓參加書法大賽！