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學(xué)習(xí)播音主持能挖掘孩子的潛能力,提高孩子的表達(dá)能力

學(xué)習(xí)廣播和主持需要廣泛的知識。如果一個人從小就學(xué)習(xí)廣播和主持,他需要涉獵各種知識,如文學(xué)、音樂、舞蹈和其他藝術(shù)。做一個有問必答,言之有理、能夠自圓其說播音主持。其次,學(xué)習(xí)廣播和主持專業(yè)對應(yīng)對緊急情況的能力有很高的要求。

舞臺上的每個人都不可能被人為控制。如果有小插曲,主持人需要去營救現(xiàn)場,所以主持人應(yīng)該風(fēng)趣幽默,并且有很強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力。因此,從小學(xué)學(xué)習(xí)廣播和主持不僅學(xué)習(xí)了知識的各個方面,還學(xué)習(xí)了各種應(yīng)變能力,以便在危險的時候臨危不懼。

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學(xué)習(xí)少兒主持人對孩子的正常學(xué)校學(xué)習(xí)能起到什么作用呢?


1、學(xué)習(xí)播音主持能樹立理想、增強(qiáng)自信心。
  每個孩子內(nèi)心都住有一個小小的夢想,這些夢想如果能得到家長和老師的發(fā)現(xiàn)并得到他們的鼓勵,支持,一句鼓勵,一個贊許的眼神,一次課堂朗讀的機(jī)會,都會點(diǎn)亮他們夢想的火種,這個夢想就慢慢的變成一個理想,這些夢想潛移默化的影響著他們以后的人生,甚至成就他一生的事業(yè)。那些從事播音主持實(shí)踐以及教學(xué)工作老師們經(jīng)常跟我說:有些小孩子剛剛上主持課的時候都比較靦腆害羞,如果他(她)在課堂上發(fā)言經(jīng)常得到肯定,或者常常鼓勵他上臺演講或者主持并且給予肯定和掌聲,他(她)會慢慢的克服掉膽怯的心理變得自信樂觀,說話會越來越有條理,在眾人面前講話也會落落大方,自然得體。

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2、學(xué)習(xí)播音主持能挖掘孩子的潛能力,提高孩子的表達(dá)能力
  我們常常發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)過播音主持的同學(xué)學(xué)習(xí)音體美會學(xué)得更快、更好。播音主持是一門以語言表達(dá)為基礎(chǔ)的綜合藝術(shù),它是把思維、通過文化知識儲備使之形之于聲來表達(dá)思想的過程。所以學(xué)習(xí)播音主持會要求孩子們對文學(xué)、音樂、舞蹈等藝術(shù)門類都要有所涉獵。就像一首歌、一幅畫、一支舞蹈,不同的人會有不同的呈現(xiàn)。一個通過語言感知能力對作品的詮釋,能夠給一幅畫一支舞蹈做一個畫龍點(diǎn)睛的作用,播音主持恰恰迎合了這一點(diǎn)。

但是,那些不會表達(dá)、不能很好說出自己想法的孩子是不是不適合學(xué)習(xí)播音主持。專家建議那些孩子更有必要學(xué)習(xí)播音主持,在教學(xué)過程中老師通過實(shí)踐教學(xué)讓孩子體會語言藝術(shù)魅力同時會讓孩子變得更有思想和內(nèi)涵,會讓他們明晰自己喜歡做的是什么,更善于表達(dá)自己的想法。


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