孩子口才不好，表達能力差，到底要報什么班？

發(fā)布時間：2021-03-05 16:28:54 作者：暫無 關鍵詞：少兒口才培訓 口才班 閱讀：4784 次

如今，市面上培養(yǎng)孩子語言能力的教育機構越來越多，課程名稱也是五花八門。很多家長在面臨各式各樣的語言培訓班時很苦惱，這個培訓班叫小主持人班，那個叫朗誦技巧提升，有的家長就想讓孩子學習語言表達，但是報播音主持班自己孩子又不合適；報普通的語言培訓班，又覺得不專業(yè)，真是讓人頭大。

歸根到底，還是因為家長們對于“口才”課，什么是“播音主持”課這兩個不同的概念并不理解，家長們往往會把這兩個詞混為一談，簡單地認為就是教孩子如何說話，其實并不是這樣。

播音主持培訓班，顧名思義就是“播音與主持藝術”，是一門語言類的藝術課程，大家所熟知的電視主持人大都畢業(yè)于藝術院?；蛘呔C合類大學中的播音主持專業(yè)，如果直白一點，播音主持培訓班就是為了培養(yǎng)主持人應運而生的，屬于專業(yè)性的課程教授。

口才廣義上來說就是人們的說話才能，口才好的人往往領導能力出眾，綜合素質表現(xiàn)突出，近些年來人們對于口才表達越來越重視，就是因為擁有一副好口才的人通常都是人群中的佼佼者。

那播音主持培訓班與口才班有什么區(qū)別？可以這樣說，播音主持培訓班可以從小學學到大學，但是口才、語言培訓必須在孩童時期進行干預。

簡而言之，如果孩子長大了想當主持人走藝考這條道路，中學之后開始學習都不晚。但是孩子表達能力差，不敢開口、或者整天嘰嘰喳喳說話卻沒有頭緒，在口語表達方面有著這樣那樣的問題，建議從小開始進行語言培訓，報科學正規(guī)的口才班是沒錯的。

播音主持培訓一般意義上來講，能夠在一定程度上糾正孩子的發(fā)音習慣、鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力，但是，這些訓練是要在一定的語言基礎上才能進行的，如果自己的孩子在現(xiàn)階段不自信、不敢開口，說話含糊不清，就不適合學習播音主持。

近年來少兒口才表達培訓越來越受到家長的關注。語言表達能力已經(jīng)成為了現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)之一。孩子之間的相處，孩子合作意識的培養(yǎng)，孩子在團體中的領導力等都是通過語言表達實現(xiàn)的。那些語言表達能力差的孩子，由于與別的孩子溝通少，很難融入到群體中去，因而也會很難獲得群體的認可。

 孩子的年齡雖然小，也是一個“社會人”，需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候，給人的第一印象不會是唱歌，也不會是彈琴，而是語言。那么，語言的重要性不必多言。

青少兒普通話與口才培訓中心采用小班教學，教學模式以游戲互動和學生展示為主，聚焦青少兒語言表達課程體系。

以口才（播音主持：糾正不良發(fā)音；朗誦演講：改善孩子膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說話；

相聲快板戲劇表演：讓孩子表情豐富的朗誦和表演，讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高；

公眾禮儀：綜合素質提升等語言情景實戰(zhàn)，戶外拓展等訓練為媒介，融合自信心教育、勵志拓展教育等內容，從而實現(xiàn)溝通表達、情緒調控、領導力等綜合素質的提升，同時拓展思維的廣度、深度和寬度。）

少兒口才語言培訓能夠讓孩子更加自信大膽地開口說話，學會懂得禮儀，學會才藝，培養(yǎng)出優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質；可以讓孩子擁有標準的普通話、流暢自如的語言表達能力、臨場應變能力、積淀厚重的文化底蘊和豐富的知識結構。

青少兒普通話與口才培訓中心為孩子學習語言打好良好的基礎，并在基礎之上進行口才學習深層次內容的延伸，進一步促進孩子綜合素質的發(fā)展。