教育孩子就要讓孩子大膽地說出大腦里的畫面

發(fā)布時間：2019-07-31 15:02:30 作者：暫無 關(guān)鍵詞：教育孩子 閱讀：3630 次

孩子在很小的時候,就已經(jīng)有了自己的思想,他們的想象力與成人不同,但想象的空間已經(jīng)相當豐富。沉浸在想象的世界里的孩子常常樂不可支。為了給自己想象中的事物找答案,孩子會經(jīng)常問一些在大人看來很可笑的問題。

許多父母無暇顧及孩子的這些“無聊”問題,應(yīng)對的方式通常不是胡亂編一個答案,就是根本不想去搭理孩子。殊不知,父母這樣做不僅阻礙了孩子的想象力的發(fā)展,對孩子的語言表達能力與思維能力的培養(yǎng)也是不利的。

如果父母可以認真地對待孩子的每一個提問,鼓勵孩子把自己想象中的事物表達出來,不但能激發(fā)孩子說話的欲望,更能促進孩子智力的開發(fā),對孩子的身心健康發(fā)展和心智的成長有很大的幫助。幼兒教師王晶是一個4歲孩子的媽媽。一堂普通的語文課,不僅讓她意識到孩子具有豐富的想象力,也讓她改變了一些教育孩子的方法。

那時她正為幼兒園的孩子們講名為《取帽子》的課文。為了活躍氣氛,也為了調(diào)動大家發(fā)言的積極性,她先讓孩子們觀察圖片,然后回答問題:“圖中都畫了哪些人?他們發(fā)生了什么事情?”

“有3個小朋友?！?/span>

“有3個小朋友,帽子被吹掉了?！?/span>

“有3個小朋友在路上走,帽子掛在樹上?！薄坝?個小朋友在玩耍,最后,帽子被吹掉了?！焙⒆觽兤咦彀松嗟刈h論,爭先恐后地回答著。王最終將孩子們的說法總結(jié)如下:“風很大,帽子越吹越高,最后掛在了一棵大樹的樹枝上。”

王晶又啟發(fā)孩子們:“小女孩站在樹下很著急:怎樣才能把帽子從樹上取下來呢?聰明的小朋友們,想想辦法,幫幫她好嗎?”話音剛落,無數(shù)雙小手舉了起來“回家去找媽媽。”

“爬到樹上直接把帽子取下來?！薄霸俚纫魂噧捍箫L吹來,說不定帽子就會被吹下來

“搬個板凳,站在凳子上就可以取下帽子?！薄拔铱吹叫∨⒌呐赃呌袔讐K石頭,撿一塊往樹上扔,樹枝一動,帽子就會掉下來了?！薄澳脳l繩子把它掛在樹枝上,使勁一拉帽子就下來了。

“要不把石頭像搭積木一樣搭好,踩在石頭上,伸手就可以取下帽子了?！?/span>

“也可以把他們的書包堆疊在一起,踩在書包上就能拿到帽子了?！?/span>

“找一個蹺蹺板,兩個小朋友坐在上面,當蹺蹺板蹺高的時候,其中一個小朋友把手一伸就可以取下帽子了

“把爸爸媽媽找來,媽媽坐在爸爸肩上,小女孩坐在媽媽肩上,小女孩變高了,就可以把帽子拿下來?！甭犞⒆觽兊钠嫠济钕?王晶開心極了。孩子們干奇百怪的想法雖然有的不一定可行,但王晶認為,他們具有豐富的想象力并且能把它們都說出來,這是十分可貴的。

王晶不禁思考:自己平時是否有足夠的時間和耐心,鼓勵女兒將想象出來的畫面說出來?

富于幻想是每個兒童的天性,他們的心中都有一個接近現(xiàn)實而又充滿幻想的神奇世界。當聽到孩子們非常幼稚或荒誕的想法時,父母不要用大人的眼光和標準進行簡單的評判,而要繼續(xù)鼓勵孩子勇敢而完整地表達出來。對健康的、積極的想法父母要加以肯定和表揚,對消極的、不健康的想法要加以耐心勸誡。孩子通過表達自己想象的畫面和東西,可以鍛煉其語言表達能力。

1.豐富孩子的生活,發(fā)展孩子的想象力

在日常生活中,父母可以從小事入手,有意識地教會孩子認識、分辨所能見識到的事物,培養(yǎng)他們的觀察力和想象力,如引導(dǎo)他們從紅色想到五星紅旗,從五星紅旗想到為祖國爭光、勤奮學(xué)習…當然也可以讓孩子自己想象“為什么古代發(fā)明的車輪是圓的”“火箭是怎樣飛上天空的”等實際問題。

2.給孩子提供合適的環(huán)境,激發(fā)孩子的想象力個沒有接觸到新鮮事物的人免不了因循守舊,缺乏獨特的思維和見解。豐富的想象力必須有廣泛的生活經(jīng)驗做基礎(chǔ),通常情況下,經(jīng)驗積累得越多,想象力也就越豐富。

父母應(yīng)該經(jīng)常讓孩子親近大自然,參加戶外活動,參與社會生活,通過參觀博物館、參加春游、看演出等活動來豐富孩子的生活,從而激發(fā)孩子的想象力。

3.給孩子創(chuàng)造輕松的氣氛,鼓勱孩子大膽想象在激發(fā)孩子想象力的時候,父母們也要參與其中,并鼓勵孩子把自己的想象畫面說出來。孩子與父母互動的時候內(nèi)心是快樂的,這無疑會進一步提高孩子的想象力和語言表達能力。