[選擇口才培訓(xùn)班的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):名師理論體系效果小班授課]
首先要看培訓(xùn)的老師。培訓(xùn)老師是不是在業(yè)內(nèi)很有權(quán)威,是否有豐富的經(jīng)驗(yàn),授課老師的風(fēng)格是否適合你,最主要的是要看老師是不是給你針對(duì)性的一些指導(dǎo),而不是上大課。
其次看有沒(méi)有自己的理論體系,這個(gè)體系是否科學(xué),有沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明,有科學(xué)理論體系指導(dǎo)的實(shí)踐,才能做到事半功倍。
再次看是否小班授課,口才是一項(xiàng)技能,人多了,每個(gè)人上臺(tái)的機(jī)會(huì)就少。只有小班授課才能保證效果。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),10人以內(nèi)的效果最佳。
第四看效果是否顯著。怎么看呢?從以往培訓(xùn)的學(xué)員的視頻,看看他們學(xué)習(xí)后的表現(xiàn)如何,聽(tīng)他們的評(píng)價(jià),再有就是聽(tīng)聽(tīng)課程顧問(wèn)的解答水平。
我自己總結(jié)的大概就這么多,如果你想選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話,推薦你也去語(yǔ)慧口才學(xué)習(xí),幫助挺大的,希望對(duì)你也有幫助。
一,看是否有適合自己的課程,這是最重要的。
二,這些課程是否能解決我的問(wèn)題。
三,上課人員的人數(shù)盡量控制在10個(gè)以內(nèi),這樣能保證每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
四、可以看以往學(xué)員培訓(xùn)以后的效果。
口才培訓(xùn)班主要學(xué)什么
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練
通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、掌握語(yǔ)言的基本功。學(xué)會(huì)發(fā)音、氣息運(yùn)用的方式。學(xué)會(huì)看圖講故事、修改故事。故事接龍,能有聲有色進(jìn)述故事。讓人聽(tīng)了感到有滋有味,吸引人打動(dòng)人。
2、口齒靈活度
訓(xùn)練口齒的靈活度,這一步也非常關(guān)鍵。有時(shí)候腦袋里面分明想的好好的,但是當(dāng)要說(shuō)的時(shí)候卻好像被什么堵住了一樣,根本發(fā)不出來(lái)那個(gè)音來(lái)。這是因?yàn)榭邶X不夠靈活所導(dǎo)致的。所以,需要用一些必要的方法來(lái)訓(xùn)練口齒靈活度。
3、即興表達(dá)
看過(guò)辯論和脫口秀的都知道,口才是一個(gè)人才華的表現(xiàn)。能第一時(shí)間根據(jù)一個(gè)話題條理性的表達(dá)自己的想法,并且說(shuō)的有理有據(jù)能夠吸引人,這不是一個(gè)容易的事。也許你會(huì)寫(xiě),但不一定會(huì)說(shuō),文字上的東西和說(shuō)出來(lái)的文體是有很大的區(qū)別。
4、演講口才
通過(guò)演講儲(chǔ)備、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫(xiě)作訓(xùn)練,培訓(xùn)和提升學(xué)員的語(yǔ)言表達(dá)能力、控場(chǎng)能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。能夠在舞臺(tái)之上侃侃而談,表達(dá)收放自如。
當(dāng)今時(shí)代,人際交往頻繁,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在各種場(chǎng)合發(fā)言、會(huì)議、采訪、培訓(xùn)都需要運(yùn)用演講口才與語(yǔ)言技巧,而報(bào)名口才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是提升口才最快速的方法。語(yǔ)慧口才培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練,保證提升學(xué)員講話能力;專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),保證針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)。