播音主持是這樣練習(xí)共鳴發(fā)聲

發(fā)布時間：2020-11-27 16:58:30 作者：暫無 關(guān)鍵詞：播音主持 閱讀：4405 次

共鳴是指人體器官因共振而發(fā)聲的現(xiàn)象。在產(chǎn)生共鳴的過程中,共鳴器官把發(fā)自聲帶的原聲在音色上進行潤飾,使聲音圓潤、優(yōu)美?？茖W(xué)調(diào)節(jié)共鳴器官可以豐富或改變聲音色彩,同時起到保護聲帶的作用,延長聲帶的壽命。

播音主持他們用聲的共鳴重心在口腔上下,以口腔共鳴為主。一般提到的共鳴腔有頭腔、鼻腔、口腔、胸腔,這四個共鳴腔是最基本的共鳴腔。聲樂學(xué)習(xí)中還提到腹腔共鳴,不過有些人并不贊同這個提法。要想使聲音圓潤集中,就需要改變口腔的共鳴條件。發(fā)音時雙唇集中用力,下巴放松,打開牙關(guān),喉部放松,提額肌、頰肌、笑肌,在共同運動時,嘴角上提?？梢酝ㄟ^張口吸氣或用“半打哈欠”感覺體會喉部、舌根、下巴放松,這時的口腔共鳴會加大。在打開口腔的同時,注意唇的收攏。

　　(1)鼻腔共鳴

　　鼻腔共鳴是由“鼻竇”實現(xiàn)的。鼻竇中的額竇、蝶竇、上顎竇、篩竇等,它們各有小小的孔竇與鼻腔相連,發(fā)音時這些小孔竇起共鳴作用,使聲音響亮、傳得更遠。運用鼻腔時,軟腭放松,打開口腔與鼻腔的通道使聲音沿著硬腭向上走,使鼻腔的小竇穴處充滿氣,頭部要有振動感。這樣,發(fā)出的聲音才會震蕩、有彈力。但要注意,鼻腔色彩不能過量,過量就會形成“鼻囊鼻音”。

　　【小訓(xùn)練】

　　詞組練習(xí):媽媽光芒中央接納頭腦

　　藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑,揮動鞭兒響四方, 百鳥齊飛翔。

　　(2)口腔共鳴

　　口抬起,呈微笑狀,使整個口腔保持一定張力,口腔壁、咽腔壁的肌肉處于積極狀態(tài)。這樣,聲帶發(fā)出的聲音隨氣流的推動流暢向前,在口腔的前上部引起振動,形成共鳴效果共鳴時要把氣息彈上去,彈到共鳴點。聲音必須集中,同時還要帶上感情,興奮起來,這樣才會達到一個好的共鳴效果。

　　【小訓(xùn)練】

　　詞組練習(xí):澎湃冰雹拍照平靜抨擊批評嘩啦啦哽咽

　　繞口令:山上五株樹,架上五壺醋,林中五只鹿,柜中五條褲;伐了山上樹,取下架上醋,捉住林中鹿,拿出柜中褲。}

　　(3)胸腔共鳴

　　胸腔是指聲門以下的共鳴腔體,屬于下部共鳴腔體,它可以使聲音結(jié)實渾厚、音量大。運動胸腔共鳴時,聲帶振動,聲音反著氣流的方向通過骨骼和肌肉組織壁傳到肺腔,這時胸部會明顯感到振動,從而產(chǎn)生共鳴。有了這個底座共鳴的支持,聲音才會真實、不飄。胸腔的空間及共鳴能量越大,發(fā)出的聲音就越有深度和寬度,聲音也會更渾厚、寬廣。

　　【小訓(xùn)練】

　　(1)胸腔共鳴訓(xùn)練

　　“a”元音直上、直下、滑動練習(xí)

　　詞組練習(xí):百煉成鋼翻江倒海追悔莫及小柳樹,滿地栽,金花謝,銀花開。

　　(2)發(fā)聲練習(xí)

　　口腔打開,使下面一組音從胸腔逐漸向口腔、鼻腔過渡。要求放慢、拖長、找準共鳴位置。

　　a-mai-mao-mi-mu

　　(3)假設(shè)分別在教室、大禮堂、體育場等地,向1個人、10個人、50人、1000人朗誦或喊口令,十分準確地運用聲音。

　　在進行共鳴訓(xùn)練時,擴大共鳴腔要適度,不能無限制,要以不失本音音色為前提。同時,應(yīng)該學(xué)會控制共鳴腔肌肉的緊張度,保持均衡的緊張狀態(tài)。另外,共鳴腔各部位包括肌肉要協(xié)同動作,這樣聲音的質(zhì)量才能真正提高。

　　3吐字歸音

　　吐字歸音是漢語(漢字)的發(fā)聲法則,即“出字”和“收字”的技巧。我們把一個字分為字頭、字腹和字尾三部分,“吐字”是對字頭的要求,“歸音”是對字腹尤其是對字尾的發(fā)音要求。

　　(1)吐字

　　吐字也叫咬字。一是注意口型,口型該大開時不能半開,該圓唇的時候不能展唇,盡量使聲音“立”起來;二是注意字頭,字頭是字音的開始階段,要求叼住彈出。要做到吐字清晰,發(fā)音有力,擺準部位,蓄足氣流,干凈利落,富有彈性。只有這樣吐字才能使聲音圓潤、清楚。

　　【小訓(xùn)練】

　　讀下面的繞口令。先慢讀,注意分辨聲母,發(fā)好字頭音,讀準聲調(diào),讀幾遍后再加速。

　　(1)白石白又滑,搬來白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。

　　(2)四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十,得靠舌頭和牙齒。誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。認真學(xué),常練習(xí)十四、四十、四十四。

　　(2)歸音

　　字尾是字音的收尾部分,指韻母的韻尾。歸音是指字腹到字尾這個收音過程。收音時,唇舌的動作一定要到位,字腹要拉開立起,即在字腹彈出后口腔隨字腹的到來扯起適當開度,共鳴主要在這兒體現(xiàn)。然后收住,要收得干凈利落,不拖泥帶水,但也不能草草收住。如“天安門”三個字收音時舌位要平放,舌尖抵住上齒齦,歸到前鼻韻母“n”音上。只有這樣歸音才到位,才能使聲音飽滿,富有韻味。

　　【小訓(xùn)練】

　　讀下面的繞口令,注意“n”和“ng”的收音。梁家莊有個梁大娘,梁大娘家蓋新房。大娘鄰居大老梁,到梁大娘家看大娘,趕上梁大娘家上大梁,老梁幫著大娘扛大梁,大梁穩(wěn)穩(wěn)當當上了墻,大娘高高興興謝老梁。