口才培訓(xùn)學(xué)校朗誦《鳥樹》

發(fā)布時間：2019-06-20 14:14:45 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才培訓(xùn)學(xué)校 閱讀：5503 次

 口才培訓(xùn)可以給孩子勇氣，可以給孩子豐富的想像力，可以改變孩子的性格，有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步，但是孩子的進步是在不知不覺中改變的，融進了孩子成長的過程，推薦口才培訓(xùn)學(xué)校朗誦《鳥樹》。

幼兒園的院子后面,有一排籬笆,籬笆上爬滿了花兒。

早晨,冬冬和揚揚正在籬笆旁邊玩。忽然,“噗”的一聲,什么東西打在揚揚頭上,又落到地上,把揚揚嚇了一跳。他們一看,啊,原來是一只黃絨絨的小鳥。小鳥撲棱撲棱地扇著翅膀,一蹦一跳地向籬笆逃去?！安缓昧?小鳥要逃走了!”冬冬張開小手,撲了過去,像捉蚱蜢一樣,把小鳥捉住了。小鳥急得嘰嘰叫。揚揚著急了,說:“快放開手!小鳥會給你捏死的

冬冬也很著急:“放開手,它會逃走的,怎么辦?”揚揚從口袋里掏出一個哨子,把哨子上的繩子解下來,拴住小鳥的腿。

他們把小鳥放在草地上,小鳥叫了一陣,撲棱了幾下,就安靜下來了。

冬冬和揚揚看看小鳥,小鳥眼睛圓溜溜的,也看看冬冬和揚揚,好像要對他們說什么,可是什么也沒有說出來。

揚揚埋怨冬冬:“你太使勁了,把小鳥捏傷了?！薄安挪荒?你看它直喘氣,是太累了?！薄皩?對,你看,小鳥閉上眼睛,想睡覺了!”“早上它怎么會睡覺呢?”冬冬說,“一定是餓了,餓了就不愿意動了。”

“那我們就給它吃東西。”

揚揚又在口袋里掏了掏,掏出一塊碎餅干,還捉了幾只螞蟻,放在手心里,對小鳥說:“快吃,快吃,愛吃什么,就吃什么?！笨墒?小鳥閉著眼睛,連看都不看一眼。“哦,我知道了,它一定是想媽媽了。”冬冬想了一想說,“小鳥的媽媽一定在找小鳥。它找不到小鳥多著急啊,還會哭的?！?/span>

揚揚說:“對,上一回在公園里,媽媽找不到我,就哭了,我也哭了?！?/span>

正在這時候,飛來幾只鳥兒,停在籬笆上,朝著冬冬和揚揚嘰嘰喳喳地叫。

冬冬和揚揚一起喊:“小鳥媽媽,快來,你的小鳥在這兒呢!”

可是,鳥兒叫了一陣就飛走了。

揚揚搖搖頭說:“它們不是小鳥的媽媽?！倍f:“小鳥是自己出來玩的,它的媽媽怎么知道它在這兒呢?我們把它放了,讓它自己去找媽媽?！薄昂?好,我們把它放了!”

冬冬小心地把繩子解開,對小鳥說:“小鳥,小鳥,你別生氣了,快去找媽媽吧!”可是,小鳥還是一動也不動啊!它死了!冬冬和揚揚心里很難過。他們對小鳥那么好,小鳥為什么死了呢?

冬冬轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,突然說:“大班的哥哥把幾顆花生米埋在泥里,就能長出好多花生來。我們把小鳥埋在泥里,一定也會長出好多小鳥來的,你說對嗎?”揚揚點點頭。

他們挖了一個坑,把小鳥輕輕地放在坑里,又輕輕地給它蓋上一層土,還從籬笆旁邊的葡萄樹上折了一根枝條,插在那兒。