少兒口才老師丨朗讀的基本技能要求

發(fā)布時(shí)間：2020-05-09 14:21:13 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：朗讀 閱讀：6977 次

  朗讀造型藝術(shù)的基本技能指的是對(duì)普通話、吐字、吸氣響聲這四種專業(yè)技能的訓(xùn)煉及規(guī)定。

　　一、規(guī)范的普通話

　　把普通話說(shuō)規(guī)范,要從所有人講話的缺點(diǎn)下手。普遍的缺點(diǎn)有:吃字、禿嚕字、吐字發(fā)癟、調(diào)值禁止、鼻韻母歸音不及時(shí)、zh、ch、sh和z、c、s分不清、n/I和f/h分不清等。這和喉頭無(wú)法打開、唇舌無(wú)力、音位不精確、發(fā)音技巧不對(duì)、土話習(xí)慣性等緣故有巨大關(guān)聯(lián)。針對(duì)之上缺點(diǎn),有條件者能夠 在專業(yè)人員的具體指導(dǎo)下開展目的性訓(xùn)煉,沒標(biāo)準(zhǔn)的就聽中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的光碟,這類聽光碟的方式最簡(jiǎn)單易行,要是不斷辨聽恰當(dāng)?shù)囊魳?biāo)發(fā)音,就能非常容易地搞清楚問題之所屬。

　　糾正普通話是一個(gè)由淺入深的全過(guò)程,是在和自身很多年的語(yǔ)言習(xí)慣性作斗爭(zhēng),一定要有耐心、自信心,不可以有抵觸情緒。一般來(lái)說(shuō),像鼻韻母歸音不及時(shí)等小問題,幾日就能改正回來(lái);像唇齒之間無(wú)力、吐字發(fā)癟等大缺點(diǎn),有一個(gè)一年半載的時(shí)間,也可以不錯(cuò)地?cái)[脫。

　　總而言之,學(xué)習(xí)培訓(xùn)普通話的奧秘便是多問多講多練。根據(jù)很多的訓(xùn)練,再留意把握輕輕、兒化、變調(diào)等一些普通話基本常識(shí),說(shuō)一口規(guī)范的普通話并并不是很艱難的事。

　　清楚的吐字

　　戲曲界有句行語(yǔ)說(shuō)得對(duì)——吐字不清,如鈍刀殺人。由此可見吐字的必要性。

　　普通話要做到精確、清楚、流利地的水平,還必須注重“吐字歸音”,并連續(xù)地訓(xùn)煉自身的“耍嘴皮子”。吐字歸音就是指如何使音標(biāo)發(fā)音清楚、唇舌強(qiáng)有力、收音詳細(xì)、聲情并茂的一種方法,也就是怎樣把每一個(gè)字有頭、有腹、有尾地交待清晰的方式。

　　其步聚是:聲母和韻頭的音標(biāo)發(fā)音要擺準(zhǔn)位置,蓄足氣旋,頗具彈性;韻腹的音標(biāo)發(fā)音要響,要獲得較豐富多彩的共鳴點(diǎn)韻尾的歸音要進(jìn)家,不能輕率,也不能扎實(shí)。三一部分產(chǎn)生一個(gè)“棗胡形”的總體,促使響聲圓滑、清楚、傳輸遠(yuǎn)距離。

　　完成吐字歸音的關(guān)鍵是:喉頭要開啟,唇舌要有幅度和靈便度。這個(gè)方面大部分人到一般狀況下是沒法做到的但要是擺脫了,清楚的吐字工作能力也就擁有。訓(xùn)煉吐字工作能力能夠 根據(jù)拼音拼讀多音字的方式做到。具體方法是:每日早晨,先略微用勁搓揉臉部,彈動(dòng)上下顴肌,像大口咬iPhone一樣(開啟喉頭就是這個(gè)覺得)勤奮張開嘴巴許多次,把臉部肌肉主題活動(dòng)開;隨后深吸一口氣噴彈“嘿”音,把胸隔肌等發(fā)音部位喚起。這種準(zhǔn)備主題活動(dòng)做了后,可拿本詞典依照例如“b-a爸”“h-u-a畫”這樣的拼音方式剛開始訓(xùn)練,盡可能張開嘴巴把每一個(gè)英文字母先分離再合拼后用勁噴彈出去。這類方式是很多話劇演員修練嘴功的技巧,不但可以磨煉唇齒之間舌中間的融洽相互配合工作能力,還能夠處理口腔內(nèi)部無(wú)法打開造成 嘴巴外裂所引起的開口音吐字發(fā)癟難題。

　　這類訓(xùn)煉務(wù)必毎天開展,不可以中斷。一開始,將會(huì)會(huì)感覺乳房挺累,口腔內(nèi)部附近的全身肌肉也有酸疼的覺得并會(huì)不斷一段時(shí)間,這很一切正常。伴隨著時(shí)間的變化,口腔內(nèi)部全身肌肉的自制力會(huì)慢慢提高,不適也會(huì)慢慢消退。但是一定要留意適當(dāng)疲憊,假如過(guò)多訓(xùn)煉,毀壞了喉嚨就因小失大了。

　　“耍嘴皮子”時(shí)間是個(gè)慢工作?？谇粌?nèi)部周邊的肌肉群如同揉面團(tuán)一樣,越揉越勁道。一般來(lái)說(shuō),一年上下的時(shí)間,能夠 做到基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)的規(guī)范;若要做到吐字如珠的技術(shù)專業(yè)水平,一般必須五六年的鍛練。時(shí)間基礎(chǔ)成形后,每日還必須維持一定的運(yùn)動(dòng)量(三十分鐘至一小時(shí))。時(shí)間提升是否,能夠 根據(jù)說(shuō)饒口令來(lái)檢測(cè)。饒口令說(shuō)得利落,證實(shí)吐字工作能力提高了。必須注重的是:吐字的速率并不是要是快就行,也要能慢,要保證想快就快想慢就慢,做到操縱輕松的水平,那樣的嘴功才算通關(guān)。三、輕松的吸氣

　　善歌者必要調(diào)其氣。氣場(chǎng)是響聲的統(tǒng)領(lǐng),是發(fā)音的動(dòng)力裝置。輕松的吸氣是獲得理想響聲的關(guān)鍵要素。一切正常的肺臟吸氣,呼吸量小,用以一切正常日常生活還行,用以朗讀通常會(huì)覺得心有余而力不足。而吸氣若要合乎朗讀規(guī)定,做到“平穩(wěn)、長(zhǎng)久、輕松”的天燃?xì)馇闆r,一般選用胸腔協(xié)同呼吸法,即氣沉丹田之法。

　　這類呼吸法的關(guān)鍵是兩肋向上下擴(kuò)開,氣場(chǎng)向丹田(肚臍眼下三指處)聚擾,產(chǎn)生一個(gè)長(zhǎng)久的根須。那樣不但能夠 保證呼吸時(shí)快速無(wú)音,開支氣場(chǎng)時(shí)平穩(wěn)勻稱,還能夠激發(fā)橫膈膜,使胸骨擴(kuò)張,提升氣總流量,降低喉部的工作壓力。

　　實(shí)際訓(xùn)煉方法是

　　(一)根據(jù)訓(xùn)練“俯臥撐”鍛煉腹肌的自制力,腹部肌肉是呼吸機(jī),能夠 協(xié)助平穩(wěn)氣場(chǎng)。

　　(二)根據(jù)彈發(fā)“嘿”音,或喊操標(biāo)語(yǔ)速率先慢到快,響聲從小到大,周而復(fù)始,來(lái)鍛練隔肌的操縱能量(效仿狗喘氣急促也是鍛練隔肌的合理方法)。

　　(三)根據(jù)“深吸慢呼、快吸快呼、急吸慢呼、慢吸急呼”的方式來(lái)鍛練胸、隔、腹的融洽關(guān)聯(lián)。訓(xùn)煉時(shí)人體應(yīng)留意維持太松鍥而不舍的松馳情況:第一,呼吸時(shí)雙臂要當(dāng)然松馳,雙肩包要釋放壓力,不可以上提,不然喉嚨和喉部會(huì)遭受擠壓成型,導(dǎo)致呼吸淺的情況。另外呼吸時(shí)要留余地,不可以過(guò)滿,過(guò)滿會(huì)導(dǎo)致人體的肌肉僵硬呆板;屁股要縮緊,腹腔要微收,乳房不必太過(guò)挺出也不必凹進(jìn)來(lái)。

　　第二,呼吸時(shí)腰部要站立,要用腹部肌肉和隔肌的能量把氣拖住,控制住氣旋,使氣場(chǎng)均衡勻稱地呼出來(lái);要留雨順風(fēng)調(diào)氣,節(jié)省用氣,不斷補(bǔ)氣血,不必把氣場(chǎng)一下子排完

　　有志者事竟成。要是堅(jiān)持不懈練下去,將胸腔協(xié)同呼吸法漸漸地變成自身的吸氣習(xí)慣性以后,無(wú)論是一切正常的當(dāng)然通氣,迅速吸入的偷氣,還是不吸反取的就氣等吸氣方法,都是操縱輕松起來(lái)。

　　四、幽美的響聲

　　幽美之聲能讓朗讀光輝燦爛,濁啞之聲會(huì)讓朗讀諱莫如深。做為雪中送炭的外在標(biāo)準(zhǔn),好歌聲僅僅朗讀的審美觀要求。假如響聲不容易寄情達(dá)意,即便再悅耳動(dòng)聽也是不起作用的。

　　聲線的優(yōu)劣雖受天生要素的危害,但一般狀況下,很多人的聲線根據(jù)后天性的科學(xué)研究訓(xùn)煉,將喉部的天生發(fā)展?jié)摿ΡM可能發(fā)掘?qū)鐏?lái)以后,是能夠 獲得很大改進(jìn)并合適于朗讀的響聲若要圓滑清澈,含有音感,不但必須依靠輕松的氣場(chǎng)和清楚的吐字,也要?dú)w功于“三腔共鳴點(diǎn)”的操縱。說(shuō)白了三腔共鳴點(diǎn),便是響聲以胸腔共鳴為基本、以口腔共鳴主導(dǎo)、以頭腔共鳴輔助的共鳴點(diǎn)方法。胸腔共鳴別稱“底音共鳴點(diǎn)”,能使鏗鏘有力、雄渾,適合主要表現(xiàn)端莊、嚴(yán)肅認(rèn)真、悲痛等節(jié)奏感較為緩解的情感?？谇还缠Q別稱“中高音共鳴點(diǎn)”,能使響聲光亮、圓滑,適合主要表現(xiàn)描述、交待、表明等節(jié)奏感穩(wěn)定、客觀性客觀的情感

　　頭腔共鳴別稱“高音共鳴點(diǎn)”,能使響聲高昂、洪亮適合主要表現(xiàn)激動(dòng)、焦慮不安、愉悅等節(jié)奏感強(qiáng)急或歡快的情感?？偠灾?發(fā)音部位適度移位,響聲則柔美、柔和;發(fā)音部位適度后退,響聲則莊重、厚實(shí);發(fā)音部位適度提升,響聲則輕快、開朗。

　　因而,朗誦者應(yīng)依據(jù)表述的必須,學(xué)好往上或往下調(diào)節(jié)共鳴點(diǎn)的配制,達(dá)到最好的共鳴點(diǎn)情況和最好是的響聲實(shí)際效果

　　“磨刀不誤砍柴工,工欲善其事?！敝纤姆N專業(yè)技能只能堅(jiān)持不懈地科學(xué)研究訓(xùn)煉才可以做到朗讀的規(guī)定。不然,普通話就不容易正宗規(guī)范,吐字就不容易有“大珠小珠落玉盤”的實(shí)際效果,氣場(chǎng)免不了在緊要關(guān)頭“歇火掉鏈子”,喉嚨也逃不過(guò)沙、嘶、噼、啞的惡運(yùn)。