針對(duì)說(shuō)話吞吞吐吐的孩子，說(shuō)話訓(xùn)練的方法有哪些

發(fā)布時(shí)間：2020-02-28 13:31:38 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：說(shuō)話訓(xùn)練 閱讀：3326 次

   在說(shuō)話訓(xùn)練時(shí),發(fā)覺(jué)有的小孩語(yǔ)言順暢思維靈巧,語(yǔ)匯豐富多彩,語(yǔ)言感染力很強(qiáng),能詳細(xì)、充足地表述自身的思想感情。但是有的小孩半晌張不開(kāi)嘴,談起話來(lái)都是哼哼唧唧嘰嘰、吞吞吐吐;有的語(yǔ)句不通順,用詞不當(dāng);有得話說(shuō)一半,不知怎么講,想說(shuō)說(shuō)不出口;有些是別人說(shuō)十句,他才說(shuō)一句…正由于那樣,因此許多父母想要知道怎樣才能讓自身的小孩能流利地、輕松地表述自身想說(shuō)得話。

應(yīng)當(dāng)運(yùn)用一些場(chǎng)所給小孩造就說(shuō)話的鍛練機(jī)遇,如:在家中,成年人說(shuō)話、閑聊時(shí),能夠讓小孩插話,討論她們的建議,而不可以說(shuō)“去!去!成年人說(shuō)話,小朋友一邊玩去?！痹讲辉S小孩參加成年人的談話內(nèi)容,就會(huì)越導(dǎo)致了小孩應(yīng)對(duì)成年人說(shuō)話的恐懼心理。又如:帶娃出來(lái)度假旅游去玩時(shí),多讓小孩積極與別的孩子問(wèn)好溝通交流、交友,既鍛練了她們的勇氣與自覺(jué)性還能鍛練她們發(fā)言溝通交流的方法。

也有,要讓小朋友們多背多讀一些兒童文學(xué)作品,如童謠、兒童謎語(yǔ)、饒口令、兒童詩(shī)、短文、小故事等,那樣能夠提升她們的英語(yǔ)詞匯量。擁有貯備豐富多彩的語(yǔ)匯,在說(shuō)話時(shí),就能夠做到語(yǔ)言順暢,語(yǔ)句多種多樣、栩栩如生感人至深的實(shí)際效果。

　　說(shuō)話訓(xùn)練的方法有一下幾種：

　　1用詞語(yǔ)開(kāi)始說(shuō)一句話訓(xùn)練

　　例:(1)是我一架玩具飛機(jī)。

　　(2)你究竟吃不想吃飯呀?

　　(3)他的模樣很討人喜歡。

　　(4)我們是一個(gè)班的同學(xué)們。

　　(5)大家不必高聲說(shuō)話。

　　(6)她們好多個(gè)玩得很高興。

　　2語(yǔ)句接龍游戲

　　三人或四人一組,第一人用“我、你、他”或“人們、大家、她們”或“草、天、地”等字開(kāi)始說(shuō)一句話,第二在用第一人話尾的字開(kāi)始再聊一句話,第三人用第二人話尾的字開(kāi)始再聊一句話,第一人再接第三人得話尾的字再開(kāi)始說(shuō)一句話,這般不斷。

　　例:(1)草地有小孩子在玩。

　　(2)玩兒完了,就回家了學(xué)琴。(這一“去玩”是兒化音,可以具有差別“玩”和“完”字的目地。)

　　(3)琴的響聲很幽美。

　　(4)漂亮的七色彩虹掛在天上。

3用詞語(yǔ)說(shuō)多句話訓(xùn)練

訓(xùn)練用一個(gè)字或詞,說(shuō)幾句或三句話,即每句里必須有這一字或詞。

例:(1)有——有一個(gè)小姑娘,她有很多芭比公主,芭比公主常有金黃的秀發(fā)。

(2) 寫(xiě)字臺(tái)——爸爸說(shuō)我的寫(xiě)字臺(tái)很亂,假如不把桌上的物品梳理好,就不許我去玩。