觀察敘述訓(xùn)練規(guī)定,說話的語句要通順,措辭要恰當(dāng),要有理有據(jù)。通過這樣的培養(yǎng)對孩子的語言表達(dá)能力有很大的幫助。
(一)觀察敘述
例如:用教室里面的物塊或提前準(zhǔn)備別的的物件讓學(xué)員即興表演觀查或敘述出他們的樣子、色調(diào)及主要用途。
如 (1)演講臺(講桌)——教師的演講臺是淡黃色的,這是正方形的,有三面是用木工板裝修全包起來的,有2個柜子,能夠放教師的書籍和別的物品
(2)窗簾布—課室的窗簾布是多姿多彩,十分漂亮,每個顏色是直條的,窗簾布很寬很長一把一面墻的窗子都遮擋了。窗簾布能夠擋太陽,能夠防寒保暖,能夠遮擋不許人看到,能夠清理房購物袋——這是稍微有點(diǎn)兒正方形 的。有兩根寬寬的能提能背的綁帶。它的色調(diào)有3種,背景色是綠的,有白的字白心的圖案設(shè)計(jì)。能夠裝各種各樣物品,如書、杯子、傘、衣服褲子、食品類、新鮮水果、蔬菜水果等。
(4)遮陽帽(能夠說別的類型的遮陽帽)這頂遮陽帽有二種色調(diào),帽邊是乳白色,頭頂前邊是鮮紅色,后邊是乳白色,在前邊鮮紅色上邊有3個乳白色英語字母,帽邊是弧型的,頭頂是半圓型的。太陽光曬了,能夠遮光,天冷了能夠防寒保暖,能夠檔風(fēng),可以擋住毛毛雨,可以當(dāng)裝飾設(shè)計(jì)用。 下列物品讓學(xué)員自身講出去:近視眼鏡、衛(wèi)生紙鉛筆盒、透明膠帶、圍脖、小塑料盒子
(二)教師出題,即問即答
(1)六一兒童節(jié),你報(bào)名參加了哪些主題活動?(游園會、表演、逛街購物、一日游、賽事、聚會活動參觀考察等) 例:我父母一起去參觀考察藝術(shù)展,我覺得我長大了也得辦藝術(shù)展,由于我喜歡畫畫,還獲過好多個獎。
(2)敘述你最熟悉的人(相貌、服裝、響聲、發(fā)形、性情等特性)。例:我姥姥的頭發(fā)白了,她喜愛穿帶碎花的阿婆衫,她的背有點(diǎn)兒駝,響聲有點(diǎn)兒嘶啞喜愛跟我說東說西的。
(3)最喜歡哪些傳統(tǒng)節(jié)日?為何?例:我很喜歡過年,由于我可以獲得許多零花錢,可以放爆竹、放煙火,還由于已經(jīng)放寒假,能夠高興的玩。
(4)最喜歡什么動物?為何?你了解要保護(hù)野生動物嗎? 例:我很喜歡小猴子,由于小猴子非常聰明伶俐,非常聰慧,模樣又討人喜歡,很好玩兒。我明白要保護(hù)野生動物,不可以虐待動物。
(5)你用餐偏食嗎?最喜歡吃啥?例:我不會偏食,全都吃。我非常愛吃西紅柿炒蛋,我爸爸說這一菜營養(yǎng)成分高,還能皮膚美白。
(6)你睡醒是否會懶床?晚到過嗎?為何?
例:休息日.我會賴床,才會懶床不了平常不容易。我晚到過,都由于擁堵。
(7)你了解小朋友們是如何點(diǎn)評你的嗎?例:了解,有的同學(xué)們說我膽量大,不發(fā)脾氣,有的說我喜歡接教師的嘴,有的說我喜歡協(xié)助同學(xué)們,有的還說我喜歡爭吵,欺軟怕硬。
(8)你長大以后想干哪些?為何?例:我長大了,要當(dāng)警員,去抓壞人。我要去臥底,不許壞蛋發(fā)覺,要把壞蛋一網(wǎng)打盡。由于警員能夠護(hù)衛(wèi)老百姓的安全性,能抓壞人。警員很英勇,壞蛋、壞人都怕警員。溫馨提醒出題的內(nèi)容許多,要接近小朋友們的衣食住行,關(guān)鍵是鍛練她們的記憶能力、即興表演說話的能力、表述能力和勇氣。針對不喜歡說話的同學(xué)們,要擅于誘發(fā)他,或讓要說的同學(xué)們說一句他會跟隨學(xué)一句,那樣還可以具有鍛練勇氣和表述能力的功效。有一點(diǎn)發(fā)展就夸獎,小孩獲得夸獎就提升了信心,擁有信心,膽量就變大,就敢說,敢說話了。信心和勇氣就這樣鍛練出去的。