為什么你的孩子總是很難準確表達自己的想法和觀點?為什么你的孩子在家敢于表達,但在眾人面前卻支支吾吾,不敢上前?
為什么你的孩子在校學習成績很好,
但是只要在公眾面前介紹自己,表達自己觀點,就會出現膽怯,緊張,不自信?
為什么很多孩子會出現上述情況不是因為孩子不會說,不敢說而是因為他們沒有經過科學的語言藝術學習什么是語言藝術?
語言藝術屬于藝術門類,美譽范疇,它是運用語言的手段創(chuàng)造審美形象的一種藝術形式。語言學習是有關鍵期的,即處于2~14歲這個時期語言的學習最為容易,此階段的語言藝術學習是一個人一生中語言學習的關鍵期。
這個階段對鍛煉孩子口才、增加孩子自信、培養(yǎng)孩子想象力、培養(yǎng)孩子文學素養(yǎng)、語言素養(yǎng)、培養(yǎng)孩子良好的性格等方面具有重要意義,對他們日后的工作學習起到十分重要的作用。
口才、少兒播音主持學習通過語音訓練、形體訓練、表情訓練、氣息訓練,繞口令,故事表演,相聲小品,故事演講,舞臺表演等,增強孩子的節(jié)奏感、記憶力、表現力和語言組織能力,從而鍛煉孩子演講、解說、辯論、主持、表演等能力,讓孩子更自信,更大膽。
相信很多家長們都看過主持人大賽、我是演說家、以及現在的娛樂脫口秀節(jié)目,也一定能夠感受到其中優(yōu)秀選手的人格魅力,他們無一不是通過主持人般的談吐,明星般的氣質,不凡的交際能力及卓越的領導才能為大家展示出語言的迷人之處,優(yōu)秀的語言能力往往成就優(yōu)秀的人生。
這也是語言、口才、以及少兒播音主持課程在現階段備受家長們追捧的原因。
學習語言藝術培訓對孩子來說意味著什么?
有利于孩子藝術素養(yǎng)的提高。學習語言培訓能獲得更多的語言知識與技能,培養(yǎng)認識美、掌握美、展現美的藝術品質,促進其藝術素養(yǎng)的提高和身心健康發(fā)展。
有利于孩子深度開發(fā)智能。參加語言藝術培訓,進行口才課學習,能夠有效調動孩子的感官,并且經過系統地、循序漸進地、由淺入深地刺激,孩子的思維能力、記憶力、注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等方面都能得到全面的提高。
通過語言藝術培訓,孩子的頭腦會更靈活、更聰明,應變能力會得到突飛猛進的提高,肢體語言也會更協調。
有利于孩子吸收和傳承傳統文化??茖W的語言藝術培訓涵蓋了語言知識、古詩詞朗朗誦、經典故事、相聲戲劇等,讓孩子們在多種語言藝術形式的熏陶下受到美的教育,讓孩子們真正接觸并學習中華民族傳統文化的精髓,既可以培養(yǎng)孩子的高尚情操,又能開拓孩子們的文化視野,同時,也是最根本的一點,就是有利于中華民族傳統文化的吸收和傳承。
語言藝術只是開啟成功的鑰匙,在學習之后還要經常鍛煉,要跟會說的人多學習,不斷豐富自己的內在知識,不斷學習別人的長處,用一顆自信與謙和的心來面對自己的每一次溝通與交流的場合,即使自己做的不夠好,只要努力,相信假以時日,一定能夠成為一位說話和溝通的高手。