參加口才培訓(xùn)會(huì)學(xué)如何道歉,很多人會(huì)說(shuō),道歉有什么可學(xué)習(xí)的,是這樣吧?我們一起來(lái)看一看。這個(gè)世界沒(méi)有完人,我們總會(huì)在有意無(wú)意之間對(duì)別人造成程度不同的傷害,踩腳、碰撞、言語(yǔ)傷害等等,隨時(shí)都有可能發(fā)生。此時(shí)一句“對(duì)不起”就可以化解即將發(fā)生的沖突。
可生活中常見(jiàn)的情況是,傷害發(fā)生后,很少有人認(rèn)為這是自己的錯(cuò),很少有人為對(duì)方著想,很少有人愿意主動(dòng)道歉。于是,親人變路人,路人變仇人甚至拳腳相向、大動(dòng)干戈等悲劇一再發(fā)生。
人為什么不愿意主動(dòng)道歉?這里有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
課堂上,一名同學(xué)總是回頭玩弄后面同學(xué)的文具,后面同學(xué)多次警告,他卻是無(wú)動(dòng)于衷。突然,慘劇發(fā)生撕心裂肺的叫聲之后,老師奔過(guò)去一看,前面了的學(xué)生已經(jīng)痛苦地倒下——他的肩膀被后面同學(xué)狠狠咬了一口,頓時(shí)鮮血淋淋,被急送醫(yī)院救治。之后,受傷學(xué)生不依不饒,咬人學(xué)生不肯道歉,雙方差點(diǎn)打了一場(chǎng)官司。
最后,在老師的耐心幫助和勸導(dǎo)下,雙方同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,咬人學(xué)生終于誠(chéng)懇道歉,矛盾這才解決。在生活中,學(xué)會(huì)道歉是非常重要的。道歉的力量不小心踩到別人的腳,在我們看來(lái)是日常生活中的件小事,可有時(shí)候,踩腳也會(huì)引發(fā)惡性刑事治安事件。
某中學(xué)食堂,中午放學(xué)后正值食堂就餐的高峰期,大部分同學(xué)能夠排隊(duì)文明就餐,但也難免會(huì)岀現(xiàn)前擁后擠的場(chǎng)面。這一天,有一位高一男生不小心踩了后面同學(xué)的腳,由于忙著向前擠,他沒(méi)有來(lái)得及向身后的同學(xué)道歉。后面的同學(xué)不甘于自己被擠在后面還被踩,就與前面的同學(xué)吵開(kāi)了非得要那個(gè)踩他腳的同學(xué)道歉,要不然就沒(méi)完,而前面的同學(xué)就是不道歉。
都是年輕人,火氣旺,這你一句我一句的爭(zhēng)吵后就開(kāi)始動(dòng)手打架,結(jié)果被踩的一方輸了。他咽不下這口氣,就糾集了幾個(gè)高三體訓(xùn)隊(duì)健壯魁梧的朋友,把踩腳人打了一頓。而被打的人也不甘示弱,花錢(qián)雇來(lái)了社會(huì)閑散青年,攜帶兇器跟對(duì)方斗毆,結(jié)果造成兩人被砍死,雙方數(shù)十人受傷住院,參與的數(shù)十名學(xué)生都受到了學(xué)校不同程度的處分,攜帶兇器的社會(huì)閑散青年也都受到了法律的嚴(yán)厲制裁。
聽(tīng)完這個(gè)故事,你有什么想法呢?如果雙方都是你旳同學(xué),你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢?你認(rèn)為這件事情是否可以避免?
其實(shí)大家都明白,如果在踩腳發(fā)生的那一刻,踩腳的同學(xué)能夠及時(shí)說(shuō)句“對(duì)不起”,真誠(chéng)道個(gè)歉,后面的事情就不會(huì)發(fā)生。而被踩的同學(xué),能夠競(jìng)?cè)莸貙?duì)待同學(xué),那么沖突一樣可以避免。