口才朗讀訓練 《一滴水》

發(fā)布時間：2018-12-06 17:04:43 作者：暫無 關鍵詞：口才朗讀 閱讀：15829 次

想要在舞臺上表演一個節(jié)目，很簡單，只要你敢開口，敢站上舞臺就可以；但是想要在舞臺上表演好一個節(jié)目，得到觀眾們的喜歡卻并沒有那么簡單。一個好的節(jié)目需要完整的編排，背景音樂、燈光、站位、服飾、妝容這些都是需要注意的，最重要的是整個節(jié)目本身的流暢性，為了確保在臺上不出錯，在臺下的時候就要進行無數(shù)次的口才朗讀訓練，直至能完整流暢的表演完整個節(jié)目，青少兒推薦的這個節(jié)目就很適合一個人表演。

《一滴水》

（歌曲《天之痕》開場，；背景顯示屏：大海背景圖片）

一滴水∧想在詩人、散文家和哲學家那里∧尋找自我。因為它常聽∧其他的一滴水談起這件事，說只有詩人、散文家和哲學家∧才最了解一滴水。（拇指、食指、無名指捏在一起，眼睛看著手）

啊……一看見這個“啊”字，一滴水知道∧它找到的是詩人。“啊，一滴水里∧也興耀著∧太陽的光輝。”這話多好，一滴水∧有那么大的本事，太陽的光輝！多么偉大的一滴水?。∫坏嗡?/span>∧感嘆自我的時候∧也用上了“啊”字。當一滴水想到∧自己也是太陽的時候，它有了一種∧天才的悲哀：（低頭沉思狀）天上那個太陽∧也太驕傲了，好像世界上∧只有它一個太陽，（眼睛45度看向斜前方，嘴巴嘟起來）不，還有一個呢，（食指60度打出去配合驚喜、恍然大悟的表情）還有“閃耀太陽光輝的∧一滴水”。

為了讓太陽∧盡早地知道這一點，一滴水早早地趴在了∧最高的一株青草葉尖上，等那太陽∧從地平線升起來。太陽升起來了，剎那間，一滴水也閃射出∧七彩的光芒。真的！一滴水興奮地向太陽喊道：（手掌放在嘴邊作像說悄悄話狀）“喂，太陽老兄，你看見我了嗎？我也是一個發(fā)光的……”一滴水的話∧還沒有說完，就在太陽光的霓虹里，化為一縷氣，消失得∧無—影—無—蹤。

一滴水的這次∧尋找自我的努力失敗了。不過∧它知道了一個事實，不要到詩人那里∧去尋找答案。還是散文家的話實在，散文家怎么說的呢？那是一個∧熟透了的說法：“滴水穿石。”多實在，多有分量，與在草尖花叢中∧裝扮太陽∧絕對不相同。看來詩人∧都是在花花草草中∧找到那個五彩繽紛的定義，而散文家∧總是寫下力透紙背的∧金石般正確的話。

想到這里，一滴水∧已經(jīng)懸在崖頂上，它馬上就要滴落，（雙手在胸前緩緩地放下去）看到∧在下面的那塊巨石，它心中∧升起了無限自豪：“對不起了，石頭老弟！”一剎那間，它滴落在石頭上，飛濺起來，一滴水在眩暈中，（一只手扶著頭，身體晃幾下，裝作暈的樣子）不忘∧望一眼那塊石頭，天呀，它一動不動地∧呆呆立在那兒。

碰壁以后的一滴水，去找散文家問罪，散文家說：“你只看到‘滴水穿石’四個字，那是我∧文章的標題，沒看內(nèi)容哪行？”原來文章在這里，說一滴又一滴的水∧千百年后會穿石。天！（手放在嘴邊，做出吃驚的表情）那不是一滴水，是一條河。一秒一滴，一天八萬六千四百滴水，一年是三千一百五十三萬六千滴水，千百年有多少啊，這能叫滴水穿石嗎？一滴水覺得∧散文家實在不懂數(shù)字：“散文家是什么，這下我知道了，就是∧不學數(shù)學的人士。”

最后，一滴水∧去找哲學家。哲學家說：透過一滴水∧可以看到大海，一滴水就是一個海。”“海是什么？一滴水覺得哲學家∧的確很有學問，但要知道海是什么，才能知道∧自己是什么，于是一滴水∧長途跋涉，（一手扶著腰原地緩慢地踏步）一路上問：“海在哪里？”找海的一滴水∧又一滴水成了溪，成了河，成了大江∧向東去。當它見到大海的時候，它知道哲學家∧又把話說反了。不是嗎？“大海里∧有無數(shù)的一滴水，而一滴水離開大海∧就什么也不是，什么也不是，只是一滴水！”（低頭沉思狀）

想到這里∧一滴水明白了，它終于∧找到了自己。一滴水是什么？“不是太陽，哪怕有時∧也有光芒；不是穿石的利器，也許有某滴水∧有這個運氣；更不是大海，大海是讓所有一滴水∧忘記自己的地方。一滴水不是太陽∧不是石頭∧不是大海，就是∧一滴水∧而已。（拇指、食指、無名指捏在一起，眼睛看著手）

俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。就像學口才的朋友，每天都要進行口才朗讀訓練，一天都不落下，口才才會越來越好。