想要學(xué)好演講一定要掌握這四種方法

發(fā)布時(shí)間：2020-10-28 17:15:37 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：演講 閱讀：2836 次

學(xué)習(xí)當(dāng)眾演講需要掌握的四種方法,即看書、看光盤、聽(tīng)講座、參加演講特訓(xùn)班,這是很大一部分人選擇學(xué)習(xí)演講的方法。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受的過(guò)程,能力的獲得需要一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程。比如,在我的培訓(xùn)班上就非常注重學(xué)員的登臺(tái)訓(xùn)練,收到了不錯(cuò)的效果。要想獲得演講力,在看書、看光盤、聽(tīng)講座、參加演講特訓(xùn)班的同時(shí),親身的體驗(yàn)與不斷的練習(xí),二者缺一不可。

1看書

不可否認(rèn),看書是最常用的方法。它的優(yōu)點(diǎn)非常顯著,比如知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)、費(fèi)用低、不受時(shí)間的限制等。但是它的缺點(diǎn)也非常突出,比如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,很難通過(guò)文字這種方式描述出來(lái)。并且這種方法對(duì)于不敢上臺(tái)的初學(xué)者來(lái)說(shuō),效果很不理想。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檠葜v本身就是一種能力,一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐才能獲得的能力。而看書,所獲得的僅僅是知識(shí),知識(shí)還需要實(shí)踐才能轉(zhuǎn)化為能力。這個(gè)道理跟學(xué)習(xí)游泳一樣,對(duì)于一個(gè)從沒(méi)下過(guò)水的人來(lái)說(shuō),你給他講太多的理論,像什么浮力、體重、體積等,基本上都是廢話,只要讓他親自跳進(jìn)水里,撲騰幾下,嗆幾口水,自然而然就會(huì)游泳了。所以,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),提高演講技能的手段,第一是實(shí)踐,第二是實(shí)踐,第三還是實(shí)踐。當(dāng)然,對(duì)于已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的演講者來(lái)說(shuō),看書這種方法還是最佳的選擇。

2看光盤

看光盤這種方法的優(yōu)點(diǎn)是非常直觀,能觀看到演講者的風(fēng)采,能感受到演講者的感染力,成本也比較低。但是,它也有一些不足之處,比如,觀看者體會(huì)不到現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的那種氣氛,學(xué)習(xí)情緒不高;相比起書本,它的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性不強(qiáng);另外,觀看者是被動(dòng)接受,沒(méi)有思想上的碰撞,吸收不全面。當(dāng)然,對(duì)于有一定演講基礎(chǔ)者來(lái)說(shuō),看光盤還是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。

3聽(tīng)講座

演講講座是指由演講講師不定期地向?qū)W生講授演講方法、技巧或與演講有關(guān)的新的發(fā)展,以擴(kuò)大他們知識(shí)的一種教學(xué)活動(dòng)形式,是一種向?qū)W員傳授演講知識(shí)、技巧,提高演講能力、改善演講心態(tài)的一種半公開(kāi)的學(xué)習(xí)形式。

聽(tīng)講座,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是更加直觀,能現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)到授課者的舞臺(tái)魅力,有時(shí)候,優(yōu)秀的講師還會(huì)非常煽情,通過(guò)調(diào)動(dòng)整個(gè)培訓(xùn)氣氛,讓現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾興奮不已。但是,這類講座多半還是靠氣氛取勝的,所以作為現(xiàn)場(chǎng)幾百位聽(tīng)眾之一的你,上臺(tái)機(jī)會(huì)不多。沒(méi)有足夠的時(shí)間去實(shí)戰(zhàn),學(xué)習(xí)效果還是欠佳。當(dāng)然,相比起看書和看光盤兩種學(xué)習(xí)方法,它還是最好的選擇。

　　4參加演講特訓(xùn)班

　　對(duì)于初學(xué)演講的人來(lái)說(shuō),參加演講特訓(xùn)班是最佳的方法。首先,它的訓(xùn)練是最系統(tǒng)的,效果也是最明顯的。我們課堂內(nèi)容分為四部分:①課前預(yù)熱訓(xùn)練,讓學(xué)員有上臺(tái)的沖動(dòng);②課中導(dǎo)師以示范為主、講課為輔,學(xué)生認(rèn)真觀摩;③學(xué)員上臺(tái)訓(xùn)練,如果學(xué)員有不足之處,導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)糾正;課后學(xué)員還有訓(xùn)練任務(wù),以便鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果;④有感而發(fā)。其次,這種特訓(xùn)班是小班制,人數(shù)不多,可以保證每人都有足夠的上臺(tái)鍛煉時(shí)間?！?/span>