少兒口才技巧：怎么樣傾聽別人說話

發(fā)布時(shí)間：2019-11-20 16:26:37 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才技巧 閱讀：2947 次

有很多孩子不會傾聽別人說話，總是打斷別人說話，為此家長很是苦惱，今天小編分享一些口才技巧，父母可以通過這些方法,以此來提高孩子的傾聽能力。

1讓孩子重復(fù)一遍大人說過的話。

如果在你說話時(shí),孩子并沒有發(fā)表意見,那么,等你說完話后,就可以讓孩子重復(fù)一遍你說過的話,這樣,你馬上就能弄清楚孩子到底有沒有聽見你所說的那些話了。如果你的孩子確實(shí)不知道該如何去做,比如,他不會關(guān)收音機(jī),那么當(dāng)你讓他重復(fù)你的要求的時(shí)候,他就能趁這個機(jī)會告訴你他不會做。

2.認(rèn)真傾聽孩子的講話。

要想得到別人尊敬,首先就要尊敬別人。同樣,想讓孩子傾聽別人的談話,那么父母就要認(rèn)真傾聽孩子的講話。當(dāng)孩子告訴父母一些事情的時(shí)候,父母應(yīng)該把報(bào)紙放下,專心聽孩子講話。如果父母以身作則,做一個好聽眾,那么孩子就會跟父母學(xué)著做。

3在游戲中讓孩子順從。

對于孩子,絕大多數(shù)都非常喜歡故事。鑒于這個特點(diǎn),父母可以裝扮成故事書里的人物。孩子一旦成為故事中的人物,反而能更加認(rèn)真傾聽父母的講話了。4夸獎孩子是個好聽眾。

五六歲的孩子總是希望自己不受約束,但他們也想使父母高興。如果孩子聽到父母對他的行為表示贊賞的時(shí)候,他會非常高興,他感覺自己既沒有受到約束又使父母高興了。

5.請求老師的幫助。

對于孩子而言,很多時(shí)候都要和老師生活在一起,所以,父母可以聯(lián)系其他小朋友的家長,請求老師對孩子們進(jìn)行傾聽訓(xùn)練,這樣的效果是最直接的。老師是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任,她在家長會上聽到了家長的意見后,特地組織了一個小活動,以此來培養(yǎng)孩子們的傾聽能力。

老師組織的活動是這樣的:在每天晨間談話時(shí),她會留有10分鐘時(shí)間讓大家來“說新聞”。所以,她給孩子們布置了一個天天要完成的任務(wù)——晚上6點(diǎn)看東方電視臺的《媒體大搜索》,第二天選擇一個自己認(rèn)為最有趣的新聞片段說給大家聽。

同時(shí),老師還告訴孩子們,《媒體大搜索》會聚了天南地北最有趣的新聞,使人們知道世界之大,無奇不有,可以讓自己學(xué)到很多知識。

這個新奇的活動,令孩子們非常感興趣,每天,他們都會認(rèn)真看節(jié)目,為了第二天的說新聞作準(zhǔn)備。在這短短的10分鐘“新聞播報(bào)”里,老師時(shí)時(shí)都會提醒孩子們要做一個文明的小觀眾,要尊重主持人,安靜傾聽新聞,并每天設(shè)置一個“最佳新聞獎”,讓文明的小觀眾來當(dāng)小評委,說出自己的想法與意見。幾個星期下來,老師發(fā)現(xiàn)效果非常明顯的,光榮榜上的小花一點(diǎn)點(diǎn)增多,“傾聽”和“評價(jià)”的能力得到了較好的發(fā)展。并且,在這個過程中,他們也學(xué)會了如何組織語言,表達(dá)出自己的內(nèi)心感受。

以上的這些方法,都能夠有效地鍛煉孩子傾聽的口才技巧,相信孩子通過這些訓(xùn)練,再到別人家做客時(shí),就不再會那么“多嘴多舌”,并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間說出自己的看法。相信這樣的孩子,在交往中是非常會受到歡迎的。