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如何練習口才的必讀文章《管閑事的小花狗》


如何練習口才的必讀文章《管閑事的小花狗》朗誦時的語速須與著作的情境相適應,依據(jù)著作的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物個性、環(huán)境布景、感情口氣、語言特征來處理。當然,語速的快慢在一篇著作中并不是一成不變的,它要依據(jù)詳細的內(nèi)容有所改變。

 

俗話說:“狗拿耗子(老鼠)——多管閑事!

 

一般情況下,狗和貓干的“工作”不太一樣:抓老鼠,是貓的“本行”;狗的“責任”,則主要是看家護院。

 

但是,就像有些貓會“改行”一樣,有的狗在完成看家護院的“本職工作”之外,也常常干點別的活。這不,皮皮家的那條小花狗,就有抓老鼠的“業(yè)余愛好”和“第二職業(yè)”。

 

小花狗很小就來到了皮皮家,那時,它只吃些剩飯剩菜,特別是喜歡啃皮皮吃剩的肉骨頭。它總是把那些剩下來的肉骨頭一爪扒過去,再用嘴叼到角落里,津津有味、“格蹦格蹦”地啃得干干凈凈。

 

皮皮家有些老鼠,經(jīng)常趁著天黑和家里沒人的時候鉆出來,在幾間屋里到處亂竄,偷東西吃,還咬壞了不少東西。老鼠還常常偷吃小花狗的飯菜,一般是跑過去吃上一兩口,又縮到旁邊,看看小花狗有什么反應。以后,膽子就越來越大了,竟敢當著小花狗的面,大搖大擺地“享用”小花狗的飯菜。小花狗很生氣,可它不知道這些鬼頭鬼腦的小壞蛋到底是什么東西,所以只是在旁邊“汪汪”地叫幾聲??蛇@根本嚇不住老鼠,它們更不把小花狗放在眼里了。最使小花狗氣憤的是,它們不僅吃小花狗的食物,吃完了還把屎拉到它的飯盒里面。

 

小花狗沒有辦法,只能等到皮皮放學回到家里時,看著他可憐地叫,好像在訴說滿肚子的委屈。皮皮覺得奇怪,經(jīng)過觀察,終于發(fā)現(xiàn)了原因。他想:應該鍛煉小花狗的膽量,還要訓練它抓老鼠。

 

主意定下來后,皮皮找來一只被鄰居家的老鼠夾夾住,已經(jīng)跑不動的老鼠,扔到小花狗面前。小花狗看到老鼠,還跟往常一樣,站在一旁不敢上前。皮皮用一根棍子撥弄了一下老鼠,鼓勵它說:“小花,別怕,撲上去!”催促了好幾次,小花狗才伸出一只爪子碰了碰老鼠。見老鼠沒有反抗,小花狗的膽子也大了,開始用兩只前爪去玩老鼠,老鼠又疼又怕,“吱吱”地連聲亂叫。見老鼠這個樣子,小花狗玩得更來勁了。皮皮一看時候到了,就命令小花狗:“小花,吃掉它!”小花狗三下兩下,就把老鼠吃下去了。

 

從這以后,小花狗不僅不再害怕老鼠,見到老鼠,還去追咬呢!可老鼠鬼得很,小花狗抓不著它們。皮皮又用紙和布條做了一只假老鼠,讓小花狗練習撲咬的技術,使它的捕鼠本領大大提高。以后,再也沒有老鼠能逃出小花狗的爪心了。家里的老鼠抓完了,它就幫鄰居家抓老鼠,成了遠近聞名的“捕鼠能手”。

 

如何練習口才的必讀文章《管閑事的小花狗》在朗讀時,如能留意語調(diào)的升降改動,語音就有了悅耳的聲調(diào),聽起來便具有音樂美,也就可以更詳盡地表達不同的思想感情。


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