少兒主持人培訓(xùn)課堂教學(xué)《老狼來了》

發(fā)布時間：2019-05-08 15:57:02 作者：少兒主持人培訓(xùn) 關(guān)鍵詞：少兒主持人培訓(xùn) 閱讀：3225 次

少兒主持人培訓(xùn)課堂教學(xué)《老狼來了》小朋友們在朗讀的時分，要注意由字形附近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形附近而甲字破綻百出地讀成乙字，這種誤讀十分常見。

小灰兔在樹林里玩，拾到-張紙片，紙片上寫著四個字：一條老狼。小灰兔嚇得直哆嗦。它拼命跑回家告評媽媽："媽媽媽媽，樹林里有一條老狼，你看你看!"

灰兔媽媽看了紙片，也嚇壞了：這可是大事，快告訴兔子村所有的伙伴。

不一會兒，兔子村的伙伴們都來看這張紙片，許多兔子嚇得哭起來。

"哎呀，我的兔寶寶生下來才兩天呀，這可怎么辦呀?"

"哎呀，我的腿跛了，跑不快，這可怎么辦呀?"

村長老灰兔來了，它仔細(xì)看了看紙片說："別怕別怕，這是半張紙片，另外半張上寫的什么還不知道呢。小灰兔，這張紙片是從哪兒撿的?"

"小樹林里。"

"我們一起去看看吧。"，

小灰兔領(lǐng)著村長老灰兔和許多兔子來到小樹林。村長老灰兔說："大家找找看，這兒肯定還有紙片。"

大家找呀找，一只小灰兔眼尖，找到了另一張紙片，紙片上寫著"來了"兩個字。

兩張紙片合在一起，大家嚇壞了。啊，一條老狼來了，快跑呀!一條老狼來了，快跑呀!腿快的逃了，跑得慢的和腔了腿的兔子們哇哇大哭："一條老狼來了，我跑不動，怎么辦呀?怎么辦呀?"

村長老灰兔拿不定主意了，因為這句話已經(jīng)寫得很明白了。

一只小松鼠聽見哭聲問："你們哭什么呀?"

村長老灰兔說："一條老狼來了，我們要倒霉了，你瞧這紙片。"

小松鼠看了看紙片說："這紙片還沒完整，你瞧，這兒還有撕的印兒，再找找看，一定還有其他碎紙片。"

灰兔村長仔細(xì)看了看，明白了，連忙叫兔子們一起找?？烧伊撕镁脹]找到。長頸鹿來了，說："你們找什么呀?"

"我們找碎紙片。"

長頸鹿四面瞧瞧，說："瞧，那樹枝上有一張碎紙燈。"

兔子們抬頭一瞧，果然不遠(yuǎn)的樹枝上有一張碎紙片，還一掀一掀的呢。原來它們光顧找地上了。

長頸鹿銜來了紙片，村長老灰兔把三張碎紙片合一起，啊，這才是一張完整的紙片呢。紙上寫著："一條老狼來了，可是被我打死了，大家別害怕。"下面署名是"神槍小獵人"。

啊，原來老狼已經(jīng)死了。兔子們快活得做起游戲來，那些逃走的兔子也回來了。當(dāng)然，它們還邀請了小松鼠和長頸鹿。

少兒主持人培訓(xùn)課堂教學(xué)《老狼來了》小朋友們在朗誦時，適當(dāng)掌握朗誦的快慢，可以形成著作的情緒和氣氛，增強(qiáng)言語的表達(dá)效果。朗誦的速度決定于著作的內(nèi)容和體裁，其間內(nèi)容是主要的。