小學(xué)生集體朗誦散文稿《我找到小獵手》《飛到的殼子甲蟲》

發(fā)布時間：2020-03-23 12:21:18 作者：暫無 關(guān)鍵詞：集體朗誦 閱讀：2907 次

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《我找到小獵手》

　　我要去看一下小螳螂,但一轉(zhuǎn)眼就看不到了。它喜愛捕獵,準(zhǔn)是又到大樹林里來到。

　　高粱米葉片沙沙作響。以往,游擊隊員就在那樣的青紗帳里打過仗。小螳螂也一定聽它祖父講過英雄人物們用大砍刀、梭鏢、長矛,這里殺怪的小故事。

　　因此,它也自小明白了愛和恨。

　　因此,它還要像游擊隊員那般……

　　看!我早已找到它,它披上淺綠色的大氅,成武地抬起倆把大砍刀,確實像要去戰(zhàn)斗一樣。

　　它,伸展頸部,旋轉(zhuǎn)著一雙亮晃晃的雙眼,已經(jīng)當(dāng)心地偵查軍情?？此臍鈩?一定很機(jī)敏,也很英勇……

　　確實,儋州市螞蚱,一見它就開啟了發(fā)抖,早已在向它哀求了。

　　多么的最該自豪的小獵手呀!高粱米葉兒“咝咝,咝咝”,仿佛也為它緩緩的奏起了《游擊隊之歌》……

　　誦讀提醒你了解文章內(nèi)容講到的小獵手到底是誰嗎?這是幽靈螳螂。有的地區(qū)叫刀螂。幽靈螳螂滿身是翠綠色的,有些是米黃色的,前腿像長刀樣子,專業(yè)覓食蟲害——像螞蚱等蟲害。幽靈螳螂對農(nóng)牧業(yè)很有益,因此要愛惜這類益蟲。

　　此篇擬人化的書寫很有情趣,把小螳螂描繪得那麼品牌形象,那麼討人喜歡,像小獵手,像英雄人物在高粱米葉“咝咝”《游擊隊之歌》的伴奏音樂下,機(jī)警地、英勇地抬起它的大砍刀,英勇殺怪。小螳螂品牌形象很獨(dú)特,新鮮,朗讀時語氣要豐富多彩、光亮、牢靠強(qiáng)有力,語調(diào)轉(zhuǎn)變較多,要真實、當(dāng)然。最終一段語氣由揚(yáng)到緩漸慢完畢。留意帶小黑點(diǎn)的字要復(fù)讀。

《飛到的殼子甲蟲》

我在黑暗中睜著雙眼—一聽。

　　聽,一只殼子的甲蟲,這只心急的甲蟲,在黑房間內(nèi)四處亂竄。當(dāng),它是一頭撞在東墻的秤盤上。篤,它是一頭撞在西墻的竹匾上。撞倒銅盆上,叮的一聲。撞倒蓑衣上,又沙的一聲……

　　忽然,就沒有聲音了。

　　我赤著腳,點(diǎn)上燈,來找它一一發(fā)覺它掉到大水缸里啦

　　我將這不幸的作曲家送至對話框,它在我的手掌心上滲水,曬一曬月色。它呆頭呆腦,呆頭呆腦地愣了一會兒,試著扯開身上墨黑發(fā)光的硬蓋,外露里邊收疊得妤好的羽翼,幾副暗紅色的嫩羽翼。

　　它一一瞬間就飛起來了!

　　那幾副暗紅色的全透明羽翼堅起的情況下,一剎間像朵康乃馨。像朵暗紅色的花,趁著月

　　光,我見到。

　　它拉著胡琴飛走……

　　我能睡著了。

　　誦讀提醒文中先根據(jù)“聽”,再通過“看”,把撞入屋子里的殼子甲蟲的遭受描繪得酣暢淋漓。

　　在“聽”的一段里,朗讀時節(jié)奏感要緊湊型,要把當(dāng)”、“篤”、“叮”、“沙”等好多個象聲詞精確地表現(xiàn)出來

　　看”的每段里,“墨黑發(fā)光的殼子”、“收疊得好好地的羽翼”、“暗紅色的羽翼”要誦出層級來,語氣上應(yīng)表述出當(dāng)然真切感來,聲音速度要緩解些。留意讀取帶小黑點(diǎn)字的重音。