少兒口才朗誦會(huì),多采取經(jīng)過精心加工的獨(dú)誦或詩組合的形式,深厚的朗誦功底、巧妙的構(gòu)思組合、深刻的主題揭示,都有可能給人以美的享受、心靈的震撼和生命的啟迪。
《我們就是鮮花》
你可曾看見鮮花的舞蹈?
你可曾聽見鮮花的歡笑?
你可曾在鮮花的歌聲中,
去追尋童年甜甜的曲調(diào)?
請(qǐng)看看我們每一張笑臉吧:
圓潤、甜蜜、天真、美好!
在六月的陽光下,
吐露嫩蕾分外妖嬈;
在六月的雨露里,
舒展綠葉
讓晶瑩的音符閃耀。
鮮花,鮮花,
我們就是鮮花在歡笑,
撒出了芬芳,
飄香在每一條小道,
變幻著色彩,
就像彩霞鋪出一個(gè)
色彩斑斕的明朝。
在這六月的花園里,
我們不姓王不姓李
也不姓錢不姓趙,
我們的名字是
牡丹、月季、玫瑰、芙蓉、
水仙、芍藥、鳳仙、含笑……
各有各的追求、夢(mèng)幻,
各有各的性格、花苞,
但是,我們都用每一片花瓣,
化作十二個(gè)月的詩稿,
在土地“畫報(bào)”上發(fā)表;
我們都用一張張綠葉,
拍響一個(gè)嶄新的時(shí)代,
這個(gè)時(shí)代由我們來創(chuàng)造!
鮮花的心愿誰知道?
太陽知道,雨露知道,土地知道,
你看啊!一朵朵鮮花,
悄悄地捧出了一份份喜報(bào)--
粉紅色的桃花夢(mèng)中,
看到了紅桃像小鈴鐺輕搖;
一嘟嚕一嘟嚕的紫花叢中,
垂下了一串串項(xiàng)鏈,一串串葡萄;
當(dāng)風(fēng)兒收起白色的梨花,
就把寶葫蘆般的果實(shí)掛在樹梢;
當(dāng)草莓穿上鮮紅的裙子,
戴上翠綠的草帽,
它就要跳著迪斯科,
往城市里跑!
從嫩綠的小苗苗,
一點(diǎn)點(diǎn)長大、長高;
從鮮艷的花朵朵,
張開花瓣去把陽光尋找,
我們不會(huì)忘記,
有那么多的園丁來關(guān)照;
露水里有綿綿的情意,
施肥中有深深的教導(dǎo),
培土中有無比的喜悅,
捏鋤的雙手在把未來摹描啊!
我們歡聚在一道,
就像一朵朵鮮花露出了歡笑,
這是花的海洋,
翻滾著五彩的波濤;
這里是花的童話世界,
在彩霞鋪展的舞臺(tái)上翩翩舞蹈;
這是花的小小音符,
譜寫出一首人類最美的曲調(diào)。
啊!千百萬個(gè)孩子,
千百萬朵鮮花,
張開手臂,仰起笑臉,
去把美好的六月?lián)肀?/span>!
去把壯麗的明天擁抱!