少兒口才招生人員磨練口才，必學(xué)四大語言藝術(shù)

少兒口才招生人員磨練口才，必學(xué)四大語言藝術(shù)...

如何在幼兒園教育中提升幼兒“說”的能力

青少兒口才考級培訓(xùn)中心的老師指出，如果勉強、強制性地要他表現(xiàn)的話，對孩子自尊心、自信心的培養(yǎng)是有弊無利的。久而久之老師和家長之間會出現(xiàn)這樣一種有趣的現(xiàn)象：家長日復(fù)...

2017各省高考狀元經(jīng)驗：靠的不是聰明，而是這

2017年高考成績已公布，各省的高考狀元也已經(jīng)新鮮出爐?？吹竭@些高考狀元秋大嬸也很激動，仿佛回到了自己高考的年代。 在祝福這些高考才子的同時，秋大嬸更關(guān)心的是這些高考狀...

學(xué)習(xí)口才是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的有效途徑

發(fā)散思維是指運用想象、聯(lián)想、直覺或類推來獲得合理設(shè)想或猜想的思想過程，它具有流暢性、變通性和獨特性。發(fā)散思維方式的表現(xiàn)是：在思考問題、解決問題時，進行多方位、多層...

播音員是群眾的語音教師 語音必須準確規(guī)范

播音員是廣播電視這新聞性工作的一個環(huán)節(jié)，新聞的力量在于真實，廣播內(nèi)容通過播音員的聲音到達聽眾耳中，要使聽眾聽來真實可信，播音員的用聲必須樸實、自然。青少兒普通話與...

播音主持能否掌握較為正確的發(fā)聲方法

播音主持口才中標準發(fā)聲的要求 無論是播音主持還是口才交際都是靠說話來完成的，因此，發(fā)聲能力訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的第一個重要環(huán)節(jié)。 發(fā)聲能力包括三層意思：一是能否針對表述內(nèi)...

演講、朗誦口語訓(xùn)練的要求分別介紹

在整個語言表達系統(tǒng)訓(xùn)練過程中，我們應(yīng)當首先借助文字稿的寫作、修改，以確立對命題的全面、準確、深刻的認識，再通過脫稿表述訓(xùn)練，過渡到完全脫稿的口語表述，并長期堅持這...

招生難嗎？會經(jīng)營的機構(gòu)就是要迎難而上

招生難嗎？會經(jīng)營的機構(gòu)就是要迎難而上...

少兒口才暑期公開課設(shè)計

少兒口才暑期公開課設(shè)計...

小主持人培訓(xùn)機構(gòu)招生規(guī)劃三步走：轟炸 細攻

小主持人培訓(xùn)機構(gòu)招生規(guī)劃三步走：轟炸 細攻 游說...