2017年高考成績(jī)已公布，各省的高考狀元也已經(jīng)新鮮出爐。看到這些高考狀元秋大嬸也很激動(dòng)，仿佛回到了自己高考的年代。

 

　　在祝福這些高考才子的同時(shí)，秋大嬸更關(guān)心的是這些高考狀元都是怎么學(xué)習(xí)的，有哪些更高效的學(xué)習(xí)方法？他們是不是腦容量驚人？

 

　　為此，四川教育手機(jī)報(bào)找來總結(jié)了有關(guān)高考狀元的采訪內(nèi)容，整理了一些高考狀元的經(jīng)驗(yàn)，相信孩子們看完一定會(huì)受益匪淺。

 

　　1

 

　　作文

 

　　寫作是語(yǔ)文考試中的重要環(huán)節(jié)，而且在各級(jí)的語(yǔ)文考試中，作文分?jǐn)?shù)在卷面分中所占的比例最高，而且還在逐漸加大。

 

　　作為考試中的首考科目，能夠?qū)懗鲆黄錾奈恼拢瑢?duì)孩子的自信心有很大的幫助。有的同學(xué)說，拿到試卷看到作文題目，就基本感受到了自己能考多少分。

 

　　但同時(shí)，作文又是擺在孩子面前的難題。很多同學(xué)看到題目，大腦一片空白，沒有思路，翻來覆去地想，下手也寫不出幾行字，好不容易在規(guī)定的時(shí)間湊夠了字?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)自己跑題了，或者言之無物。

 

　　今年江蘇省揚(yáng)州市高考文科第一名夏澤君，給出了答案——大量的閱讀。作文寫不好，就一個(gè)原因那就是讀書少。

 

　　讀書破萬卷下筆如有神，只有掌握大量的詞匯、素材，才有可能構(gòu)思出有深度的文章。

 

　　2

 

　　字跡

 

　　卷面整潔，字跡工整能夠給閱卷老師留下良好的印象，自然心理分?jǐn)?shù)也會(huì)有所偏高。而一手爛字，很可能讓孩子無緣重點(diǎn)高中，更別提是好的大學(xué)了。

 

　　現(xiàn)在隨著電子科技的進(jìn)步，“電子閱卷”在更多的中考、高考中普及，有的地方甚至小學(xué)升初中就已經(jīng)開始了。

 

　　但是“電子閱卷”并非“電子答卷”，書寫要求不但沒有降低，而且在高清晰的閱卷屏幕中一幕了然，甚至字與字之間的搭配都成了重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　所以，從小就好好練字吧，不需要寫的跟字帖上一樣，但方方正正，總能給人良好的感受。

 

　　3

 

　　時(shí)間規(guī)劃

 

　　按照計(jì)劃，充分、合理利用時(shí)間，是取得好成績(jī)的一大法寶。

 

　　湖北省理科狀元肖雨將時(shí)間精確到每天的課間十幾分鐘，并且把課間利用率計(jì)算出來并寫在一個(gè)本子里，然后給自己打分，反思自己哪里做的不到位，立馬改正。

 

　　四川理科狀元黎雨佳，制定了每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，精確到了一周中的每一天，每一個(gè)小時(shí)。

 

　　合理的利用時(shí)間，還表現(xiàn)在能夠分階段給自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是一直渾渾噩噩地學(xué)。

 

　　比如重慶的理科狀元楊馥偉，從高三上半學(xué)期開始，制定了大致的規(guī)劃：基礎(chǔ)期、沖刺期、平穩(wěn)期。到了高考的前幾天，在別人都在加大力度復(fù)習(xí)時(shí)，他做到了平穩(wěn)地保持自己的實(shí)力，輕松地應(yīng)對(duì)考試。

 

　　4

 

　　課堂聽講

 

　　吉林省的文科狀元曹宇涵最大的感悟就是，一定要把握好課堂上的時(shí)間。她說自己在課上聽課特別認(rèn)真，哪怕最基本的知識(shí)點(diǎn)也要跟著老師再重復(fù)一遍。

 

　　這一點(diǎn)，優(yōu)媽深有感觸，想起當(dāng)年自己的表哥考上復(fù)旦的經(jīng)歷。每次去他家，他都在那里不是看電視就是出去打球，從來沒有見過他怎么學(xué)習(xí)。而自己的爸媽讓我要跟表哥一樣，學(xué)習(xí)要好。當(dāng)時(shí)我心想，難道也讓我跟他學(xué)怎么看電視，怎么玩嗎？

 

　　后來得知，雖然在我們面前，表哥總是一副百無聊賴的樣子，但是在課堂上，他好像換了一個(gè)人，老師的解題思路、劃的重點(diǎn)，都用筆認(rèn)真記下，默默背下來；他可以排除一切干擾，集中精力聽老師講課，不錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

 

　　其實(shí)，學(xué)生之間的差距，就是從課堂上拉開的，至于課上不好好學(xué)課下找補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)效果并不明顯，甚至只是找個(gè)自我安慰的途徑。

 

　　5

 

　　錯(cuò)題糾正

 

　　有的同學(xué)害怕自己出錯(cuò)，認(rèn)為沒有錯(cuò)題的考試才是成功的。其實(shí)這一點(diǎn)大可不必，因?yàn)闆]有錯(cuò)題，并不能代表所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握的很好。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)，反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程。只有在不斷糾正錯(cuò)誤中，成績(jī)才能更加穩(wěn)定。

 

　　于是，整理錯(cuò)題，做錯(cuò)題集，成為鞏固知識(shí)、差缺補(bǔ)漏的重要途徑。今年浙江省瑞安市第一名的姚欣汝說，在做錯(cuò)題集的時(shí)候可以用熒光筆劃出來，這樣子既節(jié)省時(shí)間，而且知識(shí)點(diǎn)有梳理過，復(fù)習(xí)的時(shí)候也更加的有針對(duì)性。

 

　　四川教育手機(jī)報(bào)發(fā)現(xiàn)學(xué)霸們都很重視錯(cuò)題集，姚欣汝的習(xí)慣是用五種不同顏色的熒光筆，在練習(xí)本上劃出錯(cuò)題、難題、重點(diǎn)等，不同的色彩代表著不同屬性的題目，這樣重做溫習(xí)的時(shí)候，便能一目了然。

 

　　6

 

　　請(qǐng)教老師

 

　　有的同學(xué)不敢問老師錯(cuò)題，總是在考慮自己的疑問是不是太過簡(jiǎn)單，被老師笑話。其實(shí)這一點(diǎn)，大可不比擔(dān)心，因?yàn)槔蠋煹穆氊?zé)就是傳道受業(yè)解惑。

 

　　貴州高考理科狀元李旭楊有一句話說的很精彩：“對(duì)于知識(shí)點(diǎn)上的漏洞，千萬不能小覷。它們跟湊楊曾空洞一樣，不及時(shí)補(bǔ)足，將會(huì)越來越大，最后變成無從補(bǔ)起。”

 

　　這也是老師常常在學(xué)生考試前幾天都要囑咐的一句話，“不要再做難題、偏題，把基礎(chǔ)知識(shí)好好復(fù)習(xí)一下，基本的公式，基本的詩(shī)詞句子...”

 

　　7

 

　　自主學(xué)習(xí)

 

　　“學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)馬拉松比賽，如果需要?jiǎng)e人在背后推著，甚至用編制趕著自己往前跑，肯定是到不了終點(diǎn)的！”

 

　　能夠養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力，是學(xué)生成為一名佼佼者的關(guān)鍵所在。

 

　　養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，父母應(yīng)該舍得花時(shí)間在孩子身上，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)過程是枯燥無味的，每天面對(duì)不變的課題，心生乏味。于是，情感上的交流，成為孩子學(xué)習(xí)中的調(diào)味品，給孩子生活填寫色彩。

 

　　其次，父母要盡量陪同孩子學(xué)習(xí)，這種陪同不是監(jiān)督，更不是逼迫，而是真正意義上的陪同。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，關(guān)掉電視、放下手機(jī)，看看報(bào)紙，讀讀雜志。

 

　　接受孩子的失敗，失敗乃兵家常事，更何況成績(jī)的高低起伏，重要的是與孩子一起找出失敗的原因，更多地去鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)上的困難。

 

　　8

 

　　自制力

 

　　自主學(xué)習(xí)的能力要配合自制力實(shí)現(xiàn)。對(duì)做化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)、游戲樣樣拿手對(duì)化學(xué)有著濃厚興趣的李理來說，在自己房間里做小實(shí)驗(yàn)，提取氫氣、二氧化碳……讓他樂趣無窮。

 

　　初二升初三的暑假里，他靠翻英語(yǔ)字典，看完了英文原版的《哈利波特之消失的密室》，還主動(dòng)報(bào)了硬筆書法班。

 

　　他有很多愛好，比如游泳、籃球、攝影、電影、游戲。但總是給自己定好時(shí)間，即使玩游戲最“瘋狂”的時(shí)候，也只是放假期間每天玩一兩個(gè)小時(shí)，幾天后玩通關(guān)后就不玩了，“玩通關(guān)了就該放下了，我還有其他事情要做。”

 

　　9

 

　　學(xué)習(xí)效率

 

　　在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越多，成績(jī)就越好嗎？這可不一定！

 

　　有些孩子雖然看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時(shí)間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”，感動(dòng)了爸媽，也感動(dòng)了自己。

 

　　而那些真正取得好成績(jī)的孩子，并沒有這樣“死”學(xué)，該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。

 

　　由此，決定成績(jī)的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長(zhǎng)時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否都能集中注意力。

 

　　10

 

　　學(xué)習(xí)心態(tài)

 

　　學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路，中考，包括高考都是學(xué)習(xí)道路上的一道門檻。成績(jī)起起落落是常有的事，甚至有時(shí)還會(huì)伴隨著焦慮躁動(dòng)等不良情緒。

 

　　湖北文科狀元范筱雨剛讀文科時(shí)，狀態(tài)并不好，有過三次低迷期。學(xué)習(xí)上的漏洞和吃力都表現(xiàn)了出來，讓她一時(shí)難以接受，好在，她慢慢調(diào)整了自己的狀態(tài)，整裝待發(fā)。

 

　　高考狀元們無不強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)：學(xué)習(xí)沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，上課百分百專注，不會(huì)的問老師，跟同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，糾正自己的錯(cuò)誤，該記的牢牢記住，該讀的大聲朗讀。

 

　　只有這樣才可以在學(xué)習(xí)的道路上留下自己曾經(jīng)的驕傲的足跡。