少兒口才教學教案-公開課教學案例

發(fā)布時間：2019-02-21 13:31:01 作者：暫無 關(guān)鍵詞：少兒口才教學教案-公開課教學案例 閱讀：15663 次

少兒口才教學教案-公開課教學案例

s1.2:發(fā)音訓練

語音發(fā)聲基礎(chǔ)訓練

訓練要領(lǐng):

、聲母、韻母、調(diào)值的規(guī)范發(fā)音

聲母:舌尖中音n與1的對比辨正

【字詞練習】

1連讀:年齡尼龍納涼濃烈

1、n連讀:冷暖遼寧理念連年

韻母

eng

【字詞練習】

幫昂揚當機立斷

層生產(chǎn)不聲不響

聲調(diào):陽平與去聲(三聲與四聲

跋涉芒種乏味擇業(yè)慚愧能耗

凌駕宅院沉默神話吉慶前奏

聲母n、1

聲母n:舌尖抵住上門牙后的上牙床,氣流經(jīng)過鼻腔,由鼻孔透出。聲母1:舌尖抵住上門牙后的上牙床,氣流由舌的兩邊透出。韻母:ang

韻母ang:起點元音是后低不圓唇元音a,口張開,舌尖離開下齒背,舌體后縮,軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路

韻母eng:起點元音是后半高不圓唇元音e,口半閉,展唇,舌尖離開下齒背,舌體后縮,舌面后部隆起,比發(fā)單元音e的舌位略低,軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路聲調(diào):陽平與去聲(二聲與四聲)

陽平:發(fā)音時,聲音由中高音升到高音,由3度到5度。陽平發(fā)聲起調(diào)略高,逐漸升高,逐漸升高,升到最高。升高時要直接上升不要拐彎曲線上升。去聲:發(fā)音時,聲音由高度降到最低,由5度降到1度。發(fā)好去聲的關(guān)鍵在于起調(diào)要高,迅速下降,要干脆,不能拖沓。

拓展訓練:掌握詞語意思

·鞏固練習:搶詞PK賽

授課過程

教:今天我們學習的這兩個聲母如果說不好的話,會鬧出很多笑話,比如牛奶就有可能

被說成“流睞”等等,所以我們掌握了正確的發(fā)音方法就會避免掉這些尷尬,接下來跟老師起來讀一遍(師講解發(fā)音要領(lǐng)一見上文,領(lǐng)讀一遍全部詞語,觀察細聽生的發(fā)音,初步了解每名同學本節(jié)聲母、韻母的發(fā)音情況。)

練:現(xiàn)在我們一起來練習幾遍,我們找個同學來領(lǐng)著大家一讀,有請我們這位小同學……現(xiàn)在老師簡單來說說每個詞的意思(不用每個詞都去解釋,生活中不常用的或者是這個年齡段很少接觸的做重點講解)

賽:接下來我們抽出10個詞語,給大家五分鐘的時間我們他們記下來,然后我們開始進行搶詞游戲。游戲規(guī)則是這樣的,我們每一輪規(guī)定的時間是2分鐘,當老師說預備開始之后,我指到誰誰就要說出其中的一個詞語,如果輪到誰誰沒有說出來就要被淘汰出局,堅持到最后的小組隊員獲得升五級的機會。更多上課教學視頻請點擊》少兒口才教學視頻