好的口才是經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的,學(xué)習(xí)口才對(duì)孩子未來的道路會(huì)有很大的幫助。每個(gè)人都喜歡會(huì)說話的人,你我也不例外,所以從小就要學(xué)口才,不要讓孩子輸在起跑線上,推薦少兒口才培訓(xùn)課程《人生的棋局》。
《人生的棋局》
劉墉
人生就像是一場(chǎng)棋,對(duì)手則是我們身處的環(huán)境。有的人能預(yù)想十幾步,乃至幾十步之外,早早便做好安排;有的人只能看到幾步之外,甚至走一步,算一步。
與高手對(duì)招,常一步失策,滿盤皆輸;但是高手下棋,眼見的殘局,卻可能峰回路轉(zhuǎn),起死回生。
有的人下棋,落子如飛,但是常忙中有錯(cuò);有些人下棋又因起初長考太多,弄得后來捉襟見肘。有的人下棋,不到最后關(guān)頭,絕不認(rèn)輸;有些人下棋,稍見情勢(shì)不妙,就棄子投降。
棋子總是愈下愈少,人生總是愈來愈短,于是早時(shí)落錯(cuò)了子,后來都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了,愈是剩下的少,便愈得小心地下。贏,固然漂亮;輸也要撐得久。輸?shù)蒙?,才有些面子?/span>
所幸者,人生的棋局,雖也是“起手無回”,觀棋的人,卻不必“觀棋不語”,于是功力差些的人,找?guī)讉€(gè)參謀,常能開創(chuàng)好的局面。但干萬記住,觀棋的參謀,也有他自己的棋局,可別只顧找人幫忙,而誤了他自己盤上的廝殺。
如果你不知道計(jì)劃未來,必是個(gè)很差的棋士;如果你沒有參謀,必是很孤獨(dú)的棋士;如果你因?yàn)檩敳黄?,而想翻棋盤,早早向人生告別,必是最傻的棋士。請(qǐng)問:你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地,把所剩無幾的棋子,放在最佳的位置上?
朗誦提示:這篇文章運(yùn)用比喻手法,將“人生”與“棋局”緊密聯(lián)系起來,看似在談?wù)撈寰?,?shí)則在解讀百態(tài)人生,將深?yuàn)W的人生道理寫得通俗易懂,生動(dòng)地揭示了耐人尋味的人生哲理。在朗誦時(shí),要理解文章的內(nèi)在隱喻,如第一段,看似在說兩種不同的下棋謀略,實(shí)則隱喻的是有膽識(shí)、有規(guī)劃的人和鼠目寸光、目光短淺的人。要通過語氣、節(jié)奏等表達(dá)處理,讀出作者對(duì)不同人在棋局上、在人生中不同應(yīng)對(duì)方式的相應(yīng)態(tài)度。