朗誦的聲音技巧有哪些？怎樣使朗誦的聲音好聽

發(fā)布時(shí)間：2022-08-01 13:36:46 作者：暫無 關(guān)鍵詞：朗誦 閱讀：6833 次

  “聲音美”的基本標(biāo)準(zhǔn)一下幾個(gè)方面

　　1.正確清晰

　　所謂正確，是指發(fā)音正確。一方面，不可讀別字；另一方面，不能用“直譯”方式，將方言變成蹩腳的普通話。

　　所謂清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正確的停頓和適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，不要前言不搭后語，或者結(jié)結(jié)巴巴，使人聽不明或弄不懂。

　　2.明快清脆

　　這既是指說話要開門見山，口到心到，心口一致，不故弄玄虛，快言快語，有什么說什么，又是指聲音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥帶水。

　　3.圓渾清亮

　　如果說“正確清晰”是要求聲音表達(dá)科學(xué)化的話，那么，“圓渾清亮”則是要求聲音表達(dá)藝術(shù)化。其內(nèi)涵主要指聲音流暢自然、圓渾雄厚、悅耳動(dòng)聽、有滋有味。

　　4.富麗清新

　　這是指聲音既要富于變化、豐富多彩，又要清爽新鮮、生動(dòng)活潑。

　　5.堅(jiān)韌清越

　　堅(jiān)韌，是指聲音堅(jiān)實(shí)、耐久、有力、有始有終。

　　清越，是指聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，給人留下深刻的甚至是難以磨滅的印象。

　　達(dá)到“聲音美”的主要技巧

　　1.規(guī)范語音的技工巧

　　(1)音節(jié)讀準(zhǔn)。簡單來說，就是按照普通話的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來吐字發(fā)音。使發(fā)音正確、聲調(diào)準(zhǔn)確、字正腔圓。也就是說，按普通話的構(gòu)成要求把漢字音節(jié)的聲母、韻母、聲調(diào)念準(zhǔn)，進(jìn)而讀準(zhǔn)每個(gè)常用的音節(jié)。常用的漢字不過4000個(gè)左右，它們都離不開418個(gè)音節(jié)和陰平、陽平、上聲、去聲4個(gè)聲調(diào)。因此，只要下苦功夫，讀準(zhǔn)聲母、韻母和聲調(diào)，從而讀準(zhǔn)全部音節(jié)都是不難做到的事情。

　　當(dāng)然，讀準(zhǔn)每一個(gè)音節(jié)后，不等于語音就規(guī)范了，還要進(jìn)一步訓(xùn)練保持自然清晰的讀法，又在咬字上進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぃ员懵牨妼?duì)你講出的每一個(gè)字詞都能聽的真切。

　　(2)音節(jié)協(xié)調(diào)。適當(dāng)多用一些雙音節(jié)詞，四音節(jié)詞講話或練習(xí)朗誦，可以增強(qiáng)語言的響度和節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，聽起來比較優(yōu)美悅耳。

　　運(yùn)用擬聲詞、象聲詞也是使音節(jié)協(xié)調(diào)的一種辦法。它既可以使被表述的事物形象生動(dòng)，又可使聲音和諧，達(dá)到聲與形的有機(jī)統(tǒng)一，增添語言的表現(xiàn)力。

　　(3)韻調(diào)和諧。這里所說的“調(diào)”，是指聲調(diào)。漢字一字一個(gè)音節(jié)，每字又有四聲即平仄之分，如果聲調(diào)搭配得好，就可出現(xiàn)高低抑揚(yáng)、急緩起伏之情勢(shì)。

　　平聲字和仄聲字交錯(cuò)使用，可以形成聲音的抑揚(yáng)相應(yīng)，高低相配、急緩相間、起伏相連，從而使聲音剛?cè)嵯酀?jì)、協(xié)調(diào)和諧。

　　2.選擇語氣技巧

　　語氣，即說話的口氣。它既存在于書面語言之中，更存在于口頭語言之中。在書面語言里，作者語氣要通過讀者的視覺引起思維才能感受、認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　而口語表達(dá)中的語氣，將句式、語調(diào)、理性、詞采、音色、立場(chǎng)、態(tài)度、個(gè)性、情感等融為一體，由朗誦者直接訴諸于聽眾的聽覺，聽眾當(dāng)即就可直觀地感受到，因而，它對(duì)口語表達(dá)的效果產(chǎn)生直接的、立竿見影的影響。語氣之強(qiáng)弱、長短、清濁、粗細(xì)、寬窄、卑亢等變化，均能產(chǎn)生不同的聲音效果。

　　語氣的內(nèi)涵是多方面的，它具有多姿多彩的復(fù)雜形態(tài)。語氣的多樣性是語言本身豐富性的反映，也是語言能力強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn)。語氣不同，表情達(dá)意也就有不同。其中尤其以聲音和氣息狀態(tài)至為重要。朗誦者必須通過聲音和氣息將思想感情表達(dá)出來，而不同的聲音和氣息表達(dá)不同的思想感情。

　　在朗誦過程中，語氣永遠(yuǎn)不會(huì)是單一的，常常出現(xiàn)幾種語氣交替出現(xiàn)或結(jié)伴而行的現(xiàn)象。不過，在綜合運(yùn)用多種語氣的過程中，還是有主次之分的，主要的感情色彩造成主要的語氣色彩，即語氣的基調(diào)。

　　所以，無論是朗誦詩歌、散文、小說等，都要掌握這個(gè)基調(diào)。與此同時(shí)，又要適時(shí)根據(jù)內(nèi)容、感情、對(duì)象等的變化，選擇調(diào)控自己的語氣，使之恰如其分?？傊Z氣要服從內(nèi)容，語氣要看對(duì)象，語氣要質(zhì)樸自然，貼近生活。

　　3.調(diào)控速度的技巧

　　(1)朗誦的速度。是指朗誦中音節(jié)的發(fā)音時(shí)間長短，或者說單位時(shí)間里吐字的數(shù)量。大體分快速、中速、慢速三種情形。

　　不論快速、中速、慢速，都有一個(gè)“度”。比如，快速，也不能像放鞭炮似的，使人耳不暇接；慢速，也不能慢慢騰騰，半天一句，使人聽起來十分吃力，等得不耐煩。一句話，就是快慢要得體。

　　(2)朗誦速度因素。主要取決于以下因素：

　?、偃Q于內(nèi)容和情節(jié)。從結(jié)構(gòu)上來說，朗誦中一般既有快速，又有中速、慢速，有張有弛，起伏跌宕；從內(nèi)容和情節(jié)來看，陳訴速度慢于抒情速度，抒情速度慢于議論速度；情調(diào)低沉的敘述、人物對(duì)話應(yīng)該慢些；急切的呼吁、憤怒的譴責(zé)、熱烈的爭辯、激昂的陳述、緊張的場(chǎng)景描述應(yīng)該快些。內(nèi)容和情節(jié)本身的客觀要求，是決定表達(dá)速度的最主要依據(jù)。

　　②取決于表達(dá)者的年齡。顯然，朗誦同樣的內(nèi)容，

　　少年兒童快于年輕人，青年人快于中年人，中年人快于老年人。

　?、廴Q于聽眾的年齡和接受能力。一般來說，對(duì)于老年人和少年兒童或接受能力相對(duì)較低的聽眾，或聽眾普遍對(duì)某些內(nèi)容感興趣，不少人都想將其記錄下來的時(shí)候，應(yīng)該把表達(dá)的速度放慢些。

　　快與慢都是相對(duì)的。無論是快還是慢，都須以表述得清晰明了，聽眾聽得真切明白為基本出發(fā)點(diǎn)，要做到快而不亂、慢而不拖、快中有慢、慢中有快、快慢相間。

　　4.變換節(jié)奏的技巧

　　節(jié)奏與速度有密切的聯(lián)系，但又不是等同的。節(jié)奏不單是一個(gè)速度問題。節(jié)奏是一種有秩序的、有規(guī)律的、協(xié)調(diào)的變化進(jìn)程。

　　在朗誦過程中，節(jié)奏包括哪些要素呢？大體有以下這些：結(jié)構(gòu)的疏與密，內(nèi)容的詳與略，情節(jié)的起與伏，情感的激與緩，聲調(diào)的抑與揚(yáng)，音量的大與小，態(tài)勢(shì)的動(dòng)與靜，速度的快與慢，語流的行與止，過程的長與短，等等。

　　這些要素的綜合運(yùn)用，便會(huì)形成節(jié)奏，形成有聲語言的樂章，激蕩聽眾的情感，啟迪聽眾的思維，引發(fā)聽眾的共鳴，鼓舞聽眾，感召聽眾。