兒童稿件 | 少兒口才比賽朗誦合集

發(fā)布時(shí)間：2022-07-12 13:57:04 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：稿件 閱讀：3523 次

先來(lái)看一下備稿六步：要求和步驟——一，劃分層次。對(duì)稿件的層次、布局、結(jié)構(gòu)的理解和把握。方法：通讀全文(掃清生僻字障礙后)后做歸并和劃分。目的：了解層次和邏輯關(guān)系，播起來(lái)心中有數(shù)，更易讓人聽(tīng)清楚。1，歸并。2，劃分。二，概括主題。(概括主題，一語(yǔ)中的)三，聯(lián)系背景。(歷史背景、寫(xiě)作背景、播出背景)四，明確目的。(把稿件作者意圖升華，發(fā)揮教育和鼓舞作用)五，找準(zhǔn)重點(diǎn)。(落實(shí)到播講目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，段落的，句子的，詞語(yǔ)的)六，確定基調(diào)。(什么樣的稿件用什么樣的基調(diào))

少兒口才比賽稿件合集

《蟲(chóng)和鳥(niǎo)》

把媽媽洗好的襪子，

一只只夾在繩子上，

繩子就變成了一只多足蟲(chóng)，

在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去，

我把姐姐洗好的小手帕，

一只只夾在繩子上，

繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。

《窗前一株紫丁香》

惦著腳尖兒

走進(jìn)濃綠的小院，

我們把一株紫丁香，

栽在老師窗前。

老師，老師，

就讓它綠色的枝葉，

伸進(jìn)您的窗口，

夜夜和您作伴。

您聽(tīng)，您聽(tīng)，

綠葉兒在風(fēng)里沙沙，

那是我們給您唱歌，

幫您解除一天疲倦。

您看，您看，

滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的小花，

那是我們的笑臉，

感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，

老師，快放下教案吧，

讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，

那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。

《草帽》

草帽上的小洞洞，

是我給陽(yáng)光，

開(kāi)的一扇扇門(mén)，

你看陽(yáng)光鉆下來(lái)了，

他們調(diào)皮地踩著我的影子，

我的影子上留下了他們的腳印。

《湖灘上，有一對(duì)天鵝》

藍(lán)天上飛著，

一對(duì)雪白的天鵝;

湖心里飄著，

兩片美麗的云朵。

云朵馱著天鵝，

天鵝銜著云朵，

輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

《雨》

窗外，已經(jīng)下起了雨。

可是，媽媽?zhuān)?/span>

你不要阻攔我呀，

我要到雨中去，我戴上草帽。

我跑到雨里。我變成一把傘。

傘在風(fēng)雨里飛著，

給沒(méi)帶傘的行人遮雨。

當(dāng)雨停了，

我就又飛走了，

飛進(jìn)雨后翠綠的樹(shù)林里。

媽媽?zhuān)苍S你不見(jiàn)了女兒，

你很著急，你怕我淋濕了雨。

你跑到街上，問(wèn)雨后的風(fēng)，

問(wèn)天上的虹，問(wèn)每個(gè)行人：

我的女兒，她在哪里?

你來(lái)到林中，

問(wèn)小鳥(niǎo)，問(wèn)花朵，

問(wèn)葉子上滴落的雨滴：

我的女兒，她在哪里?

它們都說(shuō)：

那可是個(gè)淘氣的小姑娘呀，

她又在和我們捉迷藏吧，

誰(shuí)知道她會(huì)藏到哪兒呢!

雨后，林中。

蘑菇灑了一地。

它們最喜歡在雨后游戲。

媽媽?zhuān)?dāng)你伸手剛要采下那個(gè)最白，

最胖的蘑菇時(shí)，

忽然它變了，

變成了你的女兒，

她眨巴著眼睛，

笑瞇瞇地望著你，

媽媽?zhuān)矣只貋?lái)了!

你看，我仍戴著草帽呀，

草帽上還掛著彩色的雨滴!

高級(jí)(少兒組)

少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)

    天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼(sǔn)試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞(yù)矞皇(huáng)皇。干(gān)將( jiāng)發(fā)硎( xíng)，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆! 朗誦建議：

   該詩(shī)極力歌頌少年的朝氣蓬勃，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和鼓動(dòng)性。朗誦時(shí)，把握整篇詩(shī)歌的情感基調(diào)，不拘泥于字里行間，多感受祖國(guó)的變化是否因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，人才輩出才使祖國(guó)更強(qiáng)大?應(yīng)抱著有時(shí)代的擔(dān)當(dāng)和站在世界之巔——“我是中國(guó)少年，我驕傲!”的情感。

   《和氏獻(xiàn)璧》 楚國(guó)有個(gè)名叫卞和的人，在楚山得到了一塊石頭。憑經(jīng)驗(yàn)，他斷定石頭里面有美玉，便去獻(xiàn)給楚厲王。 厲王見(jiàn)這塊石頭很平常，就命令玉匠去鑒別。玉匠仔細(xì)端詳了一番，說(shuō):"這只是一塊普普通通的石頭。"卞和急切地解釋說(shuō):"這塊石頭雖然外表一般，但它的內(nèi)里卻藏著稀世珍寶!玉匠無(wú)知，您不能聽(tīng)信!"帝王見(jiàn)卞和頂撞，大怒，下令砍去了他的左腳。 待到厲王死去，武王登位，卞和又把那塊兒石頭獻(xiàn)給武王。武王還是讓玉匠鑒別，玉匠不屑地說(shuō):"這不過(guò)是塊普通的石頭。"武王也認(rèn)為卞和犯了欺君之罪，下令砍去他的右腳。 失去了雙腳的卞和，捧著那塊兒石頭淚流滿(mǎn)面。他想:這無(wú)價(jià)之寶難道真的要永遠(yuǎn)被埋沒(méi)嗎? 武王死后，文王登位。卞和捧著那塊石頭，在楚山腳下一連痛哭了三天三夜，直哭得雙眼淚盡，血都流了出來(lái)。 文王聽(tīng)到這件事后，派人前去查詢(xún)。那人問(wèn)卞和:"天下被砍去腳的人很多，為什么唯獨(dú)你哭得這么悲傷呢?"卞和回答:"寶玉，卻被說(shuō)成是普通的石頭，;堅(jiān)貞之士卻被說(shuō)成是騙子，這才是我悲痛的原因啊!" 文王聽(tīng)到回報(bào)，便叫玉匠整治那塊石頭。經(jīng)過(guò)仔細(xì)打磨，玉匠把一塊溫潤(rùn)澄凈的美玉呈獻(xiàn)上來(lái)，在場(chǎng)的人都驚呆了。于是，文王下令將這塊價(jià)值連城的美玉命名為"和氏璧"。 

  朗誦建議：

  這個(gè)令人心酸又欣慰的歷史故事告訴人們，發(fā)現(xiàn)真相、識(shí)別真假，既需要時(shí)間，有時(shí)還要付出巨大的代價(jià)。朗誦時(shí)，講述部分的語(yǔ)氣要平和，卞和哭訴的語(yǔ)氣要富有情感。

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