《愛(ài)心樹(shù)》一篇適合7-10歲兒童朗誦稿件

發(fā)布時(shí)間：2018-12-17 15:29:39 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：朗讀 閱讀：51866 次

近年來(lái)，朗讀成為了一個(gè)非常時(shí)興的事，國(guó)家也在大力呼吁孩子們都要會(huì)朗誦，學(xué)古詩(shī)詞。今天，青少兒口才老師給大家推薦一篇適合7-10歲兒童朗誦稿件《愛(ài)心樹(shù)》。

從前/有一棵大樹(shù)，（雙手從上向下打開(kāi)至水平位置，手掌向上）它喜歡上一個(gè)男孩兒。（右手比出1的手勢(shì)）男孩兒/每天會(huì)跑到樹(shù)下，給自己做王冠，想像自己/就是森林之王。他也常常/爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果，同大樹(shù)/捉迷藏。累了的時(shí)候，就在/樹(shù)陰里睡覺(jué)。

小男孩兒愛(ài)這棵樹(shù)，非常非常愛(ài)它，大樹(shù)/很快樂(lè)。（雙手重疊放于胸前）

但是/時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)/常常感到孤寂。

有一天/孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：（聲音粗，厚重，和藹）“來(lái)吧，孩子，爬到我身上來(lái)，在樹(shù)枝上/蕩秋千，吃幾個(gè)蘋(píng)果，再到陰涼里玩一會(huì)兒。你/會(huì)很快活的！”（彎腰，微笑，面朝左下方，有對(duì)象感）

“我已經(jīng)大了，不愛(ài)爬樹(shù)玩兒了，”孩子說(shuō)，“我想買(mǎi)些/好玩兒的東西。我需要些錢(qián)，你能/給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎？” （調(diào)皮，稚嫩，天真的聲音，面朝右上方，有對(duì)象感）

“很抱歉，”大樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢(qián)，我只有樹(shù)葉/和蘋(píng)果。把我的蘋(píng)果拿去吧，孩子，把它們/拿到城里賣(mài)掉，你就會(huì)有錢(qián)，就會(huì)快活了。” （彎腰，微笑，面朝左下方，有對(duì)象感）

于是/孩子爬上大樹(shù)，摘下樹(shù)上的蘋(píng)果，把它們拿走了。

大樹(shù)很快樂(lè)。

很久很久，孩子沒(méi)有再來(lái)看望大樹(shù)。大樹(shù)很難過(guò)。

后來(lái)有一天，孩子又來(lái)了。大樹(shù)高興地/搖晃著肢體，對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，你會(huì)很快活的！” （彎腰，微笑，面朝左下方，有對(duì)象感，右臂曲肘，左手親拍右臂）

“我有很多事要做，沒(méi)有時(shí)間爬樹(shù)了?！昂⒆诱f(shuō)，“我需要一幢房子保暖?！?/span>（聲音成熟穩(wěn)重）他接著說(shuō)，“我要娶個(gè)妻子，還要生好多孩子，所以/我需要一幢房子。你能/給我一幢房子嗎？” （面朝右上方，有對(duì)象感）

“我沒(méi)有房子，”大樹(shù)說(shuō)，“森林/就是我的房子。但是/你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)，拿去蓋房。你就會(huì)快活了。” （彎腰，微笑，面朝左下方，有對(duì)象感）

于是/那個(gè)男孩兒把大樹(shù)的樹(shù)枝/都砍下來(lái)，把它們拿走，蓋了一幢房子。

　大樹(shù)很快樂(lè)。

　孩子/又有很長(zhǎng)時(shí)間/沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)了。

　當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)/非常高興，高興得/幾乎說(shuō)不出話來(lái)?！皝?lái)吧，孩子，”它聲音喑啞地說(shuō)，“來(lái)和我玩玩吧！” （彎腰，微笑，面朝左下方，有對(duì)象感，聲音暗啞偏老）

　“我年紀(jì)已經(jīng)大了，心情也不好，不愿意玩兒了。”孩子說(shuō)，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，離開(kāi)這個(gè)地方。你能給我一條船嗎？” （面朝右上方，有對(duì)象感，聲音更成熟且?guī)в芯趩薀灒?/span>

“把我的樹(shù)干砍斷，用它做船吧?！贝髽?shù)說(shuō)，“這樣/你就可以航行到遠(yuǎn)處去，你就會(huì)快活了?！?/span> （彎腰，微笑，面朝左下方，有對(duì)象感，聲音暗啞偏老）

于是/孩子把樹(shù)干砍斷，做了一條船，駛走了。

大樹(shù)很快樂(lè)，但是心坎里卻有些……（落寞，難過(guò)，孤獨(dú)的聲音）

又過(guò)了很久，那孩子又來(lái)了。“非常抱歉，孩子，”大樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋(píng)果了。”（抱歉的語(yǔ)氣）（轉(zhuǎn)向右側(cè)，頭微低）

“我的牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋(píng)果了?！焙⒆诱f(shuō)。（轉(zhuǎn)向左側(cè)頭微低，與大樹(shù)形成背對(duì)背的感覺(jué)）

“我沒(méi)有枝條了，”大樹(shù)說(shuō)，“你沒(méi)法兒在上面/蕩秋千了——”

“我太老了，不能再蕩秋千了?！焙⒆诱f(shuō)。

“我也沒(méi)有樹(shù)干，”大樹(shù)說(shuō)，“不能讓你爬上去玩了——”

“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了?！焙⒆诱f(shuō)。（疲憊的語(yǔ)氣）

“真是抱歉，”大樹(shù)嘆了口氣，“我希望/還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了。我現(xiàn)在/只是個(gè)老樹(shù)墩，真是抱歉……”（頭更低，抱歉，愧疚的語(yǔ)氣）

“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息。我太累了。”

“那好吧。”（轉(zhuǎn)過(guò)頭且身子也慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)）大樹(shù)說(shuō)，它盡量把身子挺高，“你看，我這個(gè)老樹(shù)墩，正好叫你坐在上面休息。來(lái)吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧?！?/span>（雙手叉腰，右手輕拍左邊肩膀）于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。

愛(ài)心樹(shù)，這篇文章是很適合7-10歲兒童朗誦稿件。這篇文章有著很深刻的人生道理，能讓孩子正確的認(rèn)識(shí)到人生價(jià)值觀。孩子們?cè)诶收b的時(shí)候可以配合括號(hào)里的標(biāo)注，會(huì)使你的朗誦得到很好的效果。