想讓孩子擁有好口才，就為孩子說話構(gòu)建一個(gè)舞臺(tái)

發(fā)布時(shí)間：2019-07-01 13:46:54 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才 閱讀：3092 次

就大多數(shù)人而言,最真摯、最持久、最牢固的友誼都是在學(xué)生時(shí)代建立的,你還記得鄰家的孩子是怎樣教你爬樹的嗎?你還記得在你第一次與異性約會(huì)時(shí)那位幫你出謀劃策的人嗎?可以說,這些都與朋友離不開。所以,父母要幫助、鼓勵(lì)孩子,讓他們找到知己,與好朋友們?cè)谝黄鸨舜私涣?、彼此?yīng)對(duì)各種難題,這樣才能為孩子的口才鍛煉提供一個(gè)最良好的舞臺(tái)。

重在參與:讓孩子學(xué)著與他人交流

很多父母認(rèn)為,想讓孩子擁有好口才,就要靠他自己和小朋友們打成一片。但是,專家們卻說,家長常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是以為孩子能自覺地去尋找朋友。心理學(xué)教授認(rèn)為:“只有孩子們常與自己的朋友在一起,友情才會(huì)建立,這就要求家長的幫助?！?/span>

米勒夫婦一家搬到加州后,各方面都很順利,唯獨(dú)他們的兩個(gè)孩子沒有朋友讓他們很是為難。米勒夫婦決定要幫他的孩子們建立起友情,盡管孩子們極力反對(duì),夫婦倆堅(jiān)持要他們參加夏令營活動(dòng)。

一周營地生活后,孩子們的態(tài)度都變了。13歲的大兒子激動(dòng)地說:“營地里大多數(shù)孩子都約定,今年秋季都要上同一所學(xué)校?！?歲的小女兒則說:“夏令營真是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng),明年我還要參加?！?/span>

米勒夫婦很高興夏令營的生活為孩子們提供了建立友情的機(jī)會(huì),米勒說:“如果不是這次夏令營和這些朋友,我們的孩子會(huì)去一所陌生的學(xué)校?！?/span>

那么,父母有哪些具體方法,讓孩子學(xué)著與他人交流呢?

1家長的設(shè)計(jì)參與,不要傷害孩子的自尊。圓圓轉(zhuǎn)學(xué)到一所新學(xué)校上五年級(jí),他的好朋友卻在另一所學(xué)校上學(xué),他深感孤獨(dú),但他又不愿提及此事。一天晚上,媽媽翻開了自己童年時(shí)的日記,并給圓圓念了幾篇,回憶她進(jìn)一所新學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷?！拔业娜沼浭菐椭鷪A圓克服這類困難的最好途徑。”這則日記反映了圓圓現(xiàn)在的煩惱,并指導(dǎo)他如何去交朋友:“媽媽曾經(jīng)對(duì)我說:‘你若不會(huì)游泳,你就不會(huì)被邀去游泳館;不會(huì)跳舞,就不會(huì)被請(qǐng)去跳舞廳。’在我學(xué)會(huì)游泳和華爾茲后,我意識(shí)到她的話的正確性,從此,我便經(jīng)常被邀請(qǐng)上游泳館和舞廳了?！?/span>

孩子的特長能增強(qiáng)他們的自信心,并提供與人相識(shí)的機(jī)會(huì)。友誼是建立于共同的愛好之上的,若你的孩子沒有朋友,那么就要注意培養(yǎng)他的愛好,這樣,他就能與其他小朋友找到共同話題,從而使口才得到鍛煉。

2.幫助孩子培養(yǎng)自己的興趣愛好。

在孩子的成長過程中,興趣愛好具有十分重要的作用。家長作為孩子的第一任老師,在家教實(shí)踐中,培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣是首要任務(wù)。只有孩子對(duì)某些事物表現(xiàn)出了格外的興趣,那么他才能愿意與別人分享這其中的快樂。

11歲的淘淘,身體比同齡人都要瘦小,上體育課時(shí),看著同學(xué)們有的踢球,有的跳繩,有的玩單杠,他總是很羨慕,因?yàn)樗麤]什么體育愛好,上體育課的時(shí)候只能獨(dú)自待在一個(gè)角落里看著別的同學(xué)玩,體育課也成了他最不愿意上的課程。

然而,淘淘的父母支持他開始學(xué)習(xí)游泳。幾個(gè)月后,學(xué)習(xí)初見成效,在游泳館里的朋友的幫助下,他還參加了其他項(xiàng)目的鍛煉,激勵(lì)自己在新領(lǐng)域里獲得更大的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候,身邊有好多小朋友圍在他的身邊,他也一點(diǎn)點(diǎn)地開朗起來了,變得能說會(huì)道。

增強(qiáng)體質(zhì)給了淘淘接觸其他人的信心,讓他的口才逐漸得到提升。所以說,無論何種興趣愛好,都會(huì)為孩子打開友誼之門、口才之門。

3.引導(dǎo)孩子說出心聲。

讓孩子與其他小朋友交流,這是一個(gè)最好的方法。但是父母不要忘記,自己和孩子的交流,也是提高孩子口才的最佳途徑。

一般來說,愛說的孩子每天放學(xué)回家都會(huì)給家長講“新聞”,如果您的孩子沒有這個(gè)習(xí)慣,你可以先用詢問的方式引導(dǎo)他,例如:“今天在學(xué)校里發(fā)生什么有趣的事情了嗎?”這種“新聞”的講述不僅能練習(xí)孩子的表達(dá)能力,還能讓孩子養(yǎng)成與家長交流的習(xí)慣。孩子交流時(shí)鼓勵(lì)孩子表達(dá),并且傾聽孩子的意見。每當(dāng)孩子遇到麻煩的時(shí)候,家長都要及時(shí)給予指導(dǎo),讓他們說一說是怎么想的,為什么會(huì)這樣做,學(xué)了些什么內(nèi)容,上了什么課,老師如何講的…孩子學(xué)著表達(dá),學(xué)著敘述,是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的回憶和復(fù)習(xí),同時(shí)可以了解孩子的瑣事和疑問。孩子興致勃勃,海闊天空地談個(gè)不停,家長適時(shí)地給孩子點(diǎn)撥,在平等交流的方式下,孩子更愿意接受家長的意見,心甘情愿嘗試用家長指點(diǎn)的方法解決問題。其實(shí),這種廣泛而深入的交流,作為家長也是很幸福的。

4不要嚇唬孩子。

有一些父母,總擔(dān)心孩子在和別人交流時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外,因此,想方設(shè)法地不讓孩子與他人交流。其實(shí),這樣的做法,等于將孩子的口才進(jìn)步之路徹底堵死。吃完晚飯,張婷的爸爸媽媽在客廳里看電視。這個(gè)時(shí)候,熒屏上正在播放一條新聞,是關(guān)于“拐賣婦女”專題的法制報(bào)道。媽媽看過這條報(bào)道后,再三囑咐張婷:“現(xiàn)在外面壞人這么多,你一定要小心,千萬不要在外面逗留太久,知道嗎?放學(xué)就立刻回家!”聽完媽媽的話,張婷不禁覺得好笑,她感覺媽媽緊張得都有些過分了。不過,看到媽媽緊張的模樣,就隨口回了一句:“知道了,你放心。”

過了幾天,張婷的媽媽把她神神秘秘地叫了過來,低聲說了一件事:“今天我在報(bào)紙上面,又看到了一條報(bào)道,說是現(xiàn)在一些犯罪團(tuán)伙專門對(duì)你這樣的女孩下手,你以后出門可得當(dāng)心,外面真的有很多壞人!你知道媽媽整天有多擔(dān)心嗎?”

媽媽的話,讓張婷有些不寒而栗,開始有點(diǎn)害怕了,每次回家的路上,凡是看起來形色可疑的人,張婷就擔(dān)心是拐賣婦女的人販子。遇到這種情況時(shí),張婷會(huì)驚恐地一口氣跑回家里,生怕后面真的會(huì)有犯罪分子在追自己。

就這樣,張婷每天除了上學(xué)放學(xué),幾乎足不出戶,心想,這樣待在家里,應(yīng)該就不會(huì)有壞人了吧!甚至,在教室里她也盡量不和同學(xué)說話。因?yàn)閶寢屨f過:“誰都有可能是壞人!”

像這樣的家庭教育,對(duì)于孩子的成長和口才鍛煉來說,無疑于是失敗的。

因此,作為父母要多關(guān)心孩子,經(jīng)常和他們談心,做他們的朋友,讓他們能說出心里話,并及時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo),多鼓勵(lì)孩子與其他小朋友交流,讓孩子們擁有一個(gè)健康快樂的人生。