口才訓(xùn)練材料《熱心的象哥》

發(fā)布時(shí)間：2022-06-13 14:40:53 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：口才訓(xùn)練材料 閱讀：1470 次

通過(guò)口才訓(xùn)練提高兒童的"智商"。不用說(shuō)，善于表達(dá)自己的孩子肯定非常聰明?？诓庞?xùn)練還可以提高兒童的"情商"，因?yàn)榭诓庞?xùn)練需要不斷與他人交流，不斷"察言觀色"。這樣一來(lái)，孩子們的情商自然就很高了。推薦口才訓(xùn)練材料口才訓(xùn)練材料《熱心的象哥》。

《熱心的象哥》

大象媽媽和大象爸爸是公園里的雜耍演員，也是街道灑水員的義務(wù)，工作非常忙碌，每天早起。

這天象媽起床后，先到象哥的小鐵床上看看，誰(shuí)知小鐵床是空的！

這個(gè)小家伙到哪里去了？

就像我父親想去街上灑水一樣。聽(tīng)到大象媽媽的叫聲，他迅速?gòu)乃畮?kù)里掏出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō)：別擔(dān)心，讓我們考慮一下。昨晚他問(wèn)我，在街上灑水怎么樣？上床睡覺(jué)后，他也搖了搖長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，好像在做灑水練習(xí)，不會(huì)……大象媽媽回憶起來(lái)，猜到了。

象爸爸說(shuō)：快去看看草地，露水上會(huì)留下他的腳??！

象弟弟的腳印真的被他們看到了。

他們沿著腳印走到幼兒園門(mén)口?，F(xiàn)在還很早，幼兒園的門(mén)窗仍然關(guān)得很緊。在幼兒園后面的院子里，就像我哥哥向父母學(xué)習(xí)一樣，他甩著可愛(ài)的長(zhǎng)鼻子，灑著水。

寶寶真好！大象媽媽高興地把大象的哥哥舉得高高的，你知道給幼兒園灑水，但是為什么不告訴爸爸媽媽呢？

象哥大聲回答說(shuō)：幼兒園老師說(shuō)，做好事不能對(duì)人說(shuō)！

如果你做了好事，不告訴任何地方的人，那是對(duì)的。大象爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):但是，你一個(gè)人偷偷去幼兒園，讓爸爸媽媽多著急?。?/span>

大象爸爸和大象媽媽騎自行車(chē)去上班。大象弟弟去上學(xué)了，他早就想當(dāng)大象弟弟了，再也不想要爸爸了，媽媽送他去上學(xué)了。

再見(jiàn)！再見(jiàn)！他和爸爸、媽媽說(shuō)再見(jiàn)，挺著胸口走著，走得多神氣啊。那是誰(shuí)的哭聲？

原來(lái)是熊貓小姐姐在幼兒園小班哭。她再也離不開(kāi)爸爸，媽媽?zhuān)芙^上幼兒園。

熊貓爸爸和熊貓媽媽拉著熊貓妹妹的手哄她。當(dāng)他們看到大象的弟弟高興地唱歌時(shí)，他們都說(shuō)：小妹妹，你看，大象的弟弟是多么明智??！

象哥大聲說(shuō)：不，我不是象哥，我是象哥！

我要媽媽?zhuān)∥乙职?！我不想上幼兒園！熊貓還在哭。她還把爸爸、媽媽給她玩的小球丟了。

就像站著的哥哥。他用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小鼻子抓住頭皮，想：是的，我應(yīng)該幫助小熊貓妹妹，帶她去上學(xué)。大象哥哥向前跑了幾步，什么也沒(méi)說(shuō)，用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小鼻子抱著小熊貓妹妹。

熊貓媽媽和熊貓爸爸還沒(méi)有弄清楚發(fā)生了什么事，像我哥哥一樣，他用力抱著熊貓妹妹，跑向幼兒園。熊貓妹妹哭得更傷心了。胖腿和前臂掙扎得多厲害??！

小熊貓的熊貓的爸爸媽媽弄壞了。他們趕緊追上去，但是他們太胖了，追不上…

當(dāng)他們趕上幼兒園的時(shí)候，他們可憐的小寶寶已經(jīng)撲在長(zhǎng)頸鹿老師的身上，嗚咽著。

熊貓爸爸氣憤地問(wèn)：那個(gè)不講理的小壞蛋去哪兒了？

不，他不是壞人，長(zhǎng)頸鹿溫和地解釋說(shuō)。他認(rèn)為自己在為弟弟和妹妹做好事！這時(shí)，幼兒園的孩子們來(lái)到學(xué)校。每個(gè)人都把脫下的外套掛在衣鉤上。

雖然刺猬的弟弟已經(jīng)升到了一個(gè)大班，但他并不高，因?yàn)樗ǔ＞芙^吃一頓好飯。他還想把外套掛在衣鉤上，掛了好幾次都掛不上。刺猬弟弟不是一個(gè)愚蠢的孩子。他想出了一個(gè)辦法，搬了一把小椅子，然而，象的弟弟又急忙從教室后面沖了上來(lái)。他立刻用鼻子把小刺猬手里的外套卷起來(lái)，掛在衣服鉤上。刺猬弟弟拒絕了，沖上去抓住它。放手！象的哥哥說(shuō)。

放手！刺猬兄弟喊道。他們兩人都不讓任何人。他們拉啊拉，發(fā)出一聲巨響，小外套被扯成了兩半。像我哥哥一樣，他用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子拿著一件半小外套，仍然把它掛在衣服鉤子上。刺猬兄抱著另一半的外套哭了起來(lái)。

長(zhǎng)頸鹿老師急忙走進(jìn)教室，拉開(kāi)了兩個(gè)差點(diǎn)要打架的小家伙，并縫好了小外衣。

小刺猬小弟弟擦干眼淚笑了。他搬來(lái)小椅子，爬上去掛上小外衣。

上課了。長(zhǎng)頸鹿老師問(wèn):剛才這件事，誰(shuí)不好？大象哥哥不好！孩子們齊聲喊道。大象哥哥，你自己說(shuō)了什么？老師問(wèn)。

就像我哥哥悄悄地站了起來(lái)。他不知道該說(shuō)什么，所以很容易低聲說(shuō)：我不像我哥哥，我像我哥哥，我想給小弟弟，小妹妹做好事……你說(shuō)我錯(cuò)了，我以后不會(huì)做好事……

老師又問(wèn)：象哥的話(huà)對(duì)不對(duì)？不對(duì)！孩子們又齊聲回答。為什么？老師又問(wèn)。

是啊，熱心的象哥，這到底是為什么呀？想想看！