無論做什么事情,好的口才會(huì)提高事情的成功率。但是,你首先也要明白,培養(yǎng)好的口才沒有速成的方法,不是兩三天就能成為一個(gè)有口才的人,推薦演講稿三分鐘《為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的人才》。
《科學(xué)大師錢學(xué)森提出“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的人才”的問題,這讓你想到了什么》
“為什么我們的學(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才?”病榻上的錢學(xué)森問前來探望他的溫家寶總理。錢老所指的人才指的是能為中國科技領(lǐng)域作出卓越貢獻(xiàn)的人才。其實(shí)這個(gè)問題自從中國被西方列強(qiáng)轟開國門的那一刻就直縈繞在國人的心頭。
“猶太人的口袋,中國人的腦袋”,是說猶太人口袋里裝的是鈔票,中國人腦袋里裝的是大智慧。燦爛輝煌的中國史可以證明中國人的聰明才智。但到了近代,我們卻落后了,而身處于新世紀(jì)新中國的我們?yōu)槭裁慈匀豢床坏浇艹鋈瞬诺某霈F(xiàn)?中國的教育究竟出了哪些方面的問題?楊振寧先生在談到中美教育方式的比較時(shí)認(rèn)為,中國傳統(tǒng)教育提倡按部就班的教學(xué)方法,認(rèn)為認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,有利于學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ),但相對(duì)來說缺乏創(chuàng)新意識(shí)。而正是這種創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立思考能力的缺乏,讓我們只能出專業(yè)領(lǐng)域的人オ,卻出不了大師級(jí)的人物。另外應(yīng)試教育、學(xué)術(shù)腐敗等制度上的缺陷也讓我們離杰出人才的培養(yǎng)存有差距
我們經(jīng)常能看到拖著沉重的書包,邁著蹣跚的步履往來于學(xué)校與住處之間的孩子。我們也經(jīng)常能看到大小各式輔導(dǎo)班在學(xué)校附近或網(wǎng)絡(luò)上的宣傳信息。還有屢不止的“奧數(shù)班”以及越演越烈的出國低齡化趨勢(shì)。無數(shù)的案例讓我們?yōu)檫@個(gè)國家的下ー一代擔(dān)心,更為我們這個(gè)國家的未來擔(dān)心。
我們擁有著世界上任何一個(gè)國家都無法比擬的眾多碩、博點(diǎn)和研究人員,卻沒有一個(gè)可以稱霸科學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。只有一流的教育才能培養(yǎng)一流的人オ,オ能建設(shè)一流的國家。當(dāng)近親繁殖與學(xué)術(shù)腐敗大行其道,
當(dāng)應(yīng)試教育束縛了我們最寶貴的創(chuàng)造力的時(shí)候,教育改革勢(shì)在必行。