口才課應(yīng)該怎么上？

發(fā)布時間：2021-03-11 13:31:55 作者：暫無 關(guān)鍵詞：少兒口才學(xué)習(xí) 閱讀：2714 次

  現(xiàn)在很多家長都怕孩子輸在起跑線上，所以除了正常的學(xué)業(yè)外，會讓孩子參加很多的課外輔導(dǎo)班。常見的有舞蹈班、口才班、外語班、奧數(shù)班、書法班等等。

  參加口才班的主要目的就是鍛煉孩子的口才，讓孩子在一些場合可以與其他人自信從容的進(jìn)行交流和溝通，這對于每個人都是很重要的；

  其次，可以培養(yǎng)孩子的自信心。孩子在參加口才培訓(xùn)后，通過演講、朗誦和主持等活動可以慢慢的增強自信心，有利于孩子更加自信的面對以后的生活和學(xué)習(xí)。

  但是很多家長也會好奇口才課到底學(xué)什么，其實呢正規(guī)的少兒口才課程課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是比較全面的，我們可以從以下內(nèi)容中一窺究竟（以下內(nèi)容為課程節(jié)選）——

課前律動

一、口腔發(fā)音器官趣味訓(xùn)練操

1、口腔動作訓(xùn)練:大老虎，嘴巴大，啊嗚，啊嗚，啊嗚，啊嗚一啊嗚百獸之 王我最棒!百獸之王我最棒!

2、口腔開合度訓(xùn)練:小懶貓，打呵欠，喵一啊，喵一啊，啊啊喵，啊一，啊一一，白天想要睡大覺。

二、氣息訓(xùn)練(保持氣息)

讓小朋友用口、鼻深吸一口氣，讓其在腹中保持一會， 然后從嘴里緩緩?fù)鲁觥?/span>

三、表演訓(xùn)練（禮儀訓(xùn)練）

1、形體站姿訓(xùn)練:兩腳開立與肩同寬，兩臂自然垂下貼近褲縫，挺胸收腹，然垂下貼近褲縫，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。

2、形體坐姿訓(xùn)練:雙腿成90度屈立，上半身挺立，雙手自然放在腿上。下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。

四、語音訓(xùn)練（語言矯正）

大瀑(pu)布，不普(pu)通。

小山羊，上山坡，山坡上，草兒多，邊吃草來邊唱歌。

b-p::吃葡萄不吐葡萄皮兒，吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

  老伯伯拔蘿卜老婆婆蒸饃饃山上住個老伯伯，山上住個老伯伯，下住個老婆婆。山下住個老婆婆。伯伯拔了許多大蘿卜，伯伯拔了許多大蘿卜，婆婆蒸了許多大饃饃，婆婆蒸了許多大饃饃，伯伯把蘿卜送給婆婆，伯伯把蘿卜送給婆婆，婆婆把饃饃送給伯伯。婆婆把饃饃送給伯伯。

五、表情訓(xùn)練

讓孩子做以下表情，調(diào)動臉部肌肉與內(nèi)心情緒。

1討厭的表情:討厭的表情:一只可惡的蚊子在你頭頂飛來飛去。

2害怕、不安的表情:你遇到了一只兇狠狡猾的大灰狼。大灰狼來了，小朋友們你們害怕嗎?大灰狼來了，小朋友們你們害怕嗎?

3開心的表情：放學(xué)了，媽媽要帶你去吃麥當(dāng)勞，你開心嗎？如果開心的話就做一個非常開心的表情！

六、兒歌朗讀表演

  會叫的鞋子

  我的鞋子真好笑，我的鞋子真好笑，走起路來“嘰嘰”叫。小貓當(dāng)我是老鼠，小貓當(dāng)我是老鼠，跟在后面“喵喵喵”跟在后面“喵喵喵”

  課后學(xué)習(xí)成果鞏固——趣味自我介紹

  大家好，我是聰明活潑的小猴子淘淘，我六歲了，我的家在風(fēng)光秀麗的花果山上。我最愛吃香蕉了。我最喜歡的游戲是吊在樹枝上蕩來蕩去。小朋友我喜歡你們，希望我能成為你們的好朋友。

  大家好，我是溫柔可愛的小兔白白，我四歲了。我的家在長著碧綠青草的大山坡上。我最愛吃的是青菜和蘿卜。我最喜歡蹦蹦跳跳了，小朋友們，讓我們成為好朋友吧!