兒歌《好朋友》教案

發(fā)布時(shí)間：2022-10-25 15:51:45 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：兒歌 閱讀：2845 次

　　兒歌《好朋友》教案

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　課時(shí)分配：第一課時(shí)：二、一、三

　　第二課時(shí)：四、五、六

　　第一課時(shí)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子學(xué)會(huì)基本功的自我

　　2、體會(huì)交到好朋友的樂(lè)趣，感受與好朋友在一起時(shí)開(kāi)心、高興的心情，

　　3、感知并表現(xiàn)高興、開(kāi)心的表情。

　　4、讓孩子學(xué)習(xí)兒歌《好朋友》，并做到聲音洪亮、大方的表演兒歌。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：讓孩子學(xué)習(xí)兒歌《好朋友》，并做到聲音洪亮、大方的表演兒歌。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：動(dòng)作和諧大方的走下臺(tái)基本功練習(xí)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：頭飾：小花貓，小狗的頭飾、話(huà)筒

　　五、活動(dòng)時(shí)間：30-45分鐘

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入：教師佩戴者小狗的頭飾，(做著小狗的動(dòng)作)

　　1、小朋友們好，你們知道我是誰(shuí)嗎?——小狗。

　　2、聽(tīng)說(shuō)我們語(yǔ)慧口才×××班的小朋友們都喜歡交朋友，今天我就來(lái)找我的好朋友了。

　　3、播放音樂(lè)《找朋友》，現(xiàn)在我跳到哪里跟哪個(gè)小朋友握手，就說(shuō)明我們成為了好朋友。

　　4、游戲開(kāi)始，老師和幼兒唱歌，老師找朋友。(放2-3遍即可)

　　5、提問(wèn)：我都跟誰(shuí)握手了，請(qǐng)舉手。

　　6、這么多的小朋友都是我的好朋友，看我找到好朋友之后開(kāi)心嗎?——開(kāi)心。

　　7、老師希望小朋友也多去找朋友，這樣子我們可以開(kāi)心的跟好朋友一起玩。

　　8、今天不僅是小狗跟你們成為好朋友，還有一個(gè)小客人也來(lái)找朋友了，看看是誰(shuí)?

　　9、讓我們用掌聲把它請(qǐng)出來(lái)吧，咦，它是誰(shuí)呀?——小貓

　　(二)學(xué)習(xí)兒歌——《好朋友》

　　1、今天小狗和小貓，給我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的兒歌《好朋友》讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧!

　　2、我的兒歌表演完了，好聽(tīng)嗎?

　　3、提問(wèn)：小朋友，小貓和小狗是一對(duì)什么?好朋友應(yīng)該怎么樣——互相幫忙，相親相愛(ài)。

　　3、小貓和小狗，非常喜歡我們語(yǔ)慧口才的小朋友，讓我們也一起跟他們交個(gè)朋友吧。

　　4、跟著老師一起來(lái)表演吧，老師要用小剪刀，把小朋友分成小狗隊(duì)和小貓隊(duì)，看看今天我們的表演冠軍屬于哪個(gè)隊(duì)!

　　總結(jié)：小朋友學(xué)的非常的快，很快就跟小狗和小貓成為了好朋友。我們一起去看看語(yǔ)慧口才的圖卡王國(guó)里邊發(fā)生了什么事情。

　　5、出示圖卡，教師提問(wèn)：

　　1)、小朋友，你們?cè)趫D卡王國(guó)看到了什么?

　　2)、小貓和小狗在干什么?

　　3)、小朋友，想一想，好朋友之間還可以干什么?我邀請(qǐng)舉手最端正的小朋友上臺(tái)跟我們來(lái)分享，說(shuō)說(shuō)你跟自己好朋友會(huì)干些什么?大膽上臺(tái)的小朋友，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小禮物(金幣)

　　4)、跟著老師點(diǎn)讀，并且認(rèn)識(shí)紅體字。

　　總結(jié)：剛才看到小朋友都互相說(shuō)了自己的好朋友，會(huì)和自己的好朋友干好多的事情。說(shuō)明小朋友都長(zhǎng)大了，好朋友之間應(yīng)該互相幫忙。

　　(三)巧嘴訓(xùn)練---自我介紹

　　過(guò)渡語(yǔ)：今天不僅跟小貓小狗成為了好朋友，今天老師還邀請(qǐng)了一位神秘的嘉賓，他也想跟你們做好朋友，讓我們快看看是誰(shuí)吧。(老是變成小主持人，手持話(huà)筒，向解放軍一樣走上臺(tái)，自我介紹)

　　1、嗨，大家好，我是來(lái)自語(yǔ)慧口才的小主持人----啦啦。我今年3歲啦，我相信，來(lái)到語(yǔ)慧口才我一定是最棒的。鼓勵(lì)一下我吧。我能行，我最棒。謝謝大家，走下臺(tái)。

　　2、剛才我的自我介紹，小朋友知道我叫什么了嗎?

　　3、那你們知道我叫什么了，可是我還不知道你們叫什么呢?怎么辦呢?誰(shuí)有好辦法?(讓

　　幼兒自由回答)

　　4、今天我有個(gè)好辦法，可以讓我知道你們叫什么。接下來(lái)讓我們玩?zhèn)€游戲!一起來(lái)吧。

　　5、游戲形式：

　　小貓、小狗、小刺猬，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?

　　小朋友圍成一個(gè)小圈，抽一個(gè)小朋友站在圈里，閉上眼睛，圈外的小朋友說(shuō)：“小貓、小狗、小刺猬，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?”說(shuō)道：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)，圈外的小朋友就不能動(dòng)了，動(dòng)了就犯規(guī)。圈內(nèi)的小朋友開(kāi)始閉著眼睛隨便找人，被找到的小朋友要自我介紹，(說(shuō)出大家好，我是來(lái)自語(yǔ)慧口才的xx小朋友，今年我x歲)說(shuō)完走進(jìn)圈里，游戲繼續(xù)。

　　總結(jié)：剛才的游戲，讓我認(rèn)識(shí)了這么多的小朋友，我非常的開(kāi)心。

　　(四)我敢說(shuō)

　　過(guò)渡語(yǔ)：接下來(lái)，我想請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的好朋友。

　　1、介紹一下你的好朋友吧!(姓名，年齡等)

　　2、你和好朋友最喜歡玩什么游戲?(請(qǐng)幼兒上臺(tái)，拿著話(huà)筒去敘說(shuō))。

　　3、你見(jiàn)到好朋友心情是什么樣的?(找到自己的好朋友可以互相做表情)

　　我還可以這樣說(shuō)

　　當(dāng)你跟媽媽去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，碰到你的好朋友，你是什么樣的心情?

　　(幼兒不明白的話(huà)，可以舉例：當(dāng)你在超市見(jiàn)到好朋友，你的心情是開(kāi)心，還是高興，還是快樂(lè)。等等)為什么會(huì)開(kāi)心快樂(lè)?結(jié)束。

　　第二課時(shí)第二課時(shí)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)誦經(jīng)典《贈(zèng)汪倫》

　　2學(xué)習(xí)按照上臺(tái)法表演兒歌《好朋友》。

　　3學(xué)會(huì)跟別人分享訴說(shuō)自己的好朋友。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按照上臺(tái)法表演兒歌。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：回家和爸爸媽媽討論并且分享話(huà)題：好朋友。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用光盤(pán)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：30-45分鐘

　　六、 活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)復(fù)習(xí)基本功及兒歌

　　導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)的兒歌叫什么名字?還記得兒歌里邊有誰(shuí)嗎?我們跟光盤(pán)一起說(shuō)兒歌

　　吧!

　　1、 播放光盤(pán)，跟光盤(pán)復(fù)述兒歌、鞏固記憶兒歌。

　　2、 小朋友讓我們一起來(lái)表演兒歌并且做出優(yōu)美的動(dòng)作吧。聽(tīng)口令：全體起立，調(diào)整站姿。

　　3、 小朋友要找到自己的好朋友上臺(tái)表演，應(yīng)該怎么介紹自己的好朋友呢?怎么和好朋友表演呢?

　　4、 請(qǐng)準(zhǔn)備好的小組，依次登臺(tái)表演。并且，知道怎么自我介紹和介紹自己的朋友。

　　(二)舞臺(tái)演

　　過(guò)渡語(yǔ)：小朋友的表演很精彩，都互相學(xué)會(huì)了怎么去自我介紹，為了表?yè)P(yáng)你們，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)游戲，想玩嗎?---想。

　　游戲玩法：

　　1、 小朋友圍成圓圈坐好，老師喊開(kāi)始，小朋友就起身開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈，同時(shí)，耳朵要仔細(xì)的聽(tīng)，當(dāng)老師念兒歌邊念兒歌：好朋友，拉拉手，拉好小手做朋友。(2或3)個(gè)小朋友拉好小手就坐下。小朋友要根據(jù)老師說(shuō)的數(shù)字拉上好朋友的小手，坐在凳子上。(可以反復(fù)玩幾次，每次找的朋友要不同)

　　2、 剛才小朋友都找到自己的好朋友了，可是，老師還沒(méi)有找到我的好朋友，你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?(讓幼兒自由回答)

　　3、 我來(lái)說(shuō)一個(gè)小朋友，你們來(lái)猜一猜她是誰(shuí)?

　　4、 老師向解放軍一樣走上臺(tái)。大家好，我叫xx老師，這是我的好朋友，她是我們班的小朋友，她長(zhǎng)一雙美麗的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一個(gè)粉色帶花邊的小裙子，穿著一雙黑色的小鞋子，請(qǐng)你猜猜是誰(shuí)啊?(孩子自由回答)

　　5、 聰明的小朋友都猜對(duì)了，接下來(lái)誰(shuí)來(lái)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的好朋友呢?讓小朋友猜猜他是誰(shuí)?

　　總結(jié)：小朋友都有了自己的小伙伴，都可以說(shuō)出小伙伴的特點(diǎn)，那么，如果有一天你的好朋友要去很遠(yuǎn)的地方，分開(kāi)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)送他。--(引導(dǎo)孩子去想象)。

　　(三)誦經(jīng)典

　　過(guò)渡語(yǔ)：那今天我們要一起去語(yǔ)慧口才的魔法王國(guó)里看看，他們是怎么做的。

　　1、 請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，我的古詩(shī)朗誦完了好聽(tīng)嗎?

　　2、 提問(wèn)：這首古詩(shī)的作者是誰(shuí)?是哪個(gè)朝代的?

　　3、 出示圖片，(配著光盤(pán))讓孩子一邊看圖，提邊聽(tīng)。

　　4、 我們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧。老師說(shuō)一句小朋友說(shuō)一句。(反復(fù)進(jìn)行1-2遍)

　　5、 講解故事意思……..讓孩子在理解的程度下去記憶。

　　6、 接下來(lái)我們到書(shū)上去看看(看書(shū)點(diǎn)讀《贈(zèng)汪倫》)

　　7、 小朋友讓我們分組上臺(tái)來(lái)表演古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》(上臺(tái)按照上臺(tái)法和家庭秀要求上臺(tái)表演)

　　(四)家庭秀

　　總結(jié)，回想一下，我們今天學(xué)了幾個(gè)內(nèi)容：兒歌《好朋友》并且能夠去形容自己的好朋友、自我介紹、上臺(tái)表演、《贈(zèng)汪倫》，今天回家的作業(yè)就是小朋友要想自己的爸爸媽媽介紹自己的好朋友，同時(shí)，讓爸爸媽媽也說(shuō)說(shuō)自己的好朋友。

　　1、 小朋友，讓我們一起來(lái)表演吧!教師指導(dǎo)：小朋友向解放軍一樣走上臺(tái)，并作自我介紹：大家好，今天我來(lái)介紹一下我的好朋友，她的名字叫：妞妞，她是女生，喜歡穿裙子，爸爸媽媽也來(lái)介紹下你們的好朋友吧!

　　2、 幼兒進(jìn)行分組練習(xí)。

　　3、 表現(xiàn)好的，或者需要鼓勵(lì)的幼兒頒發(fā)金幣。

　　今天語(yǔ)慧口才的課程就結(jié)束了，小朋友，讓我們一起揮起小手，說(shuō)再見(jiàn)吧，下節(jié)課再見(jiàn)!