詩歌的韻律可以幫助孩子語言表達能力,培養(yǎng)孩子的語感,詩歌包含作者的思想感情,讓孩子一邊一邊朗誦能有效提高孩子對作品的理解。
《無動于衷》
寶貝喲,我的寶貝,
你拾來一把青草,
坐在地上搭小房子。
你玩得那樣專注,
上午不知不覺過去了。
見你手腳沾了塵土,
我臉上浮起一絲微笑。
媽媽我實在太忙,
面前是一本厚厚的賬簿,
記賬記得頭昏腦脹。
一行行數(shù)字變得沉甸甸的,
一算三四個鐘點
你看了也許覺得做這種游戲
是白白浪費時間。
寶貝喲,我的寶貝,
怎樣用青草和泥塊造房子
你媽媽已經(jīng)忘記。
我經(jīng)常考慮上哪兒
弄到你喜歡的玩具,
我甚至想象我爬山涉水,
為你尋找金子銀子。
你用你從各處
收集的雜物創(chuàng)造
你心目中的幸福。
我想要的再也得不到,
只好寂寞地打發(fā)時光。
我像一只漂蕩的小船
載著沒有希望的希望。