詩歌朗誦者隨著對作品的深刻認(rèn)知,思想感情也會發(fā)生變化,更能體會作品的層次,這樣朗誦情緒的變化才會深入體會,真實感人。推薦小學(xué)生詩歌《我的王國》。
《我的王國》
在下面閃閃發(fā)亮的蓄水池邊,
有一個不大的谷被我發(fā)現(xiàn)了,
它都沒我的頭高。
周邊有石南花和金菊花,
在夏季里欣然怒放啦,
淡黃色和鮮紅色都可以看到。
我將這小池稱為海呀,
小小山坡比我更大,
可見我就是太小了,
我建了一座鎮(zhèn),造了一只船,
我還在巖洞里往返尋探,
把全部東西叫出來了。
周邊一切都是我的,
我頭頂有小麻雀在掠過,
水中有魚兒在擺動。
我是這世界的君王,
蜜峰掠過時為我演唱,
小燕子也飛著向我這邊猛沖。
沒有比我游戲里很深的深海,
都沒有草原比它更廣,
除我之外也沒其他君王吧。
最終黃昏時我聽見,
媽媽從家中大聲地喊,
要我回來吃點心啦。
我務(wù)必與小谷道別,
與泛著漪漣的水池道別,
也要和我的石南花再見了。
哎喲!當(dāng)我背井離鄉(xiāng)即將到來,
我的保姆仿佛長出極大的身材唉,
多么的巨大和清冷這些屋子!