闡述可以培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力

發(fā)布時(shí)間：2020-02-27 14:32:29 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：闡述 閱讀：1953 次

闡述是以便“有目地、有方案地塑造少年兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力所設(shè)計(jì)方案的語(yǔ)言社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是一種由內(nèi)向型外的語(yǔ)言輸出主題活動(dòng)。

讓孩子敘述下列幾段話，例如：

　　1.“六一”—人們的盛典

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是小朋友們盼望的傳統(tǒng)節(jié)日“六-”這一天,小朋友們深愛(ài)和幸福快樂(lè)包圍著著被高興和開(kāi)心簇?fù)碇?。小朋友們想象?假如年365天,每一天全是“六-”該可好了!“六”這一天的活動(dòng)主題許多,敘述題型能夠 挑選游園會(huì)、表演、參觀考察、賽事、一日游、聚會(huì)活動(dòng)、聚會(huì)、狂歡派對(duì)、拉卡OK。

　　人們?cè)谏鷳B(tài)公園表演,人們的 民族舞蹈最火爆,歡呼聲數(shù)最多。由于舞蹈的不但有我國(guó)小孩子,也有日本的、日本國(guó)的、英國(guó)的非州的、印尼的小孩子,我們衣著自身國(guó)家的民族服飾,教師說(shuō)我們都是國(guó)際性大家族。

　　2老師節(jié)的祝福

　　每一年的9月10日是我國(guó)的老師節(jié),“老師是人們生命的技術(shù)工程師”,“老師是辛勤的園丁”

　　老師像焟燭,點(diǎn)燃自身,點(diǎn)亮他人”,“老師是陽(yáng)光底下最輝煌的崗位”。老師們不辭辛勞的辛勤耕耘和不求回報(bào)的努力,換得了小朋友們山泉一樣的祝語(yǔ)和柔美的問(wèn)好,這祝語(yǔ)和問(wèn)好滋養(yǎng)了教師疲倦的心身,抹除了教師疲勞的汗液。例:我畫(huà)了一張畫(huà)贈(zèng)給教師。希望老師像畫(huà)中的人一樣青春永駐、好看。由于教師的內(nèi)眼角擁有皺褶,這全是為人們操勞疲勞的緣故。我對(duì)教師說(shuō):“老師辛苦了,祝你教師節(jié)快樂(lè)!

　　3十一國(guó)慶的時(shí)日

　　十一國(guó)慶是我國(guó)各族群眾最喜氣、最莊重的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天,街道社區(qū)的房屋建筑上面懸架著五星紅旗五星紅旗,游園會(huì)、逛街購(gòu)物的大家手里也拿著小五星紅旗,鮮紅色的五星紅旗融成了鮮紅色的深海它是十一國(guó)慶最亮麗的一道風(fēng)景線。例:十一國(guó)慶早晨起來(lái),我家舉辦了升旗儀式。爸爸媽媽讓我兩手舉起小五星紅旗,繞屋子　　圈兒,隨后,父親把小五星紅旗掛在墻壁,人們立正站好,望著五星紅旗,唱國(guó)歌。我很興奮,唱國(guó)歌的響聲蓋已過(guò)父母的響聲……

   老師依照少年兒童的工作經(jīng)驗(yàn)明確說(shuō)話的內(nèi)容,應(yīng)用各種各樣方式協(xié)助具體指導(dǎo)少年兒童有管理中心、有重中之重、有次序地設(shè)計(jì)構(gòu)思和表述這種內(nèi)容,使她們得到設(shè)計(jì)構(gòu)思和表述的工作經(jīng)驗(yàn),逐漸塑造少年兒童單獨(dú)表述的工作能力”。