少兒口才老師是這樣教孩子古詩詞朗誦

發(fā)布時間：2019-12-16 13:29:34 作者：語慧口才 關(guān)鍵詞：少兒口才老師 閱讀：5282 次

  重音、基調(diào)、語氣、韻律是朗誦詩歌的四大支柱,它們共同撐起了朗誦藝術(shù)的華美架構(gòu)。少兒口才老師目的就是讓小朋友在朗誦的時候把握詩歌的這些特點。

　　古詩詞朗誦方法

古詩詞是最適合朗誦的作品,因為它們押韻,又講究平仄,節(jié)奏規(guī)整,句調(diào)抑揚頓挫。在古代它們都是可以唱的。以《春曉》為例。這是一首格律詩,朗誦這首詩時,每行詩句都可處理為三處停頓:“春眠不覺曉,處處間/啼鳥。夜來風(fēng)雨/聲,花落知/多少?！蹦畹?/span> “曉、鳥、少”時,字音要適當(dāng)延長,略帶吟誦的味道,使聽眾能感覺出詩的音韻美和節(jié)奏。

前兩句是寫詩人早上醒來后看到的景物朗誦時要用柔和、舒緩的語調(diào),音量不要過大?！傍B”字的尾音可稍向上揚,表現(xiàn)出詩人見到的是春光明媚,鳥語花香的明朗景象。后兩句寫詩人想起昨天夜里又刮風(fēng)又下雨,不知園子里的花被打落了多少。在讀“花落知多少”時,要想象出落花滿園的景象?？芍刈x“落”字再逐漸減輕“知多少”三個字的音量,表現(xiàn)出詩人對落花的惋惜心情。

　　《望月懷古》

　　張九齡令

　　海上/生明月,天涯/共此時。情人/怨遙夜,竟夕起相思。

　　滅燭/憐光滿,披衣/覺露滋。不堪/盈手贈,還寢/夢佳期。

【譯文】一輪明月在海上升起,你我天各方,共賞出海的月亮。有情人怨恨夜長,徹夜不眠 將你思念。滅燭燈,月光滿屋令人愛。披衣起,露水沾掛濕衣衫。不能手捧銀光贈給你,不如回床入夢鄉(xiāng),或許夢境中還能與你歡聚一堂。

憶江南

白居易

　　江南好,風(fēng)景/舊曾諳。日出/江花/紅勝火,春來江水/綠如藍(lán)。能不/憶/江南?

　　江南/憶,最憶/是杭州。山寺/月中/尋桂子,郡亭枕上/看潮頭。何日/更/重游?

　　江南/憶,其次/憶吳宮。昊酒/一杯/春竹葉,吳娃雙舞/醉芙蓉。早晚/復(fù)/相逢?

　　【譯文】江南的風(fēng)景多么美好,如畫的風(fēng)景久已熟悉。晨光照映的岸邊紅花,比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂的滿江綠水,就像青青的藍(lán)草一樣綠。怎能叫人不懷戀江南呢?

每當(dāng)回憶起江南,最多的就數(shù)杭州了。在山寺滿月中尋覓著桂子,在城南門上觀賞著勢極兇猛的錢塘江大潮,什么時候才能重游杭州城呢?

每當(dāng)回憶起江南,亞之杭州的就是館娃宮。有名叫“竹葉春”的美酒佳釀,蘇州的女子也更美麗多姿,能歌善舞,她們的舞姿,令人聯(lián)想到那在風(fēng)中沉醉的荷花。什么時候能再次與它相逢?