少兒主持人串聯(lián)詞練習，各種節(jié)目的串聯(lián)詞俱全
發(fā)布時間：2019-12-06 13:59:16
作者：語慧口才
關(guān)鍵詞：主持人
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作為老師的你是否讓你的口才學生練習過如何當主持人，當好小主持人節(jié)目串聯(lián)詞是一定要有的，今天小編整理一些串聯(lián)詞供大家參考。
例1:×市×x年少兒藝術(shù)節(jié)教育成果展演小品《中國紅領(lǐng)巾》的串聯(lián)詞。
男:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,
女:紅領(lǐng)巾書寫著光榮的歷史，
男:紅領(lǐng)巾疑結(jié)著不朽的功勛，
女:紅領(lǐng)巾銘刻著動人的故事。
男:今天,新時代的紅領(lǐng)巾,依然將光榮、將驕傲寫進了紅領(lǐng)巾；
女:今天,新世紀的紅領(lǐng)巾,依然將美麗、將自豪寫進了紅領(lǐng)巾。
合:因為我們是中國紅領(lǐng)巾!(敬隊禮)
男:請欣賞小品《中國紅領(lǐng)巾》。
女:由ⅹ×少年宮語藝表演班翟干惠、吳煜民、宋沐霏表演。
例2:xx小學迎新年聯(lián)歡會小品《考察》的串聯(lián)語。
甲:“考察”這倆字,對我們并不陌生,會經(jīng)常聽說。
乙:沒錯。比如老師要考察每個班干部的工作能力。
甲:還有,我爸爸隨廣東考察團去西藏考察剛回來。
乙:還有,我爸爸下基層考察,發(fā)現(xiàn)了許多亟待解決的問題。
甲:說得好!不過,你聽說過孫女(孫子)考察爺爺?shù)墓适聠?
乙:沒聽說過,新鮮!
甲:那么,今天就讓大家看看一個孫女是如何考察爺爺?shù)摹?/span>
乙:還真有此事呀?!
甲:請看小品《考察》,由四年級1班趙晶晶、謝東杰表演。他們表演的小品曾在2010年全國希望之星大賽廣東省總決賽中獲得金獎。
例3:××年全國希望之星大賽×x省賽區(qū)開幕式相聲《也說反義詞》的串聯(lián)詞。
甲:本屆大賽形象大使何宇軒,不僅鋼琴彈得棒,而且歌也唱得好,剛才我們都看見了,都聽到了。但是你還不知道,他的相聲也說得很棒。
乙:哇噻!好厲害!難以想象一個盲童是如何說相聲的。
甲:孤陋寡聞了吧?小巫見大巫了吧?告訴你,何宇軒還會主持節(jié)目,還會朗誦、表演小品、打快板吶!
乙:啊?他也太牛了吧?我都有點兒羞愧了。甲:我也是。下面讓我們來好好欣賞何宇軒說的相聲吧。
乙:好的。
甲:請看相聲《也說反義詞》,由本屆大賽形象大使何宇軒和他的胞妹何予煕合說。
乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎何宇軒和何予熙上場。
例4:×x市慶祝教師節(jié),童聲獨唱《老師像媽媽樣》的串聯(lián)詞。
男:老師像什么?
女:有人說老師像陽光,溫暖、愛護、滋養(yǎng)著孩子幼小的心靈。
男:有人說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了學生的人生之路。
女:有人說老師像春蠶,老師用知識豐滿了學生學生一天天長大了,一屆屆畢業(yè)了,而老師卻蒼老了。
男:有個孩子是這樣說的:“老師像媽媽一樣?！?/span>
女:那么老師如何像媽媽一樣呢?就讓佳子同學用她的歌聲來告訴我們吧。
男:請聽童聲獨唱《老師像媽媽一樣》,演唱者佳子,作詞作曲佳子。
女:佳子演唱的這首歌曲獲得省市表演的許多獎項,
下面讓我們歡迎來自××學校四年級的佳子同學,演唱她自己創(chuàng)作的歌曲《老師像媽媽一樣》。
例5:×x市××區(qū)中小學生相聲小品大賽,小品《借筆》的串聯(lián)詞。
甲:我們當學生的,都向同學借過筆。
乙:你就借過我的筆
甲:你也借過我的筆
乙:這是很平常的一件小事,同學之間相互幫助嘛。
甲:是的,借筆其實是友誼的傳遞,可是有這樣個人卻遭遇到借筆的困難。
乙:哦?借不上筆?
甲:是的。為什么這同學借不上筆呢?看完下面這個節(jié)目,你就知道原因了。下面請看小品《借筆》,表演者陳肇博、張伊君、范庭均、彭斯晟。他們四人表演的小品《借筆》獲得了2010年全國希望之星大賽廣東省賽區(qū)的金獎。
例6:××少年宮語言藝術(shù)專場期末匯演的串聯(lián)詞。
女:(優(yōu)美地)清晨的校園是寧靜的,寧靜得沒有點聲響。
男:只有大樹默默地吮吸著二氧化碳。
女:只有花兒吐露的芳香在空中飄逸。
男:偶爾,也會聽到幾只勤勞的小鳥鳴叫著飛過。
合:(輕柔地)校園的早晨是寧靜的。
男:(響亮地)大陽升起來了。
女:(響亮地)學校的大門打開了。
男:同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了學校。
合:(激情地、昂揚地)學校里熱鬧起來了,操場上熱鬧起來了。
女:(優(yōu)美地)廣播里響起了優(yōu)美動聽的歌聲。
男:同學們追逐游戲的歡笑聲。
女:田徑隊跑步的口號聲。。
男:小樹林里清脆的讀書聲。
女:還有籃球場上、足球場上、羽毛球場上的喊叫聲。
男:這就是我們校園的早晨。
女:不過,還有兩個這樣的同學。
男:請欣賞幽默劇《校園的早晨》,
女:由×x少年宮語藝高級(1)班全體同學表演。
例7:××市ⅹ×中小學校園才藝匯報演出,薩克斯與舞《茉莉花》的串聯(lián)詞。
男:薩克斯屬于西洋樂器的銅管樂器,從高音到低音,大小共有六種之多。薩克斯雖屬于軍樂隊和爵士樂隊,但管弦樂隊和電聲樂隊中有時也會用到。
女:《茉莉花》是中國人家喻戶曉的名曲,也是代表中國唱響世界各地的中國名曲。曲調(diào)優(yōu)美、委婉的《茉莉花》,經(jīng)高音薩克斯美妙音色的演奏,更加美輪美奐。
男:《茉莉花》的舞蹈編排,既融入了中國民族舞的神韻和技巧,也融入了西方芭蕾舞的開放、挺拔、輕盈,將中西方舞蹈不同表現(xiàn)方式糅為一體,為我們展現(xiàn)出別樣的風格,給人以清新的美感。
女:現(xiàn)在,就請大家欣賞,薩克斯與舞《茉莉花》,舞蹈表演張藝馨,薩克斯演奏李曲。
例8:××區(qū)中小學生聲樂大賽優(yōu)秀節(jié)目展演的串聯(lián)
女:請聽男聲獨唱《陽光少年》
男:演唱者是來自育美小學五年級(3)班的展飛同學。
女:展飛演唱的《陽光少年》獲得本屆大賽少兒組的金獎。
男:展飛是一個在輪椅上歌唱的少年,展飛也是個陽光少年。
女:展飛的輪椅到了哪里,他的歌聲就飛到哪里。
男:下面讓我們傾聽展飛在輪椅上飛翔的歌聲《陽光少年》。
