有的孩子朗誦時(shí)聽眾聽不清楚，應(yīng)該如何做哪些練習(xí)呢？

發(fā)布時(shí)間：2019-10-18 14:52:07 作者：暫無 關(guān)鍵詞：朗誦 閱讀：3041 次

有些同學(xué)朗誦時(shí)令聽眾聽不清、聽不明、聽不準(zhǔn),主要原因是吐字不清楚,歸音不到位,因此平時(shí)要多加強(qiáng)吐字歸音基本功的練習(xí)。首先可以經(jīng)常練習(xí)下面這套口腔操。

唇舌練習(xí)

　　操練步驟：

　　第一步:分讀“噼—一里——啪——啦”,“密密——麻——麻”(一遍)。第二步:連讀“噼里啪啦”、“密密麻麻”(兩遍)。第三步:快讀數(shù)遍。

　　操練目的：

　　“唇舌練習(xí)”主要是訓(xùn)練說話時(shí)雙唇和舌位的靈活性及力度。

　　口齒練習(xí)

　　操練步驟：

　　第一步:分讀“嘰——嘰——喳——喳”,“淅淅——瀝——瀝

　　第二步:連讀“嘰嘰喳喳”、“淅淅瀝瀝”(兩遍)。第三步:快讀數(shù)遍。

　　操練目的

口齒練習(xí)”的目的是為了克服方言障礙,糾正錯(cuò)誤發(fā)音,為正確地說話、朗誦打好基礎(chǔ)。

爆發(fā)力練習(xí)

　　操練步驟：

　　第一步:分讀“得兒——駕”(一遍)。第二步:連讀數(shù)遍。

　　“得兒——駕”是車把式趕車時(shí)的吆喝聲,人們較為熟悉,借用于口腔操,可以進(jìn)行大音量、增強(qiáng)聲音爆發(fā)力的練習(xí)。同時(shí),還可以用以下的方法來練習(xí)吐字歸音

　　吐字練習(xí)

　　咬字干斤重,聽者自動(dòng)容。把發(fā)音的力量放在“字頭”上,利用爆發(fā)力量帶動(dòng)字腹和字尾的響度,這樣,聲音放得遠(yuǎn),嗓子又省勁。因?yàn)榘l(fā)音部位肌肉一緊張,口腔和舌也相應(yīng)緊張,造成口腔內(nèi)壓力,發(fā)出的音就有分量,爆破時(shí)一股緊蓄的氣流突然噴吐出來,所以戲曲界稱之為“噴口”。發(fā)任何字頭,其實(shí)都有噴口的問題。對(duì)比發(fā)音:(字頭無力的)“暴風(fēng)雨!”氣跑了,是敞出去的,聲音疲沓無力。(有噴口的)“暴風(fēng)雨!”是“彈”出去的,有彈性有力度,把胸腹的氣息控制與口腔阻氣配合。

氣托聲,就很省力。

1.雙唇(b、p、m、f)“噴”!爆竹聲:bi、bi0、bo……pi、pi、pa、pa、pa……pa、pa、pa……聲帶不顫動(dòng),僅用雙唇阻氣爆破成聲:bu、bu……

2.舌尖:(d、t、n、l、zh、ch、shz、C、s)”彈”!

(1)模仿機(jī)槍: da da da(2)摹仿快艇急速的馬達(dá)聲: du du du(3)用舌尖很有彈性,力度地彈唱一段歌曲:啦、啦……

(4)念繞口令:知道就是知道,不知道就是不知道。不要知道說不知道,也不要不知道說知道。

3.牙:

(1)嘴張開,上下齒輕碰或旋轉(zhuǎn)摩擦出.

(2)用“shi……”聲音制止對(duì)方活動(dòng)。.

(3)模仿火車將開動(dòng)的撒氣聲:si……

4.舌面(j、qx)(力點(diǎn)向舌面中移動(dòng)一些,舌要放松)。