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8首繞口令,孩子初期學(xué)習(xí)繞口令時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn)

因?yàn)?a href="http://byml.com.cn/news/show?infoarticle_id=1975" target="_self">繞口令具有讀起來朗朗上口的特點(diǎn),因此,絕大多數(shù)的孩子都會(huì)比較喜歡練習(xí)。但孩子在初學(xué)繞口令的時(shí)候,往往因?yàn)橐粫r(shí)讀得不好而產(chǎn)生焦躁情緒,越想讀好卻越容易出錯(cuò)。針對(duì)這種情況,父母應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)

  (1)降低要求,放慢速度,逐步提高朗讀速度和質(zhì)量。孩子的年紀(jì)還小,對(duì)繞口令的意義、個(gè)別生僻字都不是那么熟悉,父母要把事先準(zhǔn)備好的繞口令給孩子并讓孩子把其中的生字挑出來,教給孩子正確的發(fā)音。接著,讓孩子一個(gè)字一個(gè)字地讀,把每個(gè)字音讀準(zhǔn)確,速度很慢也不要緊,這樣孩子才能讀得很好。在讀準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,再讓孩子慢慢加快速度,逐步提高朗讀速度和發(fā)音質(zhì)量。

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  (2)調(diào)動(dòng)記憶,激發(fā)興趣,讓孩子帶著積極的心態(tài)練習(xí)繞口令。孩子在幼兒園里也接觸過繞口令,但是他們可能對(duì)繞口令并不了解。父母可以告訴孩子:“練習(xí)繞口令不光吐字要清晰,還要有一定的速度和感情。另外,說繞口令時(shí)還有換氣的學(xué)問在里面。想聽嗎?”這樣孩子的胃口就容易被吊起來了。

  (3)提供素材,鼓勱記憶,讓繞口令在孩子的腦海里扎根。當(dāng)孩子多次熟讀繞口令之后,可以讓他嘗試著將繞口令背誦下來。父母可以在空閑的時(shí)候,檢查下孩子背誦得如何,或是在家里來客人時(shí),讓孩子給客人表演繞口令。當(dāng)然,對(duì)于繞口令的選擇也有要求,不能讓孩子接觸那些過難的繞口令,這樣會(huì)打擊孩子的積極性。

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  般來說,下面這些繞口令,就非常適合孩子們的鍛煉

捉兔

一位爺爺他姓顧,

上街打醋又買布。

買了布,打了醋,

回頭看見鷹抓兔。

放下布,擱下醋,

上前去追鷹和兔。

飛了鷹,跑了兔,

打翻醋,醋濕布。

 

《白石塔》

白石白又滑,

搬來白石搭白塔。

白石塔,

白石塔,

白石搭白塔,

白塔白石搭。

搭好白石塔,

白塔白又滑。

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《四和十》

四和十,十和四,

十四和四十,四十和十四,

說好四和十得靠舌頭和牙齒。

誰說四十是“細(xì)席”,

他的舌頭沒用力;

認(rèn)真學(xué),常練習(xí),

十四、四十、四十四。

《小豬》

小豬扛鋤頭,

吭哧吭哧走。

小鳥唱枝頭,

小豬扭頭瞅。

鋤頭撞石頭,

石頭砸豬頭。

小豬怨鋤頭,

鋤頭怨豬頭。

《狗和猴》

樹上臥只猴,

樹下蹲只狗。

猴跳下來裝了狗,

狗翻起來咬住猴。

不知是猴咬狗,

還是狗咬猴。

《老龍和老農(nóng)》

老龍惱怒鬧老農(nóng),老農(nóng)惱怒鬧老龍。

農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒,龍腦農(nóng)怒龍怕農(nóng)。

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《星和鷹》

天上七顆星,樹上七只鷹

梁上七根釘,地下七塊冰,

腳踏了冰,拔了釘,打了鷹,遮了星。

適合孩子進(jìn)行鍛煉的繞口令還有很多,父母只要記得一點(diǎn),內(nèi)容和孩子的年齡相符即可,比如小動(dòng)物、天氣等,這些孩子比較了解也很有興趣,愿意主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后,相信孩子的口才與思維能力自然會(huì)突飛猛進(jìn)地提高。


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