贊美不講技巧,猶如拍馬拍在馬蹄上,好言不得好報(bào)。贊美的技巧很多,這里介紹幾種.
1.“錦上添花”與“雪中送炭”
錦上添花,是好上加好,別人自會(huì)高興,譬如贊美名人、有成就的人即屬此類。一個(gè)人取得成就與成功以后,四面八方都會(huì)有掌聲、笑臉和鮮花,你去贊美當(dāng)然未嘗不可。不過(guò)你在“錦”上添的“花”必須有特色有個(gè)性,方能被人注意。比如有人贊美曾國(guó)藩心地善良,“人不忍欺”就非常獨(dú)到,受到了重用。雪中送炭,是指你的鐨美很及時(shí),達(dá)到鼓舞人心、激發(fā)斗志的作用。如國(guó)家乒乓球隊(duì)總教練蔡振華多次在馬琳失意的時(shí)候贊美他球打得狠,一定會(huì)成功。最終馬琳不負(fù)眾望,拿下了北京奧運(yùn)會(huì)男單冠軍。
2籠統(tǒng)贊美與具體贊美
贊美他人分籠統(tǒng)贊美和具體贊美兩種。運(yùn)用哪一種方法要依據(jù)具體情況而定。如要贊美一個(gè)群體(小組班級(jí)、單位)時(shí),一般可以籠統(tǒng)一些;出于策略上的考慮,只宜淺層次地表?yè)P(yáng)某人,說(shuō)具體了也不合適;還有一些純屬應(yīng)酬式的贊美,不必講得具體為好。就個(gè)人而,具體贊美更重要,被贊美者最忌別人對(duì)自己敷衍了事。那就要仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確判斷,善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方最在乎的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,贊美到點(diǎn)子上。比如有一位校長(zhǎng)邀請(qǐng)儲(chǔ)老師前往講學(xué),因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生反響熱烈,需要多加幾場(chǎng),她沒(méi)有像別人那樣夸儲(chǔ)老師教學(xué)精彩,而是不經(jīng)意地說(shuō)“儲(chǔ)老師的嗓音真特別,有一種磁性的感覺(jué),聽(tīng)起來(lái)是種享受?!边@可是儲(chǔ)老師最得意的,沒(méi)等她開(kāi)口,儲(chǔ)老師就不顧疲勞和時(shí)間緊張,主動(dòng)要求多講了幾場(chǎng)。
3直接贊美與間接贊美
贊美他人,根據(jù)贊美對(duì)象的不同,有時(shí)需要直接贊美。比如家長(zhǎng)贊美小孩、老師贊美學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)贊美部下等多半是直接的。但對(duì)于另外一些贊美對(duì)象,如同學(xué)同齡人、同輩人,以間接贊美為上。這里有個(gè)身份、地位、彼此間關(guān)系的差別問(wèn)題。一般說(shuō)來(lái),晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、年輕的對(duì)年長(zhǎng)的,更適于間接贊美;反之,則適于直接裝美。
4自我贊美
贊美,有時(shí)也包括贊美自己。自我贊美是為了讓人更好地了解你?,F(xiàn)代的廣告業(yè)、推銷業(yè)都屬于自贊自夸旳行業(yè)。還有如招標(biāo)答辯、招聘口試、謀職求業(yè)等都要有自贊自夸的本領(lǐng)。
贊美自己需要注意的是:
(1)要實(shí)事求是,不可不切實(shí)際地吹牛皮、說(shuō)大話。
(2)贊美自己要因人、因事、因地而異,有的放矢,注重效果。
(3)講究策略和技巧。譬如,可以借他人之口來(lái)裝美自己,再輔之以獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、名人評(píng)介、新聞傳媒表彰等旁證,以增加可信度和說(shuō)服力。還可以采用小貶大褒、輕貶重褒的方式,在贊美自己的同時(shí),也承認(rèn)自己的某些不足,這樣既體現(xiàn)出你的謙虛和實(shí)事求是,又無(wú)損于你的總體形象。