為什么有口才的人必須有良好的文明禮儀

發(fā)布時(shí)間：2019-07-10 15:45:27 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才 閱讀：3393 次

“這孩子,怎么這么沒禮貌?!”“他能說出什么好聽的話?!”相信當(dāng)你聽見別人如此議論自己的孩子時(shí),心里一定會(huì)感到難過。孩子的言語(yǔ)讓別人不喜歡、不懂得待人之道,這該怎么辦呢?其實(shí),解決這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。讓孩子掌握“禮儀”這件武器,那么,在他與他人進(jìn)行交流時(shí),勢(shì)必會(huì)引起對(duì)方格外的好感,雙方的關(guān)系自然就會(huì)拉近。不容忽視的禮貌用語(yǔ)

歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌,是一面照出他肖像的鏡子?！?/span>

一個(gè)有口才、有教養(yǎng)的人,就必須要有良好的文明禮儀,這是所有口才專家、禮儀專家所共同認(rèn)知的。所以,口才不是單純意義的口頭表達(dá)能力,它是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和禮儀道德修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。一個(gè)有禮貌的孩子,才會(huì)成為一個(gè)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)的孩子;一個(gè)能夠被環(huán)境接納的孩子,才會(huì)成為一個(gè)受歡迎的孩子。

我國(guó)是禮儀之邦,禮儀底蘊(yùn)濃厚,對(duì)孩子禮儀教育有著得天獨(dú)厚的條件。每位父母都希望自己的孩子成為彬彬有禮的小淑女或小紳士,所以父母作為孩子最好的老師,首先,要學(xué)會(huì)講禮節(jié),有禮貌,在待人接物時(shí)要有規(guī)矩,在教育孩子時(shí)要讓他們與人交談時(shí)用禮貌用語(yǔ);其次,要給孩子提供良好習(xí)慣的訓(xùn)練,不時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行有意識(shí)地禮儀重復(fù)練習(xí)。這樣,當(dāng)他開口說話時(shí),對(duì)方才愿意聆聽他的語(yǔ)言,從而提高口才能力。讓我們聆聽一下蘇霍姆林斯基的《做人的故事》里的這樣一則故事:

夏天,父親和小兒子走在小路上,周圍一片寂靜,只聽到遠(yuǎn)處什么地方響著啄木鳥的敲擊聲和小溪的潺潺聲。

突然兒子看到一位拄著拐杖的老奶奶向他們迎面走來。

“爸爸,老奶奶去哪里?”兒子問?！凹热豢吹搅?我們就去迎迎她或者送送她,”父親回答?！爱?dāng)碰到她的時(shí)候我們就對(duì)她說‘您好’?！薄拔覀?yōu)槭裁匆獙?duì)她說這個(gè)詞?”兒子很奇怪?！拔覀兏揪筒徽J(rèn)識(shí)她?！?/span>

“我們這就去迎接她吧,對(duì)她說‘您好’,那時(shí)候你就知道為什么了?！彼麄兣c這位老奶奶相遇了?！澳??！眱鹤诱f。

“您好?！备赣H說。

“您好。”老奶奶說,她開心地笑了。兒子吃驚地看到,周圍的一切都變了。太陽(yáng)照耀得更明媚了。一陣輕風(fēng)掠過樹冠,葉子沙沙地響。鳥兒在灌木叢中歌唱,而在這之前沒聽到它們的歌聲。小男孩的心里好快活啊。

“為什么會(huì)這樣?”兒子問。

“因?yàn)槲覀儗?duì)別人說了‘您好’,她還微笑了。”可以說,禮貌是人們?cè)陬l繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規(guī)范。而這其中,禮貌用語(yǔ)則是尊重他人的具體表現(xiàn),是友好關(guān)系的敲門磚。

如果說孩子的口頭表達(dá)能力是孩子口才的硬件,那么孩子的禮貌用語(yǔ)就是孩子口才的軟件,兩者缺一不可。只有硬件沒有軟件的口才不是真正的好口才。但現(xiàn)在的孩子,越來越不重視運(yùn)用禮貌用語(yǔ),在與人交往中,常常因此而發(fā)生誤會(huì)和摩擦。而在親朋好友眼里,不會(huì)使用禮貌用語(yǔ)的孩子也不是一個(gè)討人喜歡的孩子。我國(guó)古代有一個(gè)“以禮問路”的故事,說的是有位從開封到蘇州去做生意的人,在去蘇州的路上迷失了方向,在三岔路口猶豫不定。忽然,他看見附近水塘旁邊有一位放牛的老人,就急忙跑過去問路:“喂,老頭!從這里到蘇州走哪一條路對(duì)呀?還有多少路程呀?”老人抬頭見問路的是一位30多歲的年輕人,因?yàn)樗麤]有禮貌,老人心里很反感,就說:“走中間的那條路對(duì),到蘇州大約還有六七千丈遠(yuǎn)的路程?！蹦侨寺犃似婀值貑?“哎!老頭,你們這個(gè)地方走路怎么論丈而不論里呀?”老人說:“這地方一向都是講禮(里)的,自從這里來了不講禮(里)的人以后,就不再講禮(里)了!”

這個(gè)故事,是對(duì)不講禮貌的人的嘲諷,也說明中華民族具有講文明禮貌的傳統(tǒng)美德,更說明了口才和禮貌用語(yǔ)之間的必然聯(lián)系。