散文朗誦的技巧有哪些？

發(fā)布時(shí)間：2019-11-20 15:29:29 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：朗誦技巧 閱讀：5277 次

朗讀是朗讀者對(duì)散文文章的有感而發(fā)和真實(shí)態(tài)度、感情的自然流露。在散文稿件準(zhǔn)備時(shí)，朗讀者已對(duì)內(nèi)容的主題、目的、基調(diào)等有了較深刻的認(rèn)識(shí)和感受。朗誦想要達(dá)到一定的水平就要學(xué)習(xí)散文朗誦技巧。

語(yǔ)勢(shì)技巧

語(yǔ)勢(shì)技巧是朗誦時(shí)自然形成的一種語(yǔ)流態(tài)勢(shì)。這種態(tài)勢(shì)或逐漸上揚(yáng)或逐漸下降,或保持平緩。語(yǔ)勢(shì)與朗讀者對(duì)作品的理解有關(guān),或平滑順暢,或跳蕩起伏,或直線下降,或緩緩上揚(yáng)。其語(yǔ)勢(shì)里包含的剛勁、溫柔、舒展急促自然形成一種由節(jié)奏、音調(diào)、音色和語(yǔ)氣組合而成的朗讀態(tài)勢(shì)。

高行語(yǔ)勢(shì)

　　高行語(yǔ)勢(shì)是為表達(dá)質(zhì)疑、設(shè)問(wèn)、反詰、興奮、呼吁自豪、憤怒、驚恐、緊張、呵斥等感情逐漸上揚(yáng)的一種語(yǔ)言態(tài)勢(shì)。

　　朗誦材料訓(xùn)練

　　歡樂(lè),在起舞。

伴著秋風(fēng)的絮語(yǔ)和嬉戲,累累果實(shí)披滿九月的枝頭:

這是江南織女機(jī)聲里的果實(shí)。

這是北國(guó)學(xué)者燈光灼亮的果實(shí)。

農(nóng)人與兵士的悲歡養(yǎng)育了它。

　　昨日曾有的期待、憂慮、謀略和苦斗,都已釀成芬芳甜蜜的果汁……

　　歡樂(lè)打開(kāi)所有的門(mén)窗。

　　人們走進(jìn)收獲的季節(jié)。

還記得來(lái)路上枯藤野蔓的羈絆嗎?

還記得酸色的夜,寒風(fēng)與冰雪的襲擊嗎?

在風(fēng)云變幻的天空下我們?cè)魡局鞄?/span>!

當(dāng)深淵吼叫時(shí),怎能不珍視手中的果實(shí)?

歡樂(lè)有時(shí)也會(huì)抿緊嘴唇,

這是黃土地思索著神圣的心事……

-----劉虔《歲月,在黃土地上流過(guò)》節(jié)選

低行語(yǔ)勢(shì)

　　低行語(yǔ)勢(shì)是為表達(dá)祝福、祈愿、嘆息、央求等情感,語(yǔ)句從高至低,逐漸低行的一種語(yǔ)勢(shì)。

　　片段訓(xùn)練

　　鄰居們把她抬上車(chē)時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

　　鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒…”

----史鐵生《秋天的懷念》節(jié)選